本書共分三章,第一章:管理那些事兒。出自重慶市渝北黃炎培中學校長曾亞瓊之手,囊括了她對校園文化、科研、人文隊伍等幾個方面深層次思考;第二章:老師那些事兒。匯集了黃炎培中學老師典型的教育教學案例,告訴你怎么當老師;第三章:學生那些事兒,所有文章都出自學生之手!
本書提出,在學前教育實踐中要擺脫以自我為中心。幼兒教師要提升共情能力,就要學會關注幼兒,以幼兒為中心。教師在師幼互動和教學活動的預設中應該真正關注幼兒,敏感地察覺他們的需要和反應,捕捉他們所發(fā)出的有價值的信息。教師所捕捉的信息越準確,感受越深入,共情的層次就越高。第二,善于…
《學生特質(zhì)評價及培養(yǎng)模式研究:以新常態(tài)下的需求導向為視角》在教育部、四川省教育廳課題立項,面對著高職教育發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn),結合高職高專教育一線工作20余年的實踐經(jīng)驗總結思考,在隨后完成的博士論文基于需求導向的高職學生特質(zhì)評價研究基礎上,經(jīng)過進一步研究、整合及提升撰寫而成。內(nèi)容…
《寫給孩子的國學啟蒙經(jīng)典故事》是根據(jù)孩子學習和成長的需要,而精心編撰的蒙學經(jīng)典讀本。全書篩選孩子們最為喜愛的蒙學經(jīng)典的必讀名篇,以簡單易懂的注釋、通俗有趣的譯文對國學知識進行精彩解讀。上百篇經(jīng)典故事全新撰寫,內(nèi)容詳實,語言生動,更適合孩子閱讀。為幫助孩子理解文意,書中還加入…
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣.?颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子,以一位飛行員作為故事敘述者。描寫了神秘可愛的小王子向飛行員講述了自己離開自己的星球和心愛的玫瑰花,獨自在太空中旅行,最終到達地球的歷險經(jīng)歷,最后帶著對自己家園…
希臘神話歷經(jīng)古希臘人口口傳誦,代代相承,迄今已流傳三千余年,是一個展示西方道德觀與倫理結構的窗口,是現(xiàn)代人了解西方、認識西方最便捷的通道之一。本書由德國著名的浪漫主義詩人施瓦布搜集整理而成。《希臘神話事》大體由神的故事和英雄傳說兩部分組成。神的故事涉及宇宙、人類起源、神的誕…
這是一套非常適合家庭閱讀和親子閱讀的書籍! ⊥ㄟ^品讀勞拉的成長故事和家庭的拓荒歷程,我們可以認識自己與親人,大自然的親密關系,可隊在生活節(jié)奏加快、人際關系疏離! ∵h離大自然的現(xiàn)代社會中,找回溫馨的親情、寶貴的勇氣。真實的愛情和樸素的感動!
這是一套非常適合家庭閱讀和親子閱讀的書籍! ⊥ㄟ^品讀勞拉的成長故事和家庭的拓荒歷程,我們可以認識自己與親人,大自然的親密關系,可隊在生活節(jié)奏加快、人際關系疏離。 遠離大自然的現(xiàn)代社會中,找回溫馨的親情、寶貴的勇氣。真實的愛情和樸素的感動!
“小木屋的故事”是一套非常適合家庭閱讀和親子閱讀的書籍。通過品讀勞拉的成長故事和家庭的拓荒歷程,我們可以認識自己與親人、大自然的親密關系,可以在生活節(jié)奏加快、人際關系疏離、遠離大自然的現(xiàn)代社會中,找回溫馨的親情、寶貴的勇氣、真實的愛情和樸素的感動。勞拉·英格斯·懷德的…
《幸福的輪回》是一部小小說合集。作者的寫作語言平實卻不乏幽默,目光細膩,角度新穎,在注重情節(jié)的同時他更注重立意的深刻,在作者的小說里隨處可見思想的閃光。游睿善于反映社會現(xiàn)實,他所訴說的都圍繞著我們,不論農(nóng)村或是城市,不論哪個階層生活著的人,也許都會面臨的普遍問題,也是我們很…
金波的《橡子豆腐》所選作品,有對現(xiàn)實生活的冷觀和深思,又有虛擬生活的夸張和幽默;既有對作品深度的努力挖掘,又有對作品可讀性和大眾化的不懈追求。其作品入選中高考試卷、教輔資料的有十數(shù)篇,如《永遠的賬單》,入選黃岡市2005-2006學年初三語文練習、2010中考語文先讀后寫教練等十幾種試…
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很久很久以前,小熊貓明明一家和其他動物一起快樂地生活在竹子樂園。 有一天,來了一位不速之客--火龍打斷了明明他們的幸福生活。為了拯救家園和受傷的小伙伴阿龍哥,熊貓明明聽從了奶奶的囑咐,進入竹子樂園的秘密通道,在那里明明穿越了時光隧道,來到了芬蘭北部的拉普蘭冰谷,從此開…
《海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)口述》一書共分為海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、高校圖書館開展口述文獻資源建設的意義、價值和策略、自由的歌唱:海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“崖州民歌”、海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)疍家咸水歌調(diào)查報告、、海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、海南高校圖書館在黎族舞蹈保護發(fā)展中的作用與策略研究等內(nèi)容進行了敘…
西班牙歷*引人注目的發(fā)展高峰,是人類歷史上*個“日不落”帝國。它肇源于發(fā)現(xiàn)新大陸、首次環(huán)球航行等大航海活動,以殖民美洲為核心行動,在菲利普二世時代達到帝國擴張的*,隨后因錯失工業(yè)革命機遇而逐漸衰落。這期間留下了太多引人回味的史事,不斷地啟迪著人們思考,成為指引未…
《開啟閱讀之門》根據(jù)教育部zuixin的統(tǒng)編版小學語文的課內(nèi)外閱讀要求編寫,通過通俗易懂的理論分析,和針對不同文體具有實操性的閱讀案例剖析,形象生動地展示了如何引領小學生開啟整本書的閱讀。本書既可作為教師配合教材使用的教本,也是家長輔導孩子閱讀的指南,通過實踐引導,讓學生熱愛、享…
黨的十九屆五中全會提出要加快構建“以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進”的新發(fā)展格局。在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局背景下,推動西部陸海新通道建設高質(zhì)量發(fā)展,一方面需要深刻分析西部陸海新通道建設高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實基礎、戰(zhàn)略地位、功能和定位、主要內(nèi)容以及面臨的主要瓶頸,另一方面則…
本書的特點是突出理論與實踐的統(tǒng)一,本書深入對新時代大學生思想狀況進行調(diào)研,分析新時代大學生社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)狀和難點,探索創(chuàng)新培育大學生社會主義核心價值觀的理念、路徑和機制等對策研究,為思想政治理論課教師和思想政治教育工作者提供了基礎理論和方法論的借鑒。進而將新時代…
《先秦樂教思想史論稿》內(nèi)容共有五個主要部分構成:第一部分是上古氏族——學校音樂教育的溯源與初現(xiàn),探尋音樂教育的起源和學校音樂教育的萌芽;第二部分為夏商西周——學校音樂教育的發(fā)展與繁盛,研究各歷史時期學校音樂教育的機構、內(nèi)容、師資、教育思想等;第三部分是春秋戰(zhàn)國——學校音樂教…
《西方藝術研究方法論》從每一流派代表人物的代表著作出發(fā),對原著進行了認真解讀和分析,力圖把握這些著作的要領和精髓,把重要的概念、范疇和理論闡釋清楚,把重點放在針對具體方法、過程和特點的分析、闡釋上。對原著的分析力求深入、系統(tǒng),切忌流于表面!
為了適應高職綜合實訓的教學需要,我們組織有著豐富會計實訓指導經(jīng)驗的教師和有著豐富實踐經(jīng)驗的基層會計人員編寫了該實訓教材,該教材實訓內(nèi)容綜合化,實訓內(nèi)容涉及多個行業(yè)企業(yè),分為制造業(yè)、商品流通業(yè)、糧食流通業(yè)、小企業(yè)、涉外企業(yè)會計實訓五大模塊,內(nèi)容系統(tǒng)全面且綜合性強,既考慮專業(yè)課…
《吸收能力、獨占機制與創(chuàng)新》以產(chǎn)業(yè)升級中企業(yè)創(chuàng)新困境和山寨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為背景,尋求開放悖論破解之道。本書做了五項工作:一是對相關文獻進行了綜述;二是運用組織學習、知識創(chuàng)造、企業(yè)邊界和并購理論等構建了知識管理、關系治理與技術并購邊界模型,揭示了技術并購邊界選擇機制;三是提出實證研…
《現(xiàn)代性與風險:風險視閾中的現(xiàn)代性研究》以“風險”概念在分析現(xiàn)代性的過程中為切入點,“風險”可以成為社會學分析現(xiàn)代性的一種新方式,而現(xiàn)代性也為風險研究提供了一個基本框架為焦點,闡述了“風險”是一個充滿現(xiàn)代性氣息的概念,“風險”概念的提出是現(xiàn)代性文明體現(xiàn),同時對“風險”概念與…
本書以《國際會計準則》和《小企業(yè)會計制度》為依據(jù),結合我國財務會計實際,著重介紹了小企業(yè)財務會計領域中的前沿理論、方法和技術。全書對小企業(yè)運行中出現(xiàn)的新的會計業(yè)務和事項、特殊的會計業(yè)務和事項,以及與之相關的法律、法規(guī)、制度等內(nèi)容進行了系統(tǒng)論述!
《系統(tǒng)科學辯證法》是對系統(tǒng)科學的學科內(nèi)容從整體上進行哲學反思的作品,力求全部哲學結論都建立在系統(tǒng)科學的已有成果之上。全書由三大部分組成:導論、控制論、總論。導論則把系統(tǒng)科學的產(chǎn)生、發(fā)展放在整個現(xiàn)代科學技術從經(jīng)典的機械論科學向新型科學的歷史性轉(zhuǎn)變的大背景下考察,闡明系統(tǒng)科學是…
《協(xié)同推進生態(tài)文明建設》就推進生態(tài)文明建設考核評價機制進行了研究,并以量化評價體系對山西生態(tài)文明建設現(xiàn)狀進行分析。書中提出了因地制宜的解決策略,在此基礎上依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論對山西農(nóng)業(yè)生態(tài)安全進行評價,對右玉縣生態(tài)示范區(qū)建設路徑進行分析,探索安全、長效的可推廣路徑!
本書主要內(nèi)容包括:刑法效力的概念和特征;刑法效力的根據(jù);憲法與刑法的效力;刑法的效力與民法;刑法的效力與行政法;我國刑法的淵源及普通刑法的效力;特別刑法的效力等!