講師簡(jiǎn)介 中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法博士，中國(guó)政法大學(xué)副教授。她懂得把考點(diǎn)整理得井井有條，一如她懂得經(jīng)營(yíng)人生的幸福。遇見(jiàn)帆姐，才知道在繁雜的三國(guó)法，居然也透著微妙的邏輯美，復(fù)雜的法條再也不是迷宮。她又是那么體貼考生，該繁則繁，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，讓考生在考場(chǎng)上事半功倍。她說(shuō)：凌頂而放眼天下…

袁隆平，中國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”，是首屆國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和“改革先鋒”“共和國(guó)勛章”等稱(chēng)號(hào)，以及世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�、�?lián)合國(guó)教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”…

本書(shū)講述了一個(gè)家政服務(wù)公司“陽(yáng)光大姐”群體的故事。“陽(yáng)光大姐”是一家什么樣的企業(yè)，怎么會(huì)得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的特別關(guān)注？家政服務(wù)公司“陽(yáng)光大姐”怎樣創(chuàng)立起來(lái)的？在家政服務(wù)工作過(guò)程中，她們遇到過(guò)哪些不同的客戶，碰到哪些具體形形色色問(wèn)題？令人為難到什么程…

“全球治理的中國(guó)方案”叢書(shū)圍繞“治理”“和平”“發(fā)展”三個(gè)*重要的主題，采取“3 7”的模式，共分為十分冊(cè)。前三分冊(cè)作為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞三大核心主題，綜述中國(guó)完善全球治理體系的理念與實(shí)踐，介紹中國(guó)參與全球治理的戰(zhàn)略框架；其余七分冊(cè)，按…

小故事蘊(yùn)含大哲學(xué)，不要說(shuō)教，讓教育在家庭日常中自然而然地發(fā)生。 “萬(wàn)大與安娜系列繪本：萬(wàn)大姐姐有辦法”，是旅德動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家萬(wàn)昱汐和德國(guó)動(dòng)畫(huà)大師昆特•國(guó)斯浩里茲夫婦在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中水到渠成，自然而然流淌出的繪本，這套繪本不僅是獻(xiàn)給他們的兒子馬克思的禮物，更是獻(xiàn)給…

本書(shū)共選取了25篇文章, 作者包括政界、企業(yè)界、教育界、僑社等多個(gè)領(lǐng)域的著名人士, 呈現(xiàn)了中意友好往來(lái)的累累碩果。該書(shū)內(nèi)容包括: 致辭 ; 序言 ; 致敬中意友誼 ; 彼得羅·南尼時(shí)期與今天的中國(guó) ; 當(dāng)意大利向中國(guó)提倡首筆貸款時(shí)等。…

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講師簡(jiǎn)介 中國(guó)政法大學(xué)國(guó)際法博士，中國(guó)政法大學(xué)副教授。她懂得把考點(diǎn)整理得井井有條，一如她懂得經(jīng)營(yíng)人生的幸福。遇見(jiàn)帆姐，才知道在繁雜的三國(guó)法，居然也透著微妙的邏輯美，復(fù)雜的法條再也不是迷宮。她又是那么體貼考生，該繁則繁，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，讓考生在考場(chǎng)上事半功倍。她說(shuō)：凌頂而放眼天下…

　　1、《好玩的數(shù)學(xué)世界》　　時(shí)間、估算、分類(lèi)……這些概念聽(tīng)起來(lái)或許有些抽象，但它們卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，比如排隊(duì)時(shí)可以看看自己還要等多少分鐘；大概算一下自己的玩具有多少個(gè)，這些玩具可以分為哪些種類(lèi)；閱讀這本書(shū)，可以讓孩子們初步建立對(duì)數(shù)學(xué)的一些概念�！　�2、《好玩的數(shù)字游…

一片土地若想有效除去叢生的野草，優(yōu)選的辦法是種上莊稼；一個(gè)人，若想改掉自己的小缺點(diǎn)，必先澆灌內(nèi)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
禹田編寫(xiě)的《贏在習(xí)慣的起跑線》圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一主題，精心挑選了古今中外各種題材的小故事，并在每篇故事的篇末設(shè)置了“很好有理”小欄目，以期廣大讀者在輕松…

高高興興地讀故事，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)成長(zhǎng)。一年級(jí)“不煩惱”的秘密 唐小逗來(lái)告訴你！ …

小翠鳥(niǎo)抓到了一條魚(yú)，可是一不小心魚(yú)從嘴里滑了出來(lái)，掉進(jìn)了一只出來(lái)曬太陽(yáng)的蚌的嘴里，一只鷸飛來(lái)?yè)尨篝~(yú)。蚌馬上合上蚌殼，夾住了鷸的嘴。河蚌說(shuō)：“我今天不放你，明天不放你，后天我就餓死你。” 鷸鳥(niǎo)對(duì)河蚌說(shuō)：“如果你不放了我，今天不下雨，明天不下雨，不久，岸上就會(huì)有只被干死的河蚌。…

2014年，中華文化促進(jìn)會(huì)與北京文化發(fā)展基金會(huì)周昌新藝術(shù)基金聯(lián)合實(shí)施“優(yōu)秀藝術(shù)類(lèi)研究生扶持計(jì)劃”，在清華美院美術(shù)館舉辦《以你為榮——中國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)研究生作品展》，周昌新藝術(shù)基金編輯的《以你為榮(中國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)研究生作品集)》內(nèi)容都是獲獎(jiǎng)藝術(shù)家的簡(jiǎn)介和作品展示，編輯這樣一本作品集既是向…

王宜峨編著的《玉宇瓊樓(道教宮觀的規(guī)制與信仰內(nèi)涵》以道教宮觀建筑為線索，以唐、宋、元、明、清遺存的著名道教宮觀為實(shí)例，介紹了中國(guó)古建筑的禮制思想以及相關(guān)知識(shí)，并就道教宮觀的選址、設(shè)置、規(guī)制等做了詳細(xì)的介紹。從道教藝術(shù)作品可探究大道的玄奧，但要認(rèn)識(shí)此門(mén)學(xué)問(wèn)殊非易事。珍藏瑰寶，…

本書(shū)記述了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新聞辦公室策劃的來(lái)自不同國(guó)家的外國(guó)作者親身體驗(yàn)兵團(tuán)生活的活動(dòng)。收錄了五位外國(guó)人的文章：《新疆——土地給予我們的厚贈(zèng)》、《邊疆一周：一位美國(guó)人在石河子的見(jiàn)聞》、《另一個(gè)世界：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)游記》、《我眼中的兵團(tuán)》、《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)紀(jì)行》�！�

本書(shū)以畫(huà)冊(cè)形式再現(xiàn)了作為回?fù)羧毡尽巴狄u珍珠港”、“杜利特爾轟炸機(jī)隊(duì)”轟炸日本后飛行至中國(guó)上空因飛機(jī)事故迫降中國(guó)受到中國(guó)百姓救助的故事。…

“全球治理的中國(guó)方案”叢書(shū)圍繞“治理”“和平”“發(fā)展”三個(gè)*重要的主題，采取“3 7”的模式，共分為十分冊(cè)。前三分冊(cè)作為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞三大核心主題，綜述中國(guó)完善全球治理體系的理念與實(shí)踐，介紹中國(guó)參與全球治理的戰(zhàn)略框架；其余七分冊(cè)，按…

本書(shū)再現(xiàn)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間蘇聯(lián)政府、人民和軍隊(duì)援華抗日, 以及蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間中蘇聯(lián)合抗擊德日法西斯的歷史, 展現(xiàn)了中蘇兩國(guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出的貢獻(xiàn)和在其間結(jié)成的深厚的戰(zhàn)斗友誼�！�

《一年級(jí)——學(xué)會(huì)管自己》針對(duì)剛上小學(xué)的孩子，從6大方面培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、好性格：　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣——上學(xué)了，學(xué)習(xí)是頭等大事：　　小羚羊柯?tīng)柼厣险n不能集中注意力，而且因?yàn)閯偵蠈W(xué)，他并不知道該怎樣聽(tīng)課、怎樣回答老師的問(wèn)題；小豬安卡總是完不成作業(yè)，而且即便寫(xiě)完了錯(cuò)誤也特別多；小老鼠蒂…

中醫(yī)藥學(xué)是中華民族在長(zhǎng)期生活和生產(chǎn)實(shí)踐中形成的寶貴財(cái)富。它以解除人類(lèi)的疾病痛苦為目的，以人與自然的和諧相處為基本思路，在吸收中國(guó)古代哲學(xué)理念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了自己的理論框架，形成了獨(dú)特的診療方式。如此燦爛的中醫(yī)藥學(xué)，其來(lái)龍去脈是什么？中醫(yī)是怎樣認(rèn)識(shí)人體的？其主要理論思維如何？…

1、哎呀，好可怕！ 黑夜中的怪獸、巨大的黑影，或許只是一只可愛(ài)的小貓，或者被風(fēng)兒吹起的窗簾，沒(méi)什么好害怕的。如果幼兒總是膽小、害怕，容易影響思維活躍度和行動(dòng)能力，形成畏縮、逃避的行為。戰(zhàn)勝恐懼，更有益于幼兒良好個(gè)性的發(fā)展。 2、生生氣吧，阿庫(kù)巴！ 阿庫(kù)巴性情溫和，所以身為噴火…