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教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革

教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革

作者：楊苗 著
出版社：經(jīng)濟科學出版社出版時間：2024-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 306
本類榜單：社會科學銷量榜
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教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革 版權(quán)信息

  • ISBN：9787521860382
  • 條形碼：9787521860382 ; 978-7-5218-6038-2
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革 內(nèi)容簡介

本書為論文集，共有33篇文章，均為中南財經(jīng)政法大學一線教師的理論研究成果。 “博文杯” 項目是為了進一步激發(fā)我校大學生開展科學研究的熱情，發(fā)揮其科學研究的潛能，引導大學生開展社會調(diào)查研究，運用所學專業(yè)知識分析所調(diào)研的問題，走實證研究、交叉研究和創(chuàng)新研究之路，充分體現(xiàn)我校應用型、融通型、開放式的辦學特色而設立。 本書匯編近五年“博文杯”優(yōu)秀論文和科研管理一線工作人員的理論研究成果，以期探索高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚В⒅乒芾砀母。

教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革 目錄

大數(shù)據(jù)用戶畫像賦能付費會員制倉儲超市的智慧經(jīng)營研究——以山姆會員店為例
“負擔減下去，意愿升上來”：“雙減”政策背景下教育成本對生育意愿影響的收入效應和替代效應的實證研究——以武漢市為例
“洗綠”風險下綠色信貸對企業(yè)環(huán)境信息披露的影響——基于PSM-DID模型的實證分析
依法治校背景下高校校園交通安全管理的實踐困境與策略路徑研究——以武漢部分高校為例
網(wǎng)絡時代以精神控制為核心的非法PUA行為的刑事責任定性
用戶參與產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)IP產(chǎn)品聲譽的“雙刃劍”影響機制研究——以迪士尼IP產(chǎn)品“玲娜貝兒”為例
“雙碳”目標、節(jié)能減排及其會計對策研究——基于碳會計視角
后疫情時代下國潮品牌數(shù)字營銷的優(yōu)化路徑探究——以中國李寧為例
冰雪消融，冰墩墩何去何從——后冬奧時期冰墩墩IP元素用戶感知分析與市場機會挖掘
“今日古樹何處春？”大齡農(nóng)民工再就業(yè)意愿與再就業(yè)能力調(diào)研評估
少捕慎訴慎押政策背景下非羈押風險動態(tài)評估機制分析及優(yōu)化研究
大學生自身課程體驗視角下高校課程思政建設路徑研究
“雙循環(huán)”背景下湖北技術(shù)要素市場化配置體制機制優(yōu)化路徑研究
后疫情時代下對武漢市社區(qū)韌性的評估：從防災減災的角度
“健”在“線上”，即刻云端——后疫情時代“云健身”用戶體驗感對健身持續(xù)性的研究及個體鍛煉行為的影響機制研究
數(shù)字經(jīng)濟驅(qū)動農(nóng)民收入增長的影響機理與實證研究——以湖北省國家級電子商務進農(nóng)村綜合示范縣為例
惠民保是否會擠出百萬醫(yī)療保險的需求——基于PSM-DID模型的實證分析
語言經(jīng)濟學視角下跨境電商營銷溝通戰(zhàn)略優(yōu)化路徑分析——以山姆全球購為例
“為何而言？”全透明視角下企業(yè)社交媒體的使用對員工知識分享行為的影響——以飛書為例
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合背景下慢性病老人防、治、管一體化社區(qū)服務體系的構(gòu)建及實證研究——以糖尿病為例
高校“放管服”背景下科研誠信檔案建設困境及發(fā)展途徑探究
激發(fā)中央高；究蒲袠I(yè)務費的杠桿作用加快推動教育科研事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
新時代高等教育改革發(fā)展路徑研究——基于cnki文獻可視化研究
淺議“雙一流”建設背景下人文社科類高？蒲性u價改革探索——以中南財經(jīng)政法大學為例
新文科視域下智庫賦能“大思政課”建設路徑研究
高校哲學社會科學領(lǐng)域有組織科研創(chuàng)新實踐路徑探析
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教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高等院？蒲杏斯ぷ鞒尚c管理改革 作者簡介

主編簡介：楊苗，現(xiàn)任中南財經(jīng)政法大學科學研究部、社會科學研究院副院長，2006年畢業(yè)于湖北大學，獲文學學士學位、管理學雙學位；2010年畢業(yè)于韓國漢陽大學商學院市場營銷專業(yè)，獲管理學碩士學位。2019年6月赴法國雷恩商學院訪學。現(xiàn)主持湖北省教育廳人文社會科學研究項目指導性項目 “ ‘大思政課’育人格局視域下科研育人的理論邏輯研究與質(zhì)量提升體系構(gòu)建”（項目編號：22G034）。主要研究方向為管理學、教育學。 副主編簡介：王勝，現(xiàn)任中南財經(jīng)政法大學科學研究部、社會科學研究院項目科副科長，2017年畢業(yè)于中南財經(jīng)政法大學法學院，獲法學學士學位；2020年畢業(yè)于中南財經(jīng)政法大學法律碩士教育中心，獲法律碩士（法學）學位。先后就職于北京市盈科律師事務所、中南財經(jīng)政法大學，主要研究方向為教育法學、高等教育管理。王淑?B，中南財經(jīng)政法大學助理研究員，科研誠信辦公室主任。2015年，獲中南財經(jīng)政法大學金融工程專業(yè)和武漢大學法語專業(yè)學士學位；2018年，獲中南財經(jīng)政法大學金融工程專業(yè)碩士學位；2016-2017年，在國立臺北大學作為交換生就讀金融專業(yè)。在《統(tǒng)計與決策》等期刊發(fā)表論文十余篇，主持學校高教管理研究項目。主要研究方向為高等教育研究、行為金融等。

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