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關(guān)于“葉湛”檢索到 共3種現(xiàn)貨商品
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“三高一低”培養(yǎng)模式探索:以培育基礎(chǔ)教育高端人才為追求 光明社科文庫·教育與
¥54.5(5.5折)定價:¥99.0本書是廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名校長、幼兒園名園長培養(yǎng)項目成果，該成果通過8年的探索形成了以黨建為引領(lǐng)，專業(yè)為支撐，構(gòu)建“高端”的培養(yǎng)目標、“高瞻”的培養(yǎng)課程、“高效”的培訓(xùn)過程和“低重心”的培養(yǎng)方式的人才培養(yǎng)新模式，也是本書基礎(chǔ)教育高端人才“三高一低”培養(yǎng)模式的核心要素，該模式圍繞“三高一低”框架生成了高端人才培養(yǎng)目標系統(tǒng)、高瞻型培養(yǎng)課程體系、“問題鏈”串聯(lián)行動研究模型、培訓(xùn)機構(gòu)勝任力模型和柯氏四層次評估體系等子
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“一核四翼”育人模式探索:以建設(shè)一流學(xué)前教育專業(yè)為視野
¥53.9(5.5折)定價:¥98.0本書著眼于全面提升學(xué)生素質(zhì)，堅持協(xié)同創(chuàng)新、特色發(fā)展的專業(yè)發(fā)展理念，在國內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方面首創(chuàng)了一核四翼應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式，即圍繞全面提升應(yīng)用型復(fù)合人才素質(zhì)這一核心，完善理論、實踐和活動等三類課程，拓展課堂教學(xué)、課外活動、社會實踐等三種途徑，利用教學(xué)、科研、培訓(xùn)等三個平臺，形成早幼一體、普特融合、差異發(fā)展等三大特色。該成果不僅解決了學(xué)前教育專業(yè)本科生專業(yè)素養(yǎng)偏低，培養(yǎng)模式單一的問題，而且解決了學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)用性不強的
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洞庭湖區(qū)水系連通分析方法與工程治理評價
¥33.6(5.8折)定價:¥58.0本書通過現(xiàn)場調(diào)研、資料收集、理論分析和數(shù)值模型等綜合研究手段，分析了洞庭湖區(qū)水系格局的歷史變遷和現(xiàn)狀、建立了水系格局和連通性評價體系，實現(xiàn)了自然水系和人工渠系的水系空間結(jié)構(gòu)及其連通性的定量評價，提出了蓄洪垸內(nèi)農(nóng)田渠系連通性優(yōu)化的合理對策。分析了洞庭湖區(qū)三口水系河道的形態(tài)變化規(guī)律、沖淤過程和分水量變化規(guī)律，建立了水系連通與水資源及社會經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)性、適配性計算方法�；诙赐ズ䥇^(qū)已規(guī)劃和在建的水系連通工程，建立了指標體系與綜合評價方法，并構(gòu)
