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高校創(chuàng)客教育比較與實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565348068
- 條形碼：9787565348068 ; 978-7-5653-4806-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校創(chuàng)客教育比較與實踐研究 本書特色
本書為國家社科基金教育學一般課題項目，重點關(guān)注創(chuàng)客教育的國際比較與實踐研究，提出加快我國創(chuàng)客教育發(fā)展的可行建議。
高校創(chuàng)客教育比較與實踐研究 內(nèi)容簡介
本書重點關(guān)注創(chuàng)客教育的國際比較與實踐研究，共分為六章。**章為緒論。主要分析創(chuàng)客教育的研究內(nèi)容與方法以及研究現(xiàn)狀。第二章為我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展現(xiàn)狀與當前困境。選取我國在創(chuàng)客教育領(lǐng)域具有代表性的40余所典型高校，分為雙一流高校、省屬本科院校、高職高專院校三個類別，從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客實踐、創(chuàng)客空間、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、生態(tài)構(gòu)建七個方面，系統(tǒng)闡述其發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)存問題。第三章、第四章、第五章分別為美國、英國、加拿大高校創(chuàng)客教育的發(fā)展特色與實踐經(jīng)驗。以哈佛大學、斯坦福大學、劍橋大學、牛津大學、滑鐵盧大學、多倫多大學等院校為例，深入分析上述七個方面內(nèi)容，了解、總結(jié)、分析當前美國、英國、加拿大高校創(chuàng)客教育的實踐經(jīng)驗。第六章為我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展策略。主要通過分析我國高校創(chuàng)客教育相關(guān)成果，比較并借鑒發(fā)達國家與國際典型高校創(chuàng)客教育的先進經(jīng)驗與實踐模式，提出適合我國高校創(chuàng)客教育發(fā)展的實踐路徑與發(fā)展策略。
高校創(chuàng)客教育比較與實踐研究 目錄
**章 緒論
第二章 我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展現(xiàn)狀與當前困境
第三章 美國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展特色與實踐經(jīng)驗
第四章 英國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展特色與實踐經(jīng)驗
第五章 加拿大高校創(chuàng)客教育的發(fā)展特色與實踐經(jīng)驗
第六章 我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展策略
展開全部
高校創(chuàng)客教育比較與實踐研究 作者簡介
賀騰飛，男，山西大同大學教育科學與技術(shù)學院教授，碩士生導師，中央民族大學教育學博士，中國教育科學研究院博士后，加拿大高校訪問學者，國家二級心理咨詢師。從事一線教學19年，主要從事高等教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、跨文化心理學等研究。近5年來，主持國家社科基金教育學一般項目1項，省部級項目2項，市廳級項目1項，參與省部級項目5項。以第一作者或獨立作者發(fā)表核心期刊與專業(yè)期刊論文35篇，編寫著作2部，參編規(guī)劃教材1部，榮獲山西省優(yōu)秀課題成果獎、山西大同大學科研先進個人一等獎等榮譽。
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