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關(guān)于“魯忠義”檢索到 共6種現(xiàn)貨商品
出版社：
- 科學(xué)出版社(2)
- 科學(xué)出版社(2)
- 教育科學(xué)出版社(2)
- 教育科學(xué)出版社(2)
- 河北人民出版社(1)
- 河北人民出版社(1)
- 中國(guó)社會(huì)出版社(1)
- 中國(guó)社會(huì)出版社(1)
- 河北人民出版社(1)
- 河北人民出版社(1)
- 教育科學(xué)出版社(2)
- 教育科學(xué)出版社(2)
- 科學(xué)出版社(2)
- 科學(xué)出版社(2)
- 中國(guó)社會(huì)出版社(1)
- 中國(guó)社會(huì)出版社(1)
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普通高等學(xué)校教師教育系列精品教材心理學(xué)(第2版)/魯忠義等
¥31.4(6.3折)定價(jià):¥49.8《心理學(xué)》（靠前版）自2009年出版以來(lái)，深受讀者歡迎，先后十三次印刷�！缎睦韺W(xué)》（第二版）仍然具有以下特色：改變學(xué)科本位的狀況，實(shí)現(xiàn)學(xué)生維度和學(xué)科維度的有機(jī)統(tǒng)一；改變以理論為主的狀況，實(shí)現(xiàn)由理論到方法的轉(zhuǎn)換；改變幾個(gè)不同心理學(xué)科知識(shí)拼湊的狀況，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科的融合；改變只以演繹式呈現(xiàn)教材內(nèi)容的狀況，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式的多樣化。本書(shū)包含以下模塊：緒論、中小學(xué)生心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)心理、心理健康與教育、班級(jí)管理心理、教學(xué)心理和教師心理。
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心理學(xué)
¥24.0(4.9折)定價(jià):¥49.0本教材力求反映心理學(xué)的成果，比較全面地介紹與中小學(xué)生密切相關(guān)的心理學(xué)理論。教材特別注重聯(lián)系中小學(xué)教育教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際，將心理學(xué)的理論轉(zhuǎn)化成有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略和方法，因此，本教材既具有理論性又具有很強(qiáng)的操作性。本教材在內(nèi)容上深入淺出，在語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要，在體例上新穎活潑。另外，每章還配有學(xué)習(xí)提要和思考題，以有利于讀者學(xué)習(xí)...
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具身認(rèn)知理論背景下漢語(yǔ)否定句的心理加工研究
¥46.6(4.9折)定價(jià):¥95.0具身認(rèn)知（Embodied Cognition，也被譯為“體驗(yàn)認(rèn)知”）的理論風(fēng)潮起始于20世紀(jì)末，以Lakoff&Johnson(1980）發(fā)表的《我們賴以生存的隱喻》(Meta-phors twe lre by）為標(biāo)志。30多年來(lái)，具身認(rèn)知的理念吸引了大量的心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家、哲學(xué)家與計(jì)算機(jī)科學(xué)家投入其中，在不斷研究探索中積累了豐碩的理論與實(shí)證成果，構(gòu)建了許多新的研究范式，但同時(shí)具身認(rèn)知的研究也面臨著諸多的困境，本章
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大學(xué)生心理健康教育
¥13.0(3.6折)定價(jià):¥36.0本書(shū)共分10章，分別是適者生存——大學(xué)新生適應(yīng)心理與調(diào)適；走出心靈泥沼——心理健康與心理咨詢；自我的塑造與成長(zhǎng)——自我意識(shí)與心理健康；面具符號(hào)的解讀——大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康；掌控情緒——做情緒的主人等...
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家庭教育手冊(cè) 七年級(jí)
¥10.8(3.6折)定價(jià):¥30.0本書(shū)圍繞小學(xué)七年級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，通過(guò)八個(gè)熱門(mén)話題對(duì)此進(jìn)行闡述，包括“別再把我當(dāng)孩子”“我的未來(lái)，美麗的夢(mèng)”“學(xué)習(xí)靠自己”等...
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大學(xué)生心理健康教育 第2版
¥29.0(6.9折)定價(jià):¥42.0本書(shū)分十章來(lái)闡述與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情緒、擇業(yè)等密切相關(guān)的十個(gè)主題，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際，可讀性強(qiáng)。此外，本書(shū)考慮到學(xué)科的系統(tǒng)性，改變了傳統(tǒng)教材以理論為主的狀況，結(jié)構(gòu)上做了新的嘗試，注重案例和訓(xùn)練；每章設(shè)置了多個(gè)欄目，如“課堂之外”、“心理自測(cè)”、“專(zhuān)家建議”等，內(nèi)容生動(dòng)有趣、深入淺出，以達(dá)到學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)、學(xué)有所獲的目的...
