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中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂──以數(shù)學(xué)概念課為例 版權(quán)信息
- ISBN：9787552045789
- 條形碼：9787552045789 ; 978-7-5520-4578-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂──以數(shù)學(xué)概念課為例 內(nèi)容簡介
本書是關(guān)于教育理念和方法的中學(xué)數(shù)學(xué)教育專著，旨在探討如何通過數(shù)字化手段賦能教育，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程的構(gòu)建。本書從學(xué)生視角出發(fā)，通過調(diào)研、了解學(xué)生的需求和期望，結(jié)合教師的實踐探索，形成一套有深度教研支撐的理想課堂模式。本書主要包括六個專題：多元視角的理想課堂、深度教研支撐的理想課堂、優(yōu)質(zhì)課構(gòu)筑的理想課堂、數(shù)字化賦能的理想課堂、初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計案例、高中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計案例。這本具有理論深度和實踐指導(dǎo)意義的專著，能為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的理想中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提供有力支持。
中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂──以數(shù)學(xué)概念課為例 目錄
**章 多元視角的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂**節(jié) 學(xué)生眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂第二節(jié) 教師眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂第三節(jié) 專家眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂第二章 構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)**節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂的特征第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂課前預(yù)學(xué)任務(wù)單第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂情境與問題第四節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)實施流程第三章 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)評價**節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)的評價框架第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)的評價案例第四章 理想課堂構(gòu)筑的中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課**節(jié) 相似三角形的判定**章 多元視角的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂
**節(jié) 學(xué)生眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂
第二節(jié) 教師眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂
第三節(jié) 專家眼中的中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂
第二章 構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)
**節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂的特征
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂課前預(yù)學(xué)任務(wù)單
第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂情境與問題
第四節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)實施流程
第三章 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)評價
**節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)的評價框架
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂教學(xué)的評價案例
第四章 理想課堂構(gòu)筑的中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課
**節(jié) 相似三角形的判定
第二節(jié) 銳角三角比的意義
第三節(jié) 基本不等式及其應(yīng)用、平均值不等式及其應(yīng)用
第四節(jié) 分組分解法
第五節(jié) 統(tǒng)計圖表——頻率分布表和頻率分布直方圖
第六節(jié) 畫三角形
第七節(jié) 案例《演繹證明》
第八節(jié) 導(dǎo)數(shù)的概念及意義（**節(jié)課）
第九節(jié) 多邊形內(nèi)角和
第十節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性
第十一節(jié) 三角形一邊的平行線性質(zhì)定理
第十二節(jié) 事件的概率
第十三節(jié) 事件的關(guān)系和運算
第十四節(jié) 圓的面積
第十五節(jié) 三角形的有關(guān)概念
第十六節(jié) 探究活動：將一個分?jǐn)?shù)拆為幾個不同的單位分?jǐn)?shù)之和
展開全部
中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂──以數(shù)學(xué)概念課為例 作者簡介
楊麗婷，上海市數(shù)學(xué)特級教師（正高級），入選教yu部新時代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師示范性培訓(xùn)（2023年—2024年）培養(yǎng)對象名單。現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)副校長。曾獲全國優(yōu)秀團(tuán)干部、上海市園丁獎、上海市五四青年獎?wù)碌仁屑壱陨蠘s譽10余項；出版?zhèn)人專著2部；合著參編書籍10余本，發(fā)表教育教學(xué)文章近30篇。本書其他作者為唐費穎、張建國、張晴帆、鄭仲義、高潔、閻厚毅、張家付、張宇清、姚梭星、劉雪蓮等中學(xué)教師。
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