本書對體育小鎮(zhèn)建設(shè)興起的時(shí)代背景、體育小鎮(zhèn)的內(nèi)涵、中國體育小鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀、國外體育小鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)研究、中國體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)指南及評價(jià)指標(biāo)體系等理論問題進(jìn)行了研究，并精選了14個(gè)江蘇省體育健康特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建實(shí)錄的案例，重點(diǎn)總結(jié)和提煉了體育小鎮(zhèn)建設(shè)的江蘇模式、特色與經(jīng)驗(yàn)，新意層出…

　　《排舞運(yùn)動》作者李遵圍繞排舞運(yùn)動的概念、特點(diǎn)、分類、風(fēng)格、術(shù)語、舞譜、創(chuàng)編、教學(xué)、競賽等問題的展開撰寫。書中，有幾個(gè)顯著的特點(diǎn)給人印象深刻。其一，首創(chuàng)性地總結(jié)歸納了排舞運(yùn)動的基本術(shù)語，以簡明扼要的詞匯，準(zhǔn)確形象地反映出排舞的舞步形式和技術(shù)特征。其二，整理梳理了排舞運(yùn)動舞…

　　乒乓球運(yùn)動項(xiàng)目是我國優(yōu)勢競技項(xiàng)目，也是廣大人民群眾所喜愛的健身運(yùn)動項(xiàng)目之一。在體育院校，乒乓球是體育教育專業(yè)、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)的重要課程。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要，應(yīng)人民體育出版社之邀，編寫了這本《乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練》�！　〗滩木帉憫�(yīng)力求形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，而兩者中尤應(yīng)以…

《運(yùn)動健身的能量消耗》主要收錄了肥胖者的運(yùn)動健身和能量平衡、脂肪的異常堆積、肥胖的危害、肥胖的運(yùn)動健身量化方案、運(yùn)動不足綜合征的運(yùn)動健身和能量平衡、運(yùn)動不足綜合征的危害、運(yùn)動不足綜合征的運(yùn)動健身量化方案、其他慢性疾病的運(yùn)動健身和能量平衡等內(nèi)容�！�

《縱橫牌壇顯風(fēng)流：打麻將超絕技巧》是很全面、很科學(xué)、很實(shí)用的打麻將技巧著作，《縱橫牌壇顯風(fēng)流：打麻將超絕技巧》分十章系統(tǒng)介紹了打麻將的游戲規(guī)則、應(yīng)敵方略、基本常識、猜牌技巧、聽牌技巧、組牌技巧、要牌技巧、謀牌技巧、防炮技巧、控制技巧。…

　　在撰寫過程中，《三人籃球》力求系統(tǒng)性和實(shí)用性相統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)知識性和運(yùn)用性相一致。本著簡明扼要、通俗易懂、注重實(shí)用的原則，著力體現(xiàn)內(nèi)容的獨(dú)立性與整體性、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的特點(diǎn)。第一章介紹了3×3籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展；第二章和第三章對3x3籃球運(yùn)動的技、戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了重點(diǎn)論述，編…

　　《圖說楊式太極劍》一書是此套叢書中的第1本，它以一種全新的構(gòu)思進(jìn)行編纂，重點(diǎn)在于“圖說”二字。每個(gè)動作名稱出現(xiàn)都以詳盡的分解動作畫面為主說明動作的過程，力求每位練習(xí)者通過動作畫面達(dá)到盡快掌握動作的目的；同時(shí)又創(chuàng)編了“分解動作名稱（教學(xué)口令）”，這樣就更有助于教學(xué)和練習(xí)者…

本書編為：中國式摔跤概論、中國式摔跤的教學(xué)理論與方法、中國式摔跤的生物力學(xué)基礎(chǔ)、中國式摔跤的基本功、中國式摔跤基本功的器械訓(xùn)練等11章。…

　　《籃球運(yùn)動教程/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，體育院校通用教材》作為全國體育院�；@球普修課學(xué)生用書，由全國體育院校教材委員會籃球教材小組根據(jù)全國體育院校本科體育教學(xué)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)內(nèi)容及考核要求，在總結(jié)若干年來各體育院�；@球課程教學(xué)實(shí)踐的…

　　《運(yùn)動選材學(xué)》是為了適應(yīng)運(yùn)動選材的發(fā)展和運(yùn)動選材學(xué)教學(xué)的要求而編寫的。運(yùn)動選材原理與方法構(gòu)成了運(yùn)動選材學(xué)的主干內(nèi)容，甚至可以說運(yùn)動選材學(xué)就是一門在科學(xué)理論指導(dǎo)下的方法學(xué)。《運(yùn)動選材學(xué)/體育院校通用教材》在匯集國內(nèi)外運(yùn)動員科學(xué)化選材原理與方法的基礎(chǔ)上，總結(jié)已有的知識和前人…

　　該書是為了適應(yīng)運(yùn)動選材的發(fā)展和運(yùn)動選材學(xué)教學(xué)的要求而編寫的。運(yùn)動選材原理與方法構(gòu)成了運(yùn)動選材學(xué)的主干內(nèi)容，甚至可以說運(yùn)動選材學(xué)就是一門在科學(xué)理論指導(dǎo)下的方法學(xué)。該書在匯集國內(nèi)外運(yùn)動員科學(xué)化選材原理與方法的基礎(chǔ)上，總結(jié)已有的知識和前人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過篩選和加工，努力體現(xiàn)運(yùn)動選…

本書根據(jù)體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的需求編寫。內(nèi)容包括人體的化學(xué)組成、人體的無氧代謝供能系統(tǒng)、人體的有氧代謝供能系統(tǒng)、物質(zhì)代謝的關(guān)系與調(diào)節(jié)等�！�

本書分15章，內(nèi)容包括：認(rèn)識過程、情感和意志、注意、個(gè)性、青少年學(xué)生和運(yùn)動員的心理特點(diǎn)等�！�

　　本套教材從社會體育指導(dǎo)員的實(shí)際工作出發(fā)，以工作規(guī)范、基本知識、組織管理、健身指導(dǎo)和自設(shè)教材為綱目，更貼近培訓(xùn)工作和各級社會體育指導(dǎo)員的工作實(shí)際�！　”咎捉滩闹匦職w納、整理了教學(xué)專題和知識要點(diǎn)，列舉了80余個(gè)教學(xué)專題和若干知識要點(diǎn)，這些專題和要點(diǎn)吸納了近年來我國公共體育服務(wù)…

本書共八章, 是一門主要研究體育師范生教育實(shí)習(xí)工作的一門科學(xué)。內(nèi)容主要包括體育教育實(shí)習(xí)概述、體育教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容、體育教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、體育實(shí)習(xí)教師的素質(zhì)、體育課實(shí)習(xí)過程、體育教育實(shí)習(xí)成績考核與評定等�！�

本叢書的足球課程按照《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》編寫，從小學(xué)一年級至六年級，共六本書。每個(gè)年級的課程分為上下兩學(xué)期，每學(xué)期20節(jié)課，一學(xué)年共40節(jié)課，其中還包含四節(jié)足球知識課。本套教案主要講授足球基礎(chǔ)動作及技巧，每課按照教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)工具、教學(xué)步驟的模式…

本叢書的足球課程按照《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》編寫，從小學(xué)一年級至六年級，共六本書。每個(gè)年級的課程分為上下兩學(xué)期，每學(xué)期20節(jié)課，一學(xué)年共40節(jié)課，其中還包含四節(jié)足球知識課。本套教案主要講授足球基礎(chǔ)動作及技巧，每課按照教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)工具、教學(xué)步驟的模式…

　　《網(wǎng)球運(yùn)動教程/體育院校通用教材·“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》共分九章，在對現(xiàn)有成果仔細(xì)甄別、深化整合的基礎(chǔ)上，重構(gòu)網(wǎng)球運(yùn)動基本理論、基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)、網(wǎng)球競賽與裁判法四章。同時(shí)，為滿足不同人群的使用需求，研究視域拓展至高水平網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)、少兒網(wǎng)…

本書首先介紹“什么叫人體力量, 從“力量理念”開始, 重點(diǎn)闡述“力量是生命之源”“力量是健康之本”“力量是運(yùn)動之父”“力量是體能之首”“力量是技能之要”的必然性重要性和積極作用, 提出了《人體力量學(xué)》這一學(xué)科命題, 初步歸納了“人體力量學(xué)的基本內(nèi)容”, 預(yù)測了“人體力量學(xué)的未來趨勢”…

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　　《運(yùn)動解剖學(xué)/體育高等職業(yè)教育教材》是體育高等職業(yè)教育教材。全書共分六個(gè)部分，內(nèi)容包括人體的基本構(gòu)成、人體運(yùn)動的執(zhí)行體系、人體運(yùn)動的供能體系、人體運(yùn)動的調(diào)控體系、人體個(gè)體發(fā)生的結(jié)構(gòu)體系等�！　　哆\(yùn)動解剖學(xué)/體育高等職業(yè)教育教材》是適合于我國體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院各高職高專專業(yè)學(xué)…

　　《大學(xué)語文》是對大學(xué)生進(jìn)行高級母語教育和人文素質(zhì)教育的起點(diǎn)。作為高等體育院校的《大學(xué)語文》課程，重在對學(xué)生進(jìn)行語言感染和語言熏陶，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力，開拓人文視野，提高實(shí)用寫作技能，并給予學(xué)生以思想的啟迪和審美的陶冶、心靈的升華與寫作的借鑒，培養(yǎng)新一代大學(xué)生至大至剛和健全…

本書共分為五個(gè)章節(jié)。主要包括學(xué)好基礎(chǔ)功、呼吸功、陰陽五行功、氣功站樁、保健養(yǎng)生。…

以創(chuàng)新的視覺的題型、精研細(xì)講的方式，多方面多層次講解圍棋技術(shù)——當(dāng)初我們?yōu)閯?chuàng)作訓(xùn)練題定下了如此高端的目標(biāo)，真是有點(diǎn)年少輕狂，無知者無畏��！一晃七八年的時(shí)間過去了，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的冥思苦想、精雕細(xì)琢，上萬道新穎的訓(xùn)練題集結(jié)成冊。心血付出有回報(bào)，個(gè)中滋味，一言難盡。
按…

　　《大學(xué)體育教程/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》特點(diǎn)�！　∫�、繼承。首先繼承了幾十年來大學(xué)體育教材的編寫方法、理念和體例結(jié)構(gòu)，更能適應(yīng)老師、學(xué)生對教材的使用和閱讀習(xí)慣。同時(shí)在內(nèi)容選編方面盡量與中學(xué)體育課程銜接，尤其在單項(xiàng)技術(shù)方面，學(xué)生接受起來不“斷層”�！　《�…

　　本人曾于2000年至2010年期間在日本留學(xué)，并先后在日本體育大學(xué)獲得了碩士學(xué)位和博士學(xué)位。在日留學(xué)期間，深深感受到中日兩國的“體育”存在諸多不同之處，如日本普通民眾對體育的認(rèn)識已基本與西方國家接軌，普遍認(rèn)為“體育就是游戲、就是玩”，而這一觀念在我國還未能獲得廣泛普及�！　∽鳛椤�

　　小學(xué)5～6年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的突增期，也是速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和動作頻率發(fā)展的敏感期，為了指導(dǎo)該年齡段的小學(xué)生更好地完成各項(xiàng)基本動作，形成良好的身體姿態(tài)，增進(jìn)健康水平，《小學(xué)生身體運(yùn)動功能訓(xùn)練教程（五-六年級）》采用游戲的形式分別使用彈力帶、迷你帶、瑞士球、萬向輪、繩梯…

　　學(xué)會打橋牌并不難，只需要掌握計(jì)分、叫牌、防守叫牌、做莊和防守這五方面的基礎(chǔ)知識，再輔以實(shí)際打牌練習(xí)即可。而提高牌技，對于愛好者來說，除了需要更多的實(shí)戰(zhàn)來積累經(jīng)驗(yàn)，更需要有綜合而系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)之談和獨(dú)門訣竅來做點(diǎn)拔，用以突破橋牌水平上臺階的瓶頸。　　《橋牌自然體系一本通》簡明…

　　《足球競賽規(guī)則2017/2018》作為上一版本規(guī)則精神和調(diào)整方向的補(bǔ)充與修正，以英文、法文、德文及西班牙文發(fā)布。為與新的規(guī)則保持同步，確保規(guī)則執(zhí)行的一致性，經(jīng)國際足球理事會授權(quán)，中國足球協(xié)會翻譯并審定出版了該書。書中包含了國際足球理事會《足球競賽規(guī)則》2017／2018的全部章節(jié)和說明…

金雞獨(dú)立金雞獨(dú)立“金雞獨(dú)立”原意是指雞的一種站立姿態(tài)，自從圍棋里出現(xiàn)的某種形態(tài)恰似金雞獨(dú)立，就被借用了，現(xiàn)在已成為圍棋的專用術(shù)語�！鞍俣取痹~條里是這樣介紹金雞獨(dú)立的:“金雞獨(dú)立”的下法通常十分嚴(yán)厲，對方棋子可能兩側(cè)或一側(cè)不人，從而導(dǎo)致數(shù)子在實(shí)戰(zhàn)中，被吃，甚至整塊棋成為死棋。…