時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)…

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　　《智慧熊·無(wú)障礙閱讀·必讀名著：童年（彩插勵(lì)志版）》描述的是阿廖沙三歲時(shí)父親病死，母親帶著他到外祖父家生活。而外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民天氣的、令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里，父子、兄弟、夫妻間鉤心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而六親不認(rèn)，甚至為一些小事常常爭(zhēng)吵斗毆。外祖…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)…

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《羅密歐與朱麗葉》和《威尼斯商人》的作者是英國(guó)戲劇家、詩(shī)人莎士比亞，他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者，一生寫(xiě)下了不可勝數(shù)的劇本和詩(shī)歌，流傳下來(lái)的有三十七部戲劇、兩首長(zhǎng)詩(shī)和一百五十四首十四行詩(shī)。他的主要成就是戲劇，被同時(shí)代的戲劇家稱(chēng)為“時(shí)代的靈魂”。而作為一位偉大的…

《湯姆叔叔的小屋》,又被譯為《黑奴吁天錄》、《湯姆大伯的小屋》,是美國(guó)著名作家畢徹·斯托夫人的一部現(xiàn)實(shí)主義作品。
《湯姆叔叔的小屋》是19世紀(jì)最暢銷(xiāo)的小說(shuō),并被認(rèn)為是刺激1850年代廢奴主義興起的一大原因。在它發(fā)表的頭一年里,在美國(guó)本土便銷(xiāo)售出了三十萬(wàn)冊(cè)。這部小說(shuō)對(duì)美國(guó)社會(huì)的影響是…

《人類(lèi)的故事》是亨德里克·威廉·房龍的成名作。房龍以平鋪直敘的手法、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、俏皮睿智的文筆、獨(dú)具匠心的構(gòu)
思,從人類(lèi)登上歷史舞臺(tái)、史前人類(lèi)、最早的文字、尼羅河流域、希臘的故事、羅馬帝國(guó)、十字軍東征、文藝復(fù)興,一直到近代的美國(guó)革命乃至科學(xué)時(shí)代,為我們展示了人類(lèi)歷史的浩…

《歐也妮?葛朗臺(tái)》是法國(guó)作家巴爾扎克《人間喜劇》中“最出色的畫(huà)幅之一”。
小說(shuō)敘述了一個(gè)金錢(qián)毀滅人性和造成家庭悲劇的故事,全書(shū)以外省暴發(fā)戶葛朗臺(tái)的家庭生活和剝削活動(dòng)為骨骼,以他的女兒歐也妮的婚事為中心,展開(kāi)了各種戲劇性的場(chǎng)景。作者通過(guò)一系列富有典型意義的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物,成功塑…

《愛(ài)麗絲漫游仙境》是英國(guó)最受歡迎的兒童讀物,也是全世界公認(rèn)的兒童文學(xué)經(jīng)典之作。
這本書(shū)出自英國(guó)作家劉易斯?卡羅爾之手,故事源于他的一次戶外旅行。作者一行幾人泛舟湖上,受同行幾個(gè)孩子之邀,開(kāi)始講述故事。于是,《愛(ài)麗絲漫游仙境》得以構(gòu)思成形,后經(jīng)多次修改、增加相應(yīng)的故事情節(jié),最終在18…

《智慧熊·無(wú)障礙閱讀·必讀名著:小飛俠彼得·潘(彩插勵(lì)志版)》是一本著名的童話書(shū)。主人公彼得·潘是家喻戶曉的動(dòng)畫(huà)人物,也是迪斯尼最早出現(xiàn)的帥哥型人物。他具有所有男孩子共有的特點(diǎn):不想上學(xué),熱衷于冒險(xiǎn),天真純潔,勇敢無(wú)畏……長(zhǎng)大的代價(jià)是失去幼年時(shí)期的天真快樂(lè),然而彼得·潘就是一位永遠(yuǎn)…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)文教研員審…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)文教研員審…

    時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著…

    時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)文教研員審…

時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)…

勤奮好學(xué)的阿文在語(yǔ)文考試時(shí)，閱讀題總是不能得滿分；而話癆阿夢(mèng)更是把閱讀題答得一塌糊涂，試卷上滿是紅叉叉。自從跟達(dá)明老師學(xué)習(xí)后，他們見(jiàn)識(shí)了做閱讀題的各種神奇招式，輕松化解了常見(jiàn)的閱讀題失分問(wèn)題。學(xué)習(xí)本書(shū)，孩子們不僅能讀到好玩的故事，還能跟著阿文和阿夢(mèng)一起挑戰(zhàn)各種閱讀問(wèn)題；既能…

勤奮好學(xué)的阿文在語(yǔ)文考試時(shí)，閱讀題總是不能得滿分；而話癆阿夢(mèng)更是把閱讀題答得一塌糊涂，試卷上滿是紅叉叉。自從跟達(dá)明老師學(xué)習(xí)后，他們見(jiàn)識(shí)了做閱讀題的各種神奇招式，輕松化解了常見(jiàn)的閱讀題失分問(wèn)題。學(xué)習(xí)本書(shū)，孩子們不僅能讀到好玩的故事，還能跟著阿文和阿夢(mèng)一起挑戰(zhàn)各種閱讀問(wèn)題；既能…

本書(shū)給出21天的訓(xùn)練題目, 第1天通過(guò)一個(gè)案例手把手指導(dǎo)并實(shí)踐三步法, 第2-16天進(jìn)行單幅圖寫(xiě)話訓(xùn)練, 第17-21天進(jìn)行多幅圖寫(xiě)話訓(xùn)練。留出充足的空白讓孩子先在提示下進(jìn)行練習(xí), 讓家長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng), 并給出滴水平范文作為參考答案, 孩子和家長(zhǎng)都可以參照學(xué)習(xí), 取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�

本書(shū)延續(xù)看圖寫(xiě)話三步法 —— 抓要素、找細(xì)節(jié)、加想象的扎實(shí)訓(xùn)練, 鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫(xiě)話的步驟, 并教家長(zhǎng)額外的一步 —— 媽媽點(diǎn)評(píng), 用三個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)不足的方式陪伴孩子寫(xiě)作, 提升孩子信心。…

點(diǎn)點(diǎn)老師精心研發(fā)這套看圖寫(xiě)話作文起步趣味訓(xùn)練課程，面向需要學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話和作文起步的低年級(jí)小學(xué)生，手把手指導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)多種寫(xiě)作題目，包括自我介紹、留言條、請(qǐng)假條、轉(zhuǎn)述等小應(yīng)用文，外貌、動(dòng)作、心理多種描寫(xiě)方法，排比、比喻、擬人、聯(lián)想多種修辭手法，以及分類(lèi)看圖寫(xiě)話。全文通過(guò)…

本書(shū)詳細(xì)講解了小學(xué)生經(jīng)常遇到的寫(xiě)作話題——“寫(xiě)人記事”“寫(xiě)景狀物”“感想感悟”“聯(lián)想想象”；結(jié)合考試題目，為大家提供了大量寫(xiě)作素材、很好例文和寫(xiě)作秘籍。通過(guò)思維導(dǎo)圖讓大家輕松快速地掌握重點(diǎn)，直通高分作文，“一擊必中”�！�

雪梅（溜溜梅老師）潛心研究的 思維導(dǎo)圖創(chuàng)意作文手把手教授十余種寫(xiě)作思維導(dǎo)圖的畫(huà)法：坐標(biāo)圖、玉米圖、氣泡圖、糖葫蘆圖、括號(hào)圖、蛇形圖、樹(shù)形圖、魚(yú)骨圖、扇形圖、箭形圖、蒲公英圖等，幫助孩子解決寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物、想象等各類(lèi)題材寫(xiě)作時(shí)遇到的問(wèn)題。無(wú)話可寫(xiě)、不會(huì)選材、內(nèi)容不…

《魔法作文》帶你讀趣味故事，學(xué)實(shí)用技巧，寫(xiě)創(chuàng)意作文 1.原創(chuàng)作文童話故事。 《魔法作文》創(chuàng)設(shè)了一片神奇的鹿森林，里面藏著很多和寫(xiě)作有關(guān)的寶藏，沒(méi)錯(cuò)，這是有魔法的寫(xiě)作森林，很多奇妙的故事發(fā)生在這兒。書(shū)中語(yǔ)言靈動(dòng)有趣，情節(jié)充滿波折。集中了孩子們喜歡的元素：魔法、精靈、寶藏、秘密&m…

1~2年級(jí)小學(xué)生喜愛(ài)的故事作文書(shū)，從每一個(gè)小故事中學(xué)習(xí)如何看圖寫(xiě)話打好寫(xiě)作基礎(chǔ)，讓孩子在作文起步階段打好寫(xiě)作基礎(chǔ)，為爸媽在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)提供解決方案。 （1）故事性強(qiáng)，短小精悍，畫(huà)面精美，讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作文。 寫(xiě)好作文，培養(yǎng)興趣很關(guān)鍵。本書(shū)通過(guò)講述池塘里的小蓮藕們向池塘里教作文…