本書(shū)分九章，內(nèi)容包括：生產(chǎn)運(yùn)作與生產(chǎn)能力核定、生產(chǎn)計(jì)劃管理、生產(chǎn)流程管理、現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)、設(shè)備管理與TPM、計(jì)算機(jī)集成生產(chǎn)管理等�！�

本書(shū)共分四章，分別為生態(tài)文明建設(shè)概述、教育共生機(jī)制概述、公民環(huán)境教育的歷史與現(xiàn)狀、公民環(huán)境教育的內(nèi)容和原則�！�

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本書(shū)共分7章，分別為建筑結(jié)構(gòu)與建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)概述、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、框架結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化設(shè)計(jì)等。…

本書(shū)共7章，分別為現(xiàn)代圖書(shū)館概述、圖書(shū)館文化的建設(shè)體系、現(xiàn)代圖書(shū)館文化的傳播與推進(jìn)、現(xiàn)代圖書(shū)館文化建設(shè)的主要力量、現(xiàn)代圖書(shū)館文化的具體建設(shè)等。…

本書(shū)分為教育心理學(xué)導(dǎo)論、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)心理發(fā)展與教育六章，涵蓋教育心理學(xué)的起源與發(fā)展、學(xué)習(xí)的界定、學(xué)習(xí)的生理機(jī)制、學(xué)習(xí)的分類(lèi)、學(xué)習(xí)的過(guò)程與策略等內(nèi)容�！�

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)了、電子商務(wù)概述、電商人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題、跨境電子商務(wù)人才現(xiàn)狀分析、電子商務(wù)人才培養(yǎng)對(duì)策研究、電子商務(wù)人才出口操作技能培養(yǎng)等�！�

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本書(shū)首先概述了鄉(xiāng)村旅游的基本概念、特點(diǎn)以及起源發(fā)展等，其次分析了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀，然后探討了鄉(xiāng)村旅游模式與規(guī)劃創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷(xiāo)策略創(chuàng)新，最后對(duì)鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)進(jìn)行了總結(jié)和討論�！�

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本書(shū)以文化自信為視角，對(duì)文化自信與高校文化育人機(jī)制進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述，指出了高校文化育人功能的具體表現(xiàn)。同時(shí)，還對(duì)新時(shí)代文化自信視域下高校育人機(jī)制的構(gòu)建現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，指出了當(dāng)前我國(guó)高校文化建設(shè)與高校文化育人中存在的問(wèn)題及成因，最后針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決策略�！�

本書(shū)介紹了電腦組裝與維護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)共分為9章，內(nèi)容包括電腦組裝的基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)硬件介紹、硬件組裝的過(guò)程、CMOS參數(shù)設(shè)置、操作系統(tǒng)及常用軟件的安裝、性能檢測(cè)、常見(jiàn)故障的排除、日常使用與維護(hù)等幾大部分。書(shū)中對(duì)各部分內(nèi)容均作了介紹并給出了大量的圖片與實(shí)例�！�

本書(shū)共10章，內(nèi)容包括：形勢(shì)及理論基礎(chǔ)、高�；鶎狱h組織建設(shè)工作的方法創(chuàng)新、高校創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的主要目標(biāo)及其工作體系、新時(shí)期高校學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的運(yùn)行機(jī)制、新時(shí)期高校學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的保障體系等�！�

本書(shū)概述跨文化交際的相關(guān)內(nèi)容，包括環(huán)境對(duì)跨文化交際的影響、現(xiàn)代跨文化交際理論以及跨文化交際中語(yǔ)言交際和非語(yǔ)言交際；講述商務(wù)英語(yǔ)的概念、語(yǔ)言特點(diǎn)；對(duì)跨文化視角下商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特征、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐以及跨文化視角下商務(wù)英語(yǔ)交際的發(fā)展做了研究和總結(jié)�！�

本書(shū)共十二章，內(nèi)容包括：土木工程簡(jiǎn)述、土木工程材料、土木工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌筑工程、防水工程、鐵路與道路工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、環(huán)境保護(hù)等�！�

本書(shū)收錄了第40屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)的196項(xiàng)作品，其中高中49項(xiàng)，初中27項(xiàng)，小學(xué)33項(xiàng)，還有87幅少兒科幻畫(huà)。收錄的作品分為關(guān)注社會(huì)生活的研究、關(guān)注綠色環(huán)保的研究、關(guān)愛(ài)與服務(wù)老人的發(fā)明、對(duì)建康生活的追求、對(duì)自然現(xiàn)象和新型技術(shù)的探索五大主題�！�

本書(shū)分13個(gè)部分，內(nèi)容包括：土木方程、深基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、砌筑工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、腳手架工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、防水工程、裝飾工程等�！�

本書(shū)從職業(yè)指導(dǎo)全程化、個(gè)性化的理念出發(fā), 結(jié)合當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)和職校學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)編寫(xiě)而成。它立足于提高職校學(xué)生的綜合素質(zhì), 努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生充分發(fā)展和健康成長(zhǎng)。全書(shū)內(nèi)容分為五個(gè)部分: 解讀職業(yè)與就業(yè)、職業(yè)心理傾向、求職指導(dǎo)、職業(yè)保障、創(chuàng)業(yè)。按照注重應(yīng)用性和針對(duì)性的原則, 分別介紹了…

本書(shū)系統(tǒng)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)，TCP/IP基礎(chǔ)知識(shí)，檢測(cè)與防范技術(shù)，計(jì)算機(jī)病毒與反病毒技術(shù)，防火墻技術(shù)，Web服務(wù)的安全性，以及常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全故障處理。…

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本書(shū)記錄阿妹戚托小鎮(zhèn)建設(shè)中的“一波三折、突飛猛進(jìn)、美輪美奐"三部曲，講述了小鎮(zhèn)搬遷過(guò)程中的許多動(dòng)人有趣的故事以及小鎮(zhèn)的新特色內(nèi)容，展示了黨中央、省、州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)易地扶貧搬遷群眾的關(guān)心關(guān)懷�！�

本書(shū)主要以O(shè)ffice 2019高級(jí)應(yīng)用為主，對(duì)Word、Excel、PowerPoint等常用高級(jí)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行講解，教材采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)特色，通過(guò)任務(wù)要求、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施及綜合操作等環(huán)節(jié)訓(xùn)練，提高學(xué)生辦公軟件應(yīng)用的分析及操作能力�！�

本書(shū)闡述了經(jīng)濟(jì)集聚影響污染排放的空間效應(yīng)作用機(jī)理，采用探索性空間數(shù)據(jù)分析、時(shí)空序列分析、空間重心遷移曲線、空間面板計(jì)量模型、面板門(mén)檻回歸模型和面板向量自回歸模型等多種方法，對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)集聚影響污染排放的空間效應(yīng)進(jìn)行實(shí)證分析�！�

本書(shū)分析了國(guó)內(nèi)外在出口管制領(lǐng)域的研究成果及最新進(jìn)展，詳細(xì)梳理了中國(guó)、日本、英國(guó)、美國(guó)與歐洲一些國(guó)家出口管制的發(fā)展歷程及制度安排，闡述了出口管制的基本特征，剖析了出口管制政策波動(dòng)的歷史成因。全書(shū)重點(diǎn)研究外國(guó)出口管制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本國(guó)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響，并從技術(shù)創(chuàng)新模式、技術(shù)引進(jìn)路…

本書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校管理；大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理模式的改革與發(fā)展；大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教育教學(xué)管理模式的改革與發(fā)展——信息化管理；大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校運(yùn)行管理模式的改革與發(fā)展——數(shù)字化校園與智慧校園；大數(shù)據(jù)時(shí)代高校人事檔案管理模式的改革與發(fā)展——數(shù)字化管理等�！�

本書(shū)在闡述職業(yè)生涯規(guī)劃含義、意義、原則、方法等理論的基礎(chǔ)上，從職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯階段管理等方面對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了解析，指出了大學(xué)生職業(yè)生涯管理中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策。同時(shí)，本書(shū)還梳理了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展脈絡(luò)，并針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的解決策略…

本書(shū)分為七個(gè)章節(jié)展開(kāi)論述。第一章以中國(guó)傳統(tǒng)色彩文化作為開(kāi)端，具體論述傳統(tǒng)色彩觀與審美意識(shí)及傳統(tǒng)服飾中的色彩文化。第二章由傳統(tǒng)色彩文化自然過(guò)渡到植物染，涉及植物染的歷史變遷及現(xiàn)狀與發(fā)展兩個(gè)方面。第三章至第六章圍繞植物染工藝展開(kāi)研究，包括不同色系的植物染料、傳統(tǒng)手工染色工藝、植…

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本書(shū)分為總報(bào)告、分報(bào)告和附件�？倛�(bào)告結(jié)合近幾年中核集團(tuán)黨建融入中心的生動(dòng)實(shí)踐，打造具有中核特色的高質(zhì)量黨建品牌；分報(bào)告從治理體系、黨建聯(lián)建、重大工程黨建、黨建促安全、黨建促專(zhuān)項(xiàng)等14個(gè)方面展現(xiàn)中核集團(tuán)特色黨建品牌；附件為中國(guó)核工業(yè)政研會(huì)2020年度研究成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單�！�

本書(shū)在理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)實(shí)性與可行性、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的角度，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的基本理論進(jìn)行了探索，并分析了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的必要性。同時(shí)，本書(shū)還對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，總結(jié)在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決策略�！�