本書(shū)為幫助青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的科普讀物，從不同角度，對(duì)太空方面的謎團(tuán)及奇異現(xiàn)象，進(jìn)行了詳盡、科學(xué)的介紹和解釋。內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言通俗易懂。開(kāi)闊了讀者的科學(xué)知識(shí)視野，激發(fā)其科學(xué)求索精神�！�

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本書(shū)所收集的諺語(yǔ)都加以注釋，希望能揭示其所包含的生存智慧，給人以警醒、鞭策、鼓勵(lì)、教育，使讀者從中吸取豐富的養(yǎng)料�！�

人文，是人類創(chuàng)造的精華，是人類智慧發(fā)展的結(jié)晶，是人類文明的結(jié)果。人文的范圍很廣泛，它包括人創(chuàng)造的一切東西，用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，就是除了自然之外的一切都是人文，人文關(guān)系到我們生活中的方方面面。學(xué)生正在增長(zhǎng)知識(shí)，正是積累知識(shí)的時(shí)期，本書(shū)的目的就是讓學(xué)生贏在起跑線上，只有擁有的知識(shí)越…

本書(shū)涉及穿著、交往、溝通、節(jié)日等內(nèi)容，涵蓋各方面的禮儀基本知識(shí)�！�

《一口氣讀懂歷史常識(shí)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：歷史是什么？軍事家說(shuō)：“歷史是被鮮血染成的長(zhǎng)河！”法學(xué)家說(shuō)：“歷史是發(fā)揚(yáng)正義的宣言書(shū)！”政治家說(shuō)：“歷史是預(yù)知未來(lái)的先知！”那么，歷史究竟是什么呢？筆者認(rèn)為歷史是一面鏡子，通過(guò)歷史，我們不僅能夠?qū)W到古人的智慧，了解到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，而且能認(rèn)識(shí)…

本書(shū)共分四篇：舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)篇、舞蹈類別篇、著名舞蹈家篇、舞蹈作品篇。主要內(nèi)容包括：舞蹈藝術(shù)是怎樣產(chǎn)生的？舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)手段和分類是什么？舞蹈具有哪些藝術(shù)特性等。…

歇后語(yǔ)內(nèi)容豐富、深刻，總結(jié)了人們?cè)谏�活�?shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)，反映了自然界以及社會(huì)的規(guī)律，富有哲理性、勸誡性、科學(xué) 性、知識(shí)性，是一種特殊的口頭創(chuàng)作的文化，有助于提高人們的思 想認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)人們的道德修養(yǎng)�！� ：★探索大自然的四季(走進(jìn)大自然叢書(shū)) ★初中趣味…

　　《終生受益的古訓(xùn)故事（修訂版）》在眾多古訓(xùn)中精心挑選出關(guān)于愛(ài)國(guó)為公、勤奮勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信各五句組成“學(xué)古訓(xùn)”板塊，緊接著是與列舉古訓(xùn)相關(guān)的“看故事”，故事中大多數(shù)是值得青少年學(xué)習(xí)的正面故事，只有極少數(shù)是反面故事�！　　督K生受益的古訓(xùn)故事（修訂版）》寓生活知識(shí)、行為規(guī)范、處…

　　《影響一生的童話故事（修訂版）》主要從浩如煙海的童話故事中，精選了適合青少年閱讀的、短小精悍、啟迪深刻的佳作名篇�！　　队绊懸簧�的童話故事（修訂版）》闡述了一些精辟的做人道理，對(duì)培養(yǎng)青少年自行自立、自強(qiáng)不息的品質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影影響�！�

《想象豐富的神話故事》是中國(guó)古代人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)樣式。這些故事展現(xiàn)了中國(guó)古代人們對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求。同時(shí)透過(guò)這些神話故事，我們也可以看到中華民族固有的英雄氣概、崇高的理想、…

每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)精彩的故事。成語(yǔ)的精練和精辟與故事的生動(dòng)和形象是統(tǒng)一的。青少年朋友學(xué)習(xí)成語(yǔ)，可以從讀故事開(kāi)始。只有了解這個(gè)故事產(chǎn)生的時(shí)代和反映的歷史事件，才能更好地理解和掌握從故事中概括出來(lái)的真正含義。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素…

寓言，從字面上講就是寓事于物以言他。人們?yōu)榱藢⒁豁?xiàng)獨(dú)到的思想見(jiàn)解說(shuō)清楚，借用寓事于物的表達(dá)方式，使讀者在閱讀之后通過(guò)思維置換來(lái)明白作者的文意。寓言故事是人類社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是文人墨客提煉自生活的一種文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式。寓言故事的精髓在于寓事說(shuō)理、寓事言他，就是用含蓄的表達(dá)…

美不僅包括像鮮花、服飾、動(dòng)物、園林山河等自然與物質(zhì)的關(guān)，還包括精神和人格的美，比如對(duì)朋友的真誠(chéng)，對(duì)弱小的愛(ài)護(hù)，對(duì)理想的追求等等。我們每個(gè)人都離不開(kāi)藝術(shù)，在人生的道路上，我們無(wú)不被生活中各式各樣的美吸引著。并朝著美的世界走去�！�

　　《一口氣讀懂常識(shí)叢書(shū)》內(nèi)容涉及青少年生活的方方面面，主要包括健康常識(shí)，飲食常識(shí)、安全常識(shí)、法律常識(shí)、戶外常識(shí)、自救常識(shí)、心理常識(shí)等。語(yǔ)言敘述通俗簡(jiǎn)潔，且切中了青少年發(fā)展的需求點(diǎn)，具有很強(qiáng)的可讀性�！�

就目前的軍事發(fā)展方向而言，以高技術(shù)兵器為支撐的戰(zhàn)略逐步取代以核威懾為主的戰(zhàn)略已經(jīng)勢(shì)在必行。所以說(shuō)，作為新時(shí)代新青年，我們有必要了解和學(xué)習(xí)一些軍事知識(shí)，以免自己在時(shí)代的發(fā)展中成為思想落后的人。 《一口氣讀懂軍事常識(shí)》把軍事常識(shí)進(jìn)行編輯整合，搜羅了眾多古今中外的軍事將領(lǐng)，介紹了…

面對(duì)光怪陸離的社會(huì)，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的自救觀念，形成良好的自救意識(shí)，掌握必要的自救常識(shí)，讓自己能夠及時(shí)果斷地采取一些自救措施，機(jī)智勇敢地處理所面臨的各種事故或危險(xiǎn)。這本《一口氣讀懂自救常識(shí)》由《一口氣讀懂自救常識(shí)》編寫(xiě)組所編，結(jié)合實(shí)際針對(duì)身邊常見(jiàn)的各種安全隱患，介紹了一些基…

《一本書(shū)知曉南北朝》總共分為五章，分別講述南北朝皇帝、皇后、文臣武將、歷史事件以及南北朝的科技、經(jīng)濟(jì)、文化成就。《一本書(shū)知曉南北朝》內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂，集知識(shí)性和故事性于一體，讓您在輕松愉悅的閱讀中，全面了解和把握南北朝的歷史�！�

清朝是中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建王朝，在歷史上，它的建立奠定了我國(guó)今天疆域的基礎(chǔ)，它收復(fù)了臺(tái)灣、統(tǒng)一了新疆，奠定了現(xiàn)代中國(guó)的版圖。本書(shū)是關(guān)于清朝歷史的讀物，希望讀者們能品味其中的情境，明嚼歷史故事，能夠有所悟，有所得。…

　　閱讀，就是讀書(shū)，它是對(duì)文字或信息進(jìn)行感觀認(rèn)識(shí)的一種行為方式。閱讀不只是表現(xiàn)在表面上的看，在看的同時(shí)，大腦還會(huì)對(duì)知識(shí)信息進(jìn)行讀取、加工、整理，會(huì)進(jìn)行感知、思考、推理、分析、發(fā)現(xiàn)、想象、評(píng)價(jià)和解決問(wèn)題等一系列復(fù)雜的心理過(guò)程。閱讀是人們?cè)诠ぷ鳌�學(xué)習(xí)生活中獲得基本知識(shí)技能所不可…

本書(shū)闡述了優(yōu)秀教師營(yíng)造良好課堂氛圍的方法、技巧。全書(shū)共六章，內(nèi)容包括：課堂上的教師修養(yǎng)、巧妙的課堂引入、煉就精彩課堂、課堂教學(xué)技巧運(yùn)用、營(yíng)造和諧課堂、利用教學(xué)資源豐富課堂�！�

　　為了使青少年更多地了解自然、熱愛(ài)科學(xué)，我們精心編寫(xiě)了這《陽(yáng)光教育必讀書(shū)系：古老文明（修訂版）》�！　　蛾�(yáng)光教育必讀書(shū)系：古老文明（修訂版）》是一本科學(xué)性和趣味性并存的著作，希望青少年朋友能在輕松的閱讀中了解變幻莫測(cè)的大千界，了解人類與自然相互依存的歷史。只有這樣，我們才…

　　在一般意義上，我們把“班級(jí)”等同于“班集體”，但事實(shí)上二者是有著很大的區(qū)別的。班集體是由集體成員、教育教學(xué)過(guò)程、班級(jí)綜合而成的一個(gè)微觀的特殊的社會(huì)教育環(huán)境。它不同于傳統(tǒng)意義上的班級(jí)。班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的基本組織形式，它是一個(gè)松散的組織。優(yōu)秀的班集體通常具有以下特征…

　　未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人�！　“l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力是引導(dǎo)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)自我的終生學(xué)習(xí)和進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)，我們必須從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)學(xué)”，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。　　這本小書(shū)希望達(dá)到的目的，就是讓每位同學(xué)都和考試交朋友，都能學(xué)會(huì)應(yīng)…

本書(shū)內(nèi)容包括：教師與口才、教師與演講、演講稿的寫(xiě)作、演講準(zhǔn)備與臨場(chǎng)表現(xiàn)、演講的技巧、優(yōu)秀教師的演講細(xì)節(jié)、優(yōu)秀教師演講稿�！�

　　情緒管理是個(gè)體或群體對(duì)情緒進(jìn)行控制和管理的過(guò)程，在課堂教學(xué)中，主要表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的影響。過(guò)去人們常常從認(rèn)知角度來(lái)探索教學(xué)活動(dòng)的成效，現(xiàn)在人們意識(shí)到，情緒對(duì)認(rèn)知起著重要作用，而情緒管理在課堂教學(xué)中有非常重要的作用�！　〗處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)各種教學(xué)手段喚醒學(xué)…

　　高素質(zhì)的教師不僅應(yīng)該是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且還必須是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷超越自我的人；不僅是專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的專家，而且是教育科學(xué)的專家�！�

《優(yōu)秀教師的心理素質(zhì)分析》講述了優(yōu)秀教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課，而是一切以孩子的發(fā)展為目的。優(yōu)秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學(xué)時(shí)營(yíng)造出一種充滿親和力的誠(chéng)信、探究的氛圍，從而使學(xué)生獲得優(yōu)選限度的鍛煉和提離�！�

本書(shū)分為六章，內(nèi)容包括優(yōu)秀教師之教育激勵(lì)；優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)激勵(lì)；優(yōu)秀教師之信心激勵(lì)；優(yōu)秀教師之理想激勵(lì)；優(yōu)秀教師之獎(jiǎng)懲激勵(lì)；優(yōu)秀教師之寓言啟示等�！�

　　優(yōu)秀教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課.而是一切以孩子的發(fā)展為目的。優(yōu)秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學(xué)時(shí)營(yíng)造出一種充滿親和力的誠(chéng)信、探究的氛圍，從而使學(xué)生獲得□□限度的鍛煉和提高。本叢書(shū)不僅全面介紹了優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)方略，更強(qiáng)調(diào)一種境…