本書(shū)從新世紀(jì)文學(xué)的文化轉(zhuǎn)型、理論范式的建構(gòu)、青春文化及敘事倫理的新變、整體寫(xiě)作的發(fā)展趨向、典型作家的個(gè)案剖析等入手, 以文本細(xì)讀的方法來(lái)建構(gòu)一種具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和當(dāng)下穿透力的批評(píng)話語(yǔ)系統(tǒng), 用以理解和闡釋當(dāng)下文學(xué), 從而把握新世紀(jì)文學(xué)發(fā)展方向�！�

本書(shū)講述發(fā)生在一個(gè)大莊園里的一座棄置多年的花園中, 三個(gè)出身不同、性格迥異的孩子在這座花園中經(jīng)歷了從身體到內(nèi)心的重大變化, 在這里他們感受著自然的神奇力量, 同時(shí)也喚醒了他們內(nèi)心的愛(ài)與友情�！�

《寄小讀者（學(xué)生版）／經(jīng)典名著》采取和小朋友談天的口吻．記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，娓娓道來(lái)，親切自然，抒發(fā)了作家對(duì)祖國(guó)、故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念，贊美自然、祖國(guó)和母愛(ài)，重心、稚趣躍然紙上作家所主張的“愛(ài)的哲學(xué)”．在《寄小讀者》中得到充分表現(xiàn)。作品文筆清麗、優(yōu)雅，其輕靈雋麗、凝煉流…

本書(shū)以價(jià)值鏈(GVC)為基礎(chǔ)，思考我國(guó)建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的升級(jí)之路和戰(zhàn)略政策。在新一輪經(jīng)濟(jì)的大背景下，想要擺脫傳統(tǒng)依附低知識(shí)環(huán)節(jié)、獲取低附加值的現(xiàn)象，必須培養(yǎng)具鏈主地位的跨國(guó)公司和產(chǎn)業(yè)集群，向上延伸和攀升產(chǎn)業(yè)鏈，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)升級(jí)，整合中低端供應(yīng)商。本書(shū)由四部分構(gòu)成，所收錄19篇文章分別以理…

本書(shū)基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)和組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，結(jié)合危機(jī)管理經(jīng)典案例的解析，對(duì)危機(jī)感知、危機(jī)應(yīng)對(duì)、危機(jī)預(yù)防進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，凸顯對(duì)危機(jī)管控過(guò)程中新的發(fā)展機(jī)遇的發(fā)現(xiàn)與把握，以提升讀者的危機(jī)管理能力，更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。…

本書(shū)綜合了創(chuàng)業(yè)管理、國(guó)際化等領(lǐng)域的相關(guān)理論, 構(gòu)建了一個(gè)包含創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)資本、國(guó)際化程度、組織柔性和企業(yè)績(jī)效的整體性分析框架, 并采用了案例研究和經(jīng)驗(yàn)研究相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)證分析, 研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)中國(guó)制造業(yè)企業(yè)為了更好地參與國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng), 必須通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的組織學(xué)習(xí)、投入相應(yīng)的資…

本書(shū)從宗教改革運(yùn)動(dòng)這一歷史文化語(yǔ)境去考察莎士比亞的戲劇創(chuàng)作, 以其主要?jiǎng)∽鳛槔? 分別從人性觀、上帝觀、倫理觀以及政治觀等若干角度去剖析這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)莎士比亞戲劇的內(nèi)在影響, 并揭示由宗教改革所引發(fā)的社會(huì)矛盾及思想危機(jī)在莎劇中的深刻體現(xiàn)�！�

本書(shū)探討了任務(wù)互依性對(duì)員工建言行為的影響機(jī)制, 不僅嘗試將工作設(shè)計(jì)理論引入建言行為研究, 而且有力驗(yàn)證了建言行為自我導(dǎo)向形成機(jī)制的存在。同時(shí), 研究結(jié)論對(duì)管理實(shí)踐也具有指導(dǎo)意義。…

《南哲優(yōu)秀本科生文集》主要從近些年來(lái)上述培養(yǎng)方案中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生論文中, 選取部分高質(zhì)量的稿件, 編輯成冊(cè)出版, 集中展現(xiàn)南京大學(xué)哲學(xué)系在本科拔尖人才培養(yǎng)方面的取得的切實(shí)成果。主要內(nèi)容包括: 馬克思哲學(xué)與現(xiàn)代性問(wèn)題、棲霞寺與三論宗、三論學(xué)之研究等�！�

本書(shū)充分利用績(jī)效考核結(jié)果, 運(yùn)用于人力資源管理中, 作為職位升降、薪酬發(fā)放、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的依據(jù)。利用績(jī)效考核結(jié)果改善和調(diào)整績(jī)效計(jì)劃, 能夠推動(dòng)醫(yī)院提高管理水平, 實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源在醫(yī)院的科學(xué)配置。這是一本研究公立醫(yī)院績(jī)效管理的理論著作�！�

本書(shū)作者在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上, 發(fā)現(xiàn)實(shí)施城鄉(xiāng)醫(yī)保統(tǒng)籌的地區(qū)相比于未實(shí)施地區(qū)而言, 顯著緩解了居民醫(yī)療服務(wù)利用和健康水平上的機(jī)會(huì)不平等 ; 對(duì)于同樣實(shí)施城鄉(xiāng)醫(yī)保統(tǒng)籌的地區(qū), “實(shí)質(zhì)公平式”相比于“無(wú)政策壁壘式”統(tǒng)籌模式, 能更好地促進(jìn)機(jī)會(huì)平等。本研究為城鄉(xiāng)醫(yī)保統(tǒng)籌公平性問(wèn)題提供了一個(gè)統(tǒng)一…

本書(shū)強(qiáng)調(diào)“文化類課程的文化性、工具性、實(shí)踐性和應(yīng)用性”，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用能力”�！�

本書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元內(nèi)容包括： Part 1 Reading and Expanding、Part 2 Further Reading and Exploring、Part 3 Putting It All Together。…

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本書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元內(nèi)容包括： Part A Listening Practice、 Part B Video Watching and Oral Practice、 Part C Speaking out、Part D Quiz for CET 4。…

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本書(shū)共六個(gè)單元，每單元分六部分，內(nèi)容包括：Part Ⅰ Speking up，本部分通過(guò)閱讀和聽(tīng)取一個(gè)與主題相關(guān)的對(duì)話，要求學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，再和同伴合作，就同樣主題開(kāi)展對(duì)話練習(xí)；Part Ⅱ Reading 1，本部分包含主題文章、練習(xí)以及閱讀技巧等；Part Ⅲ Writing 1，本部分是單元的第一次寫(xiě)作訓(xùn)練；Pa…

本書(shū)在充分肯定職業(yè)教育校企合作的重要性和必要性的同時(shí), 對(duì)于企業(yè)和職業(yè)院校的合作, 如何真正發(fā)揮彼此的正效應(yīng), 提升商科類職業(yè)教育校企合作的有效性與可持續(xù)發(fā)展成為當(dāng)前急需著力解決的重要問(wèn)題�！�

本書(shū)主要闡述了如何在馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)下研究中國(guó)問(wèn)題, 以實(shí)現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。那怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種創(chuàng)新和發(fā)展呢? 這促使學(xué)界回到馬克思主義哲學(xué)的歷史中去尋找問(wèn)題的解答, 進(jìn)而發(fā)現(xiàn), 在創(chuàng)立馬克思主義哲學(xué)之后, 馬克思實(shí)際上就沒(méi)有再?gòu)氖滤急娴恼軐W(xué)建構(gòu), 而是轉(zhuǎn)向“真正的實(shí)證科…

本書(shū)立足南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科, 旨在通過(guò)引領(lǐng)學(xué)術(shù)方向, 催生原創(chuàng)性研究成果, 為推動(dòng)我國(guó)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。書(shū)中重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)家社科重大項(xiàng)目“戰(zhàn)后世界進(jìn)程與外國(guó)文學(xué)進(jìn)程研究”的研究成果, 以“戰(zhàn)后現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)專題研究”為主線, 匯聚一系列具有前沿性的研究成果�！�

依據(jù)科學(xué)認(rèn)讀的原則，精選了兒童較感興趣的英雄羅布系列故事中的6個(gè)主題故事。本書(shū)稿為第6冊(cè)，選取精美的圖片，配以精心制作的臺(tái)詞，編輯成精彩故事書(shū)，讓兒童在聽(tīng)故事、讀故事的過(guò)程中感知圖畫(huà)、認(rèn)識(shí)漢字，培養(yǎng)認(rèn)讀的興趣，提高認(rèn)讀的能力。…

依據(jù)科學(xué)認(rèn)讀的原則，精選了兒童較感興趣的英雄羅布系列故事中的6個(gè)主題故事，選取精美的圖片，配以精心制作的臺(tái)詞，編輯成精彩故事書(shū)，讓兒童在聽(tīng)故事、讀故事的過(guò)程中感知圖畫(huà)、認(rèn)識(shí)漢字，培養(yǎng)認(rèn)讀的興趣，提高認(rèn)讀的能力�！�

本書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元內(nèi)容包括： Part A Listening Practice、 Part B Video Watching and Oral Practice、 Part C Speaking out、Part D Quiz for CET 4�！�

《小學(xué)語(yǔ)文推薦閱讀叢書(shū):成語(yǔ)接龍(注音版)》講述了成語(yǔ)是語(yǔ)言在長(zhǎng)期使用、錘煉的過(guò)程中形成的固定短語(yǔ)。成語(yǔ)中包含著深刻的思想內(nèi)涵，凝結(jié)著中華民族的智慧和悠久文化。一般而言四個(gè)漢字的成語(yǔ)比較常見(jiàn)，也有三個(gè)字的和四字以上的成語(yǔ)。成語(yǔ)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)短而精辟，并且易記易用。有些成語(yǔ)的意義從…

本書(shū)繼襲南京大學(xué)歷目前學(xué)衡派“昌明國(guó)粹，溶化新知”的宗旨，從“優(yōu)選本土化”的立場(chǎng)深化“新時(shí)代”的中國(guó)研究。與前兩卷一樣，主要有以下幾個(gè)欄目：（1）學(xué)衡派研究，（2）特邀演講，（3）新潮·舊潮，（4）南雍藝海，（5）中外比較，（6）書(shū)評(píng)。…

漢王朝是中國(guó)歷史文化的重要階段，我們的民族所以稱漢，我們2000年來(lái)的官方哲學(xué)為什么是儒學(xué)，源頭在漢朝。這本書(shū)以故事的形式，講解了大漢王朝的重要人物、歷史事件等，可讀性強(qiáng)，圖文并茂，是了解漢王朝、漢文化的一本推薦閱讀書(shū)。…

本書(shū)是關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的一本著作, 具體包括社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的界定、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的社會(huì)工作價(jià)值觀、社會(huì)工作價(jià)值觀與企業(yè)管理價(jià)值觀的融通點(diǎn)、社會(huì)工作行政者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)成、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的一般管理原則 ; 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的決策、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織 ; 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理…

本研究基于文本細(xì)讀，從比較的視角切入，考察納博科夫早期俄語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)與俄羅斯文學(xué)傳統(tǒng)的關(guān)系，指出他對(duì)文學(xué)傳統(tǒng)的繼承、發(fā)展、創(chuàng)新和超越。本研究了反思對(duì)納博科夫作品中斷與俄羅斯文學(xué)傳統(tǒng)聯(lián)系的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，揭示納博科夫俄語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)“俄羅斯性”的具體表現(xiàn)。納博科夫的俄語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)與俄羅斯文…

英國(guó)維多利亞生態(tài)詩(shī)歌是人類文學(xué)目前次對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題關(guān)注的集中、全面表達(dá)。本研究運(yùn)用生態(tài)批評(píng)方法，集中研究英國(guó)維多利亞生態(tài)詩(shī)歌的發(fā)生、發(fā)展、內(nèi)涵、影響等問(wèn)題。研究將維多利亞生態(tài)詩(shī)歌放在英國(guó)維多利亞時(shí)代的歷史坐標(biāo)、社會(huì)環(huán)境、思想文化背景和文學(xué)潮流之中來(lái)進(jìn)行梳理、考察、解釋和分析…