為了更好地落實(shí)課程改革,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更符合課程改革的要求,使本市的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,北京市教育技術(shù)設(shè)備中心組織了有關(guān)教授、特級(jí)教師、一線骨干教師和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線實(shí)驗(yàn)教師,編寫了《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與裝備·高中化學(xué)》一書(shū)。
本書(shū)是根據(jù)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—…
質(zhì)量保證就像一面棱鏡,透過(guò)它能檢查出現(xiàn)代大學(xué)生活的其他方面,質(zhì)量程序?qū)ⅹ?dú)特的理性和道德轉(zhuǎn)換成管理和專業(yè)行為的新形式,同樣地,質(zhì)量是一種政治技術(shù),作為一種權(quán)力機(jī)制發(fā)揮著作用。這種政治技術(shù),掩蓋了權(quán)力是怎樣起作用的。學(xué)術(shù)習(xí)性本身發(fā)生變化。在高等院校,質(zhì)量包括了勞動(dòng)力的重大復(fù)興,…
本教材的基本框架包括:“內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖”、“引導(dǎo)案例”、“正文”(含“學(xué)術(shù)背景”、“政策背景”、“案例思考”等專欄)、“小結(jié)”、“關(guān)鍵概念”、“思考與練習(xí)”、“案例分析”、“推薦讀物”等。其中,“內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖”使讀者對(duì)本章學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),說(shuō)明本章的基本內(nèi)容及內(nèi)在邏輯;“引導(dǎo)…
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法為基礎(chǔ),幫助企業(yè)家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行科學(xué)、有效的經(jīng)營(yíng)決策的應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科。與理論經(jīng)濟(jì)學(xué)不同,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是為管理者所用的經(jīng)濟(jì)學(xué),是管理者的經(jīng)濟(jì)學(xué),它的研究對(duì)象是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的決策問(wèn)題,其研究的核心問(wèn)題是追求企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的有效性。因此,這…
在技術(shù)創(chuàng)新日新月異的經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,一方面,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度日益加快;另一方面,企業(yè)空前地置身于全球經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的大環(huán)境,面臨著更大的不確定性。在這樣的大背景下,國(guó)際結(jié)算也呈現(xiàn)出五大新的發(fā)展趨勢(shì)。
一是信息技術(shù)、電子商務(wù)手段、金融技術(shù)和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新推動(dòng)著國(guó)際…
本書(shū)第一章漢字、第二章詞匯、第三章語(yǔ)法、第四章音韻、第五章修辭、第六章訓(xùn)詁!
本書(shū)內(nèi)容包括:公共關(guān)系的含義、公共關(guān)系的歷史沿革、公共關(guān)系學(xué)科的理論基礎(chǔ)、公共關(guān)系的職能、公共關(guān)系調(diào)查等。…
這是真的嗎
中央電視臺(tái)《正大綜藝》節(jié)目中有“是真是假”這樣一個(gè)欄目,就是讓
嘉賓看一段錄像畫面后,根據(jù)情景對(duì)某個(gè)問(wèn)題是真是假作出判斷。在這個(gè)過(guò)
程中,嘉賓們不斷地在“真的”“假的”之間徘徊,在思索中肯定或爭(zhēng)辯,
場(chǎng)面很是熱烈。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái):這種能激起參與者極…