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數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787520829885
- 條形碼：9787520829885 ; 978-7-5208-2988-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索 內(nèi)容簡介
本書結(jié)合理論與實踐兩個層次對數(shù)智時代下新商科人才培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)探討。本書從多個方面入手，構(gòu)建全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。為高校培養(yǎng)出適應(yīng)數(shù)智時代需求的新商科人才，為商業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。
數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索 目錄
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 外文獻(xiàn)綜述
1.3.1 國外文獻(xiàn)綜述
1.3.1.1 關(guān)于新文科的相關(guān)研究
1.3.1.2 關(guān)于新商科的相關(guān)研究
1.3.1.3 關(guān)于數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的相關(guān)研究
1.3.2 文獻(xiàn)綜述
1.3.2.1 關(guān)于新文科的相關(guān)研究
1.3.2.2 關(guān)于新商科的相關(guān)研究
1.3.2.3 關(guān)于數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的相關(guān)研究
1.3.3 外研究綜述
1.4 研究思路與措施
1.4.1 研究思路
1.4.2 具體措施
1.5 創(chuàng)新之處
2 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵與理論支撐
2.1 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵
2.1.1 數(shù)智時代內(nèi)涵
2.1.2 新商科的內(nèi)涵
2.1.3 新商科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵
2.2 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)理論
2.2.1 教學(xué)規(guī)律理論
2.2.2 全面發(fā)展理論
2.2.3 終身教育理論
2.3 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的支撐理論
2.3.1 人才可持續(xù)發(fā)展理論
2.3.2 素質(zhì)教育理論
2.3.3 產(chǎn)學(xué)結(jié)合理論
2.4 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的相關(guān)理論
2.4.1 人力資本理論
2.4.2 能力本位教育觀
2.4.3 人本主義理論
2.4.4 職業(yè)勝任力理論
3 數(shù)智時代商科人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
3.1 數(shù)智時代的發(fā)展歷程
3.1.1 階段：以“連接”互聯(lián)網(wǎng)為特征的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型(2000年之前)
3.1.2 第二階段：以“分享、共享、融合”為特征的數(shù)字化轉(zhuǎn)型(2000-2016年)
3.1.3 第三階段：以“平臺化、智能化”為特征的數(shù)智化轉(zhuǎn)型(2016年至今)
3.2 數(shù)智時代的經(jīng)濟(jì)社會變革
3.2.1 數(shù)智化對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式的再造
3.2.2 數(shù)智化重構(gòu)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施體系
3.2.3 數(shù)智化重構(gòu)科技人才培育體系
3.2.4 數(shù)智化重構(gòu)社會發(fā)展治理模式
3.3 數(shù)智時代人才需求結(jié)構(gòu)分析
3.3.1 通用數(shù)字技能與素養(yǎng)人才
3.3.2 數(shù)字技術(shù)與業(yè)務(wù)整合型人才
……
4 外商科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與經(jīng)驗借鑒
5 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的實證分析
6 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
7 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)模式的具體實施路徑
8 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的保障體系設(shè)計
9 數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的實踐探索與經(jīng)驗總結(jié)
附錄 數(shù)智時代商科人才培養(yǎng)能力調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)
展開全部
數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索 作者簡介
王佳，女，黑龍江省哈爾濱市人，副教授，博士。哈爾濱商業(yè)大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，研究方向：資本市場會計與財務(wù)管理，發(fā)表多篇CSSCI、SCI、中文核心期刊學(xué)術(shù)論文，主持參與重量、省部級科研項目多項，獲得黑龍江省教學(xué)成果一等獎、二等獎各一項，主編、參編教材多部，榮獲省級優(yōu)秀教材一等獎。 張林，哈爾濱商業(yè)大學(xué)副校長，二級教授，博士研究生導(dǎo)師，常年從事會計專業(yè)教學(xué)，發(fā)表專業(yè)論文近百篇，出版專業(yè)教材10余部，主持重量、省級科研課題10余項，獲得省級教學(xué)成果獎一等獎2項。常紀(jì)鋒，哈商大會計學(xué)院講師，博士研究生。
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