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中國文化5000年
項目制與中國高等教育發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN:9787522836997
- 條形碼:9787522836997 ; 978-7-5228-3699-7
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
項目制與中國高等教育發(fā)展 內(nèi)容簡介
與以往對中國高等教育發(fā)展問題關(guān)注不同的是,本書從項目制的角度切入,嘗試為理解中國高等教育發(fā)展的邏輯提供一種具體的制度機制視角。基于此,本書重點關(guān)注兩大問題:一是闡釋項目制嵌入高等教育及其對中國高等教育發(fā)展動力機制的形塑作用,并在宏、微觀的互動中把握高等教育運作的項目制邏輯;二是從國家機制與市場機制的關(guān)系以及新型舉國體制、有組織科研等高度對中國高等教育發(fā)展中項目制邏輯的傳承與改進(jìn)加以審視,從而賦予項目制與高等教育間關(guān)系的系列研究議題更多學(xué)理空間。
項目制與中國高等教育發(fā)展 作者簡介
熊進(jìn),教育學(xué)博士,南寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,主要從事高等教育跨學(xué)科研究。主持國家社科基金項目1項,廣西教育科學(xué)規(guī)劃重大項目1項;獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項;在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊發(fā)表論文20余篇,部分成果被中國人民大學(xué)復(fù)印資料轉(zhuǎn)載;出版學(xué)術(shù)專著1部。
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