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華北解放戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)實(shí)
¥29.0(6.3折)定價(jià):¥46.0華北解放戰(zhàn)場(chǎng)上,人民解放軍,出擊察南綏東,攻取運(yùn)城、應(yīng)縣,降伏“臥牛”,鏖戰(zhàn)晉中,圍困太原,進(jìn)軍綏遠(yuǎn)。新保安之戰(zhàn)全殲敵“王牌”第35軍,張家口解放,兵臨北平城下,北平和平解放,解放華北最后一戰(zhàn),總攻太原開始了...
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貿(mào)易促進(jìn)與貿(mào)促機(jī)構(gòu)研究
¥56.2(7.2折)定價(jià):¥78.0本書系統(tǒng)分析了貿(mào)易促進(jìn)的理論依據(jù),并對(duì)國際上的貿(mào)易促進(jìn)和貿(mào)促機(jī)構(gòu)做了學(xué)理上的分類,梳理了其各自的發(fā)展脈絡(luò),還對(duì)中國的貿(mào)易促進(jìn)和貿(mào)促機(jī)構(gòu)在不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)完善中國的貿(mào)易促進(jìn)體系提出了有針對(duì)性的建議...
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知識(shí)型人力資本勝任力研究
¥49.0(7.2折)定價(jià):¥68.0隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,尤其是進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來,世界經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的新時(shí)期,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體,知識(shí)型人力資本也備受關(guān)注!吨R(shí)型人力資本勝任力研究》以醫(yī)生、財(cái)務(wù)管理人員、高校教師、銀行客戶經(jīng)理這四種典型的知識(shí)型工作者為研究對(duì)象,通過運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)研究方法,從勝任力的角度闡述知識(shí)型工作者應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì),提煉出四種知識(shí)型工作者應(yīng)具有的勝任本職工作的各項(xiàng)指標(biāo),為部門“選”、“用”、“育”、“留”人才提供科學(xué)的依據(jù),
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數(shù)據(jù)分析與決策技術(shù)叢書電商數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運(yùn)營
¥29.7(4.3折)定價(jià):¥69.0本書對(duì)服飾行業(yè)的宏觀而重要的業(yè)務(wù)體系、多維而立體的數(shù)據(jù)化運(yùn)營指標(biāo),以及被行業(yè)所證明的數(shù)據(jù)化運(yùn)營實(shí)例進(jìn)行了全面、詳細(xì)、深刻且獨(dú)特的解析。書中涵蓋了“業(yè)務(wù)”“數(shù)據(jù)”“運(yùn)營”三大模塊,并且三大模塊并不是各自為營的,而是采取了“業(yè)務(wù)中有數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)中有運(yùn)營”的表達(dá)思路——這才是“數(shù)據(jù)化運(yùn)營”的真正實(shí)踐...
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天天向上-中學(xué)教學(xué)問題解決手冊(cè)-班主任培訓(xùn)用書
¥9.3(3.2折)定價(jià):¥29.0★?榮獲全美優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、迪斯尼美國教師獎(jiǎng)、中學(xué)卓越教學(xué)獎(jiǎng)明星作者里克 沃姆利三十年中學(xué)教學(xué)智慧結(jié)晶! ★?一位偉大的教育導(dǎo)師從激勵(lì)青少年、青春期心理學(xué)、課堂紀(jì)律、與家長(zhǎng)溝通、處理作業(yè),教師職業(yè)規(guī)劃等12個(gè)方面教老師解決中學(xué)教學(xué)棘手難題! ★?傳授老師如何做好評(píng)估表格、撰寫代課方案,實(shí)踐跨學(xué)科教學(xué)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,指導(dǎo)教師關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,適用于世界上每個(gè)中學(xué)課堂!...
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腹地的邊緣化:近代南陽盆地社會(huì)變遷研究(1906—1937)
¥37.4(7.2折)定價(jià):¥52.0本書聚焦于1906-1937年漢水流域的南陽盆地, 旨在透過南陽管窺近代中國社會(huì)轉(zhuǎn)型中的“邊緣化”問題。主要內(nèi)容包括: 近代南陽盆地的自然與社會(huì)環(huán)境、交通變遷與地方社會(huì)、近代南陽盆地社會(huì)生態(tài)之畸變等...