名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例
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名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例 版權(quán)信息
- ISBN:9787552573220
- 條形碼:9787552573220 ; 978-7-5525-7322-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例 本書(shū)特色
本書(shū)稿是一部有關(guān)名師工作室建設(shè)的教育類(lèi)專(zhuān)著,在當(dāng)前名師工作室數(shù)量越來(lái)越多、引領(lǐng)示范期望越來(lái)越高的背景下,對(duì)于區(qū)域名師工作室的定位、管理、運(yùn)行等方面提供了可行性路徑和參考性模板,特別在名師工作室數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)方面有很高的借鑒價(jià)值。本書(shū)稿共5章17節(jié),另附專(zhuān)題案例3個(gè),作者主要從名師工作室的演化及內(nèi)涵、生存現(xiàn)狀及發(fā)展建議、建設(shè)路徑、管理策略、運(yùn)行策略幾個(gè)方面,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,比較系統(tǒng)地闡釋了名師工作室建設(shè)的意義及高效管理運(yùn)行策略。書(shū)稿對(duì)初次承擔(dān)名師工作室建設(shè)的主持人具有較高的指導(dǎo)性,有一定的出版價(jià)值。
名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)稿是一部有關(guān)名師工作室建設(shè)的教育類(lèi)專(zhuān)著,在當(dāng)前名師工作室數(shù)量越來(lái)越多、引領(lǐng)示范期望越來(lái)越高的背景下,對(duì)于區(qū)域名師工作室的定位、管理、運(yùn)行等方面提供了可行性路徑和參考性模板,特別在名師工作室數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)方面有很高的借鑒價(jià)值。本書(shū)稿共5章17節(jié),另附專(zhuān)題案例3個(gè),作者主要從名師工作室的演化及內(nèi)涵、生存現(xiàn)狀及發(fā)展建議、建設(shè)路徑、管理策略、運(yùn)行策略幾個(gè)方面,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,比較系統(tǒng)地闡釋了名師工作室建設(shè)的意義及高效管理運(yùn)行策略。書(shū)稿對(duì)初次承擔(dān)名師工作室建設(shè)的主持人具有較高的指導(dǎo)性,有一定的出版價(jià)值。
名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例 目錄
名師工作室建設(shè)實(shí)踐探索——以固原市西吉縣為例 作者簡(jiǎn)介
宋發(fā)榮,寧夏回族自治區(qū)骨干教師,固原市“六盤(pán)名師”,現(xiàn)任西吉縣教師發(fā)展中心副主任。曾獲“宋慶齡基金會(huì)優(yōu)秀教師”“自治區(qū)優(yōu)秀教師”“全區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”“全區(qū)書(shū)香教研先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),主講的優(yōu)質(zhì)課多次在區(qū)、市比賽中獲獎(jiǎng),有多篇論文在《寧夏教育》《寧夏教育科研》發(fā)表。主持的全區(qū)第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題《小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置的有效性研究》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),主持的第六屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題《基于寧夏教育云平臺(tái)應(yīng)用的電子集體備課實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
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