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小學(xué)STEM篇·創(chuàng)造力提升:從實(shí)踐到素養(yǎng):上

小學(xué)STEM篇·創(chuàng)造力提升:從實(shí)踐到素養(yǎng):上

出版社:蘇州大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-07-01
開本: 26cm 頁(yè)數(shù): 142頁(yè)
中 圖 價(jià):¥35.3(7.2折) 定價(jià)  ¥49.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)STEM篇·創(chuàng)造力提升:從實(shí)踐到素養(yǎng):上 版權(quán)信息

  • ISBN:9787567248748
  • 條形碼:9787567248748 ; 978-7-5672-4874-8
  • 裝幀:暫無
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

小學(xué)STEM篇·創(chuàng)造力提升:從實(shí)踐到素養(yǎng):上 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書聚焦生活中的實(shí)際問題,以工程項(xiàng)目為主線,融合但不僅限于科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí),形成20個(gè)STEM項(xiàng)目。本書分上、下兩冊(cè),上冊(cè)、下冊(cè)各有10個(gè)STEM項(xiàng)目,其中上冊(cè)為校園空間篇和地方特色篇,下冊(cè)為城市生活篇和自然環(huán)境篇,每篇5個(gè)STEM項(xiàng)目。本書以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生為主體,編者希望通過STEM項(xiàng)目的開展,培養(yǎng)小學(xué)生的工程思維、計(jì)算思維,提高他們的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用能力和解決實(shí)際生活中問題的能力,為他們跨學(xué)科綜合能力的提升奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)STEM篇·創(chuàng)造力提升:從實(shí)踐到素養(yǎng):上 目錄

**篇 校園空間篇 項(xiàng)目1 魚兒保衛(wèi)計(jì)劃 ——為校園水池設(shè)計(jì)增氧裝置/3 項(xiàng)目2 巧妙的“陷阱” ——設(shè)計(jì)制作胡蜂誘捕器/20 項(xiàng)目3 校園智慧菜園 ——為盆栽制作小溫室并安裝自動(dòng)灌溉裝置/34 項(xiàng)目4 校園幸福小屋 ——為學(xué)校設(shè)計(jì)改造閑置亭/50 項(xiàng)目5 護(hù)欄衛(wèi)士 ——給護(hù)欄設(shè)計(jì)一個(gè)易于植物養(yǎng)護(hù)、利于學(xué)生安全的花架/61 第二篇 地方特色篇 項(xiàng)目1 筆外有“山” ——設(shè)計(jì)制作帶有輔助功能的毛筆/77 項(xiàng)目2 不倒船翁 ——運(yùn)用重心解決平衡問題/92 項(xiàng)目3 河道小衛(wèi)士 ——為狹窄的古城河道設(shè)計(jì)制作便捷打撈裝置/107 項(xiàng)目4 枇杷“獵人” ——設(shè)計(jì)制作枇杷采摘器/117 項(xiàng)目5 當(dāng)蘇式花窗遇上書本支架 ——為小學(xué)生設(shè)計(jì)制作實(shí)用的蘇式書本支架/130
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