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新時代日常生活中的公民責任教育研究

新時代日常生活中的公民責任教育研究

作者:王玨 著
出版社:中國社會科學出版社出版時間:2024-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 280
本類榜單:政治軍事銷量榜
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新時代日常生活中的公民責任教育研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787522735399
  • 條形碼:9787522735399 ; 978-7-5227-3539-9
  • 裝幀:暫無
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

新時代日常生活中的公民責任教育研究 內(nèi)容簡介

本書對馬克思主義的日常生活理論、新時代“美好生活”以及公民責任教育理論進行深層次的梳理和挖掘,分析了公民責任教育的主客體、目標和內(nèi)容以及場域和過程在日常生活中的內(nèi)在圖示和運作機制,進而構(gòu)建具有中國特色的日常生活中的公民責任教育方法體系,力圖在豐富和完善現(xiàn)有公民責任教育理論與實踐等方面作出一點探索。

新時代日常生活中的公民責任教育研究 目錄

前言 緒論 節(jié) 研究的背景和意義 第二節(jié) 文獻綜述 第三節(jié) 研究方法、思路和內(nèi)容 第四節(jié) 研究的創(chuàng)新點 章 核心概念界定和理論基礎(chǔ) 節(jié) 核心概念界定 第二節(jié) 理論基礎(chǔ) 第二章 日常生活中公民責任教育的價值取向及體系構(gòu)建 節(jié) 新時代的“美好生活”:公民責任教育的價值取向 第二節(jié) 日常生活中公民責任教育的體系構(gòu)建 第三章 日常生活中公民責任教育的主體建設(shè) 節(jié) 日常生活中公民責任教育的主體特征 第二節(jié) 日常生活中公民責任教育的主體關(guān)系 第四章 日常生活中公民責任教育目標和內(nèi)容的構(gòu)建 節(jié) 構(gòu)建依據(jù)和原則 第二節(jié) 日常生活中公民責任教育的目標結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 日常生活中公民責任教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 第五章 日常生活中公民責任教育的場域整合和過程強化 節(jié) 公民責任教育的“日常生活”場域整合 第二節(jié) 日常生活中公民責任教育的過程強化 第六章 日常生活中公民責任教育的方法體系 節(jié) 日常生活中公民責任教育的原則 第二節(jié) 日常生活中公民責任教育的方法 第三節(jié) 日常生活中公民責任教育的途徑 第四節(jié) 日常生活中公民責任教育的策略 結(jié)論 一 日常生活的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和基本圖式 二 日常生活中公民責任教育的體系建構(gòu) 三 研究展望 參考文獻 后記
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新時代日常生活中的公民責任教育研究 作者簡介

王玨,(1987.2-),女,內(nèi)蒙古杭錦后旗人,法學博士,西安電子科技大學講師,研究方向:思想政治教育創(chuàng)新研究、法治教育研究。2016年8月-2017年3月,赴美國北卡羅來納大學教堂山分校法學院進行訪問研究。在校主要從事《思想道德與法治》《形勢與政策》《社會主義發(fā)展史》等課程的教學工作,主持教育部產(chǎn)學合作協(xié)作育人項目、陜西省十四五教育規(guī)劃課題、西安市社會科學基金項目三項,在各類核心期刊發(fā)表學術(shù)論文十余篇。

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