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分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話

分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話

出版社：人民郵電出版社出版時間：2018-02-01
開本： 32開 頁數： 151
讀者評分：5分1條評論
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分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話 版權信息

  • ISBN：9787115474698
  • 條形碼：9787115474698 ; 978-7-115-47469-8
  • 裝幀：暫無
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話 本書特色

《小蓮藕看圖寫話 分類實戰(zhàn)篇》講述了池塘里的小蓮藕們跟著教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。荷堂教學，以清新活潑的敘述方式一一解答看圖寫話需要注意的一個個小問題，有方法，有練習，還有例文提示，并以“嘮叨兩句”的形式讓孩子鞏固看圖寫話知識，不再害怕寫作文。本書適合低年級小學生閱讀或家長輔導共讀，也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。

分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話 內容簡介

1~2年級小學生喜愛的故事作文書，從每一個小故事中學習如何看圖寫話打好寫作基礎，讓孩子在作文起步階段打好寫作基礎，為爸媽在家對孩子進行輔導提供解決方案。 （1）故事性強，短小精悍，畫面精美，讓孩子愛上寫作文。 寫好作文，培養(yǎng)興趣很關鍵。本書通過講述池塘里的小蓮藕們向池塘里教作文的荷老師學看圖寫話的故事，荷老師循循善誘，將處于作文起步階段看圖寫話時需要注意的一個個小問題以清新活潑的敘述方式一一解答，并配有大量精美插畫，能極大地激發(fā)孩子們的閱讀與寫作興趣，讓孩子愛上寫作文。 （2）緊抓看圖寫話階段知識點，由淺入深設置學習版塊。 本書的故事中包含的看圖寫話技巧是由作文教學名師在教學中總結出來的，簡單有效，涵蓋寫人、寫物、寫景、多幅圖寫話等多個主題，使低年級孩子不再害怕看圖寫話。 （3）知名作者，圖書質量杠杠的。

分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話 目錄

第 1章 寫人和事
01 看圖寫話，人和事分不開／003
02 看圖寫話，“名人”來相聚／009
03 看圖寫話，讓人開口說話／015
04 看圖寫話，看誰是個木頭人／021
05 看圖寫話，心中要有發(fā)動機／026
06 看圖寫話，要讓人有模有樣／031
07 看圖寫話，目中不能只有人／037
08 看圖寫話，“三個和尚”有話說／043
09 看圖寫話，“一大撥人”怎么寫／049
10 看圖寫話，寫人終究是寫故事／055
第 2章 寫風景
11 看圖寫話，要一詞定江山／063
12 看圖寫話，缺一不可／069
13 看圖寫話，黑白中見真彩／075
14 看圖寫話，景物也分大和。081
15 看圖寫話，美景也要打扮／087
16 看圖寫話，心中要有“導航圖”／093
17 看圖寫話，景中有人真精彩／100
18 看圖寫話，心中有愛景更美／106
第3章 寫動物
19 看圖寫話，動物就是可愛的“人”／115
20 看圖寫話，動物要像“自己”／121
21 看圖寫話，動物“活”起來的秘密／128
22 看圖寫話，讓動物變得更加可愛／134
23 看圖寫話，動物世界想象寫／140
24 看圖寫話，寫動物就是寫故事／146

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分類實戰(zhàn)篇-小蓮藕看圖寫話 作者簡介

何捷 福州教育研究院小學語文教研員，全國新作文寫作聯盟盟主，福建省語文學會小學專委會秘書長，福建省作協(xié)成員。“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導者，創(chuàng)建“寫作教學進行時”兒童寫作課程體系。已出版《何捷老師的游戲作文風暴》等三十余部個人專著。 胡元華 福州市語文學科帶頭人、福州市骨干教師，福州市讀書明星！缎W教學》雜志封面人物。發(fā)表百余篇教育教學類文章于各類期刊雜志，先后指導兒童發(fā)表習作百余篇。 兩人合著的作文類暢銷專著“小蓮藕學寫作”系列、“作文笑傳”系列、“想當然閱讀”系列，深受兒童喜愛，一次次掀起全班共讀的熱潮。

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