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智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門

智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門

出版社：首都經(jīng)濟貿易大學出版社出版時間：2024-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 348
本類榜單：社會科學銷量榜
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智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門 版權信息

  • ISBN：9787563834747
  • 條形碼：9787563834747 ; 978-7-5638-3474-7
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門 內容簡介

本書介紹了智慧校園的興起、涵義、作用、發(fā)展現(xiàn)狀、建設目標、基本架構、核心內容和關鍵技術在教育領域的具體應用, 包括移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬仿真、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術; 講述了智慧校園的規(guī)劃、設計、建設實施、運行維護與評價改進的相關內容, 并對智慧校園的實踐探索情況和未來發(fā)展趨勢做了闡述。

智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門 目錄

1走進智慧校園1 1.1智慧校園的興起2 1.2智慧校園的含義23 1.3智慧校園的應用場景30 1.4智慧校園的發(fā)展現(xiàn)狀50 1.5智慧校園的建設目標與未來發(fā)展70 2智慧校園的基本架構和核心內容84 2.1智慧校園的基本架構85 2.2智慧校園的核心內容104 3智慧校園的技術應用159 3.1移動互聯(lián)網(wǎng)——便捷信息資源交流共享160 3.2物聯(lián)網(wǎng)——創(chuàng)建超時空萬物互聯(lián)互通新生態(tài)170 3.3云計算——搭建資源共享、安全可靠的智慧化學習環(huán)境180 3.4虛擬仿真——塑造沉浸式交互學習體驗192 3.5大數(shù)據(jù)——驅動教育治理與評測精準化204 3.6學習分析技術——實施數(shù)據(jù)分析，提升學習效果222 3.7人工智能——教育機器人加速教與學創(chuàng)新224 3.8區(qū)塊鏈——構建安全可信的教育體系233 3.9AI大模型——推動教育變革的力量239 4智慧校園的建設流程244 4.1智慧校園的整體規(guī)劃245 4.2智慧校園的總體設計256 4.3智慧校園的建設實施261 4.4智慧校園的運行維護269 4.5智慧校園的評價改進271 5智慧校園的實踐探索與發(fā)展展望277 5.1智慧校園的實踐探索278 5.2智慧校園的發(fā)展展望306 附錄315 附件1綜合習題315 附件2微課一覽表317 附件3武漢市中等職業(yè)學校智慧校園建設評價指標分值分配表（2020年）321 附件4武漢市中等職業(yè)學校智慧校園建設評價指標體系（2019年）323 參考文獻335
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智慧校園基礎:開啟智慧教育的大門 作者簡介

1. 李進生
專業(yè)方向：機電控制及其自動化。主持制作的電視教育專題片《時代的呼喚》被中國教育技術協(xié)會授予第三屆全國教育影視優(yōu)秀作品大賽一等獎。論文《高等教育外部提供的價值及其實現(xiàn)》被湖北省人民政府授予第十屆湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。
2. 徐焱
專業(yè)方向：教育技術學。就職于武漢軟件工程職業(yè)學院信息化部，主要從事學校數(shù)字校園規(guī)劃、建設等工作。
3. 李曉蘭
專業(yè)方向：教育技術學。
武漢軟件工程職業(yè)學院負責信息化建設、服務器管理、云計算管理、大數(shù)據(jù)處理等工作。
4. 林艷華1. 李進生
專業(yè)方向：機電控制及其自動化。主持制作的電視教育專題片《時代的呼喚》被中國教育技術協(xié)會授予第三屆全國教育影視優(yōu)秀作品大賽一等獎。論文《高等教育外部提供的價值及其實現(xiàn)》被湖北省人民政府授予第十屆湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。
2. 徐焱
專業(yè)方向：教育技術學。就職于武漢軟件工程職業(yè)學院信息化部，主要從事學校數(shù)字校園規(guī)劃、建設等工作。
3. 李曉蘭
專業(yè)方向：教育技術學。
武漢軟件工程職業(yè)學院負責信息化建設、服務器管理、云計算管理、大數(shù)據(jù)處理等工作。
4. 林艷華
專業(yè)方向：教育技術學。公開發(fā)表論文6篇，參與市級以上課題5項，主持課題2項，參與制作的《政府公共關系》《實用法律基礎》等多門視頻課程獲國開精品在線課程，制作的微課多次獲得市級以上獎項。

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