本書是朱自清為普通讀者撰寫的介紹中國古代文化典籍的指南，以通俗曉暢、深入淺出的文字，提綱挈領地介紹了我國文化遺產中的經典作品。全書共十三章，按照歷史發(fā)展的脈絡，梳理了包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰(zhàn)國策》《史記》》《漢書》、諸子百家、…
年輕的上海市三門中學（上海財經大學附屬初級中學）是上海市普通學校華麗轉身為優(yōu)質學校的典范。曾經的普通公辦初中三門中學，如今是上海市新優(yōu)質學校首批實驗校、三門中學教育集團的核心校、楊浦區(qū)新優(yōu)質集群發(fā)展群主學校、三門中學教研聯(lián)合體牽頭學校；學校優(yōu)秀的教育教學質量得到社會各界廣泛…
《基礎教育國際化政策與實踐：比較研究的視角》一書從國際比較的視角聚焦全球化語境中基礎教育國際化發(fā)展的時代特征，對主要國家的基礎教育國際化發(fā)展狀況進行了深入的研究，指出了我國基礎教育國際化發(fā)展的本質和實踐路徑。本書的主體內容涉及基礎教育國際化的理論依據、主要國家基礎教育國際化…
全書內容包含古代、近代、現代化學三篇共十四章和附錄。古代化學篇主要介紹中國古代燦爛的實用化學歷史、歐洲的醫(yī)藥化學和冶金化學發(fā)展歷史。近代化學篇主要介紹了化學科學形成和發(fā)展的過程、闡述化學各支學科的形成與發(fā)展的過程、描述了科學家對化學發(fā)展的重大作用�，F代化學篇力圖全面反映化學…
本書是我國古代數學的偉大成就, 也是中國古代數學思想的奠基之作。其內容涵蓋了分數的四則運算、開平方立方算法、基本幾何圖形面積和體積的計算、圓周率的近似估計、勾股定理的證明及應用、比例計算、多項比例分配問題的計算、二元線性關系的求法以及多元線性方程組的解法等, 并通過“率”“以贏…
作為“龍門書院 上海中學”書系之一，選題立足于教師基于教育教學實踐與探究，從新時代呼呼研究型教師出發(fā)，從教師作為教育教學第一線直面問題、解決問題的姿態(tài)視角，凸顯教師在處理"教育-教師，學校-學生，課程-社會，教學--學習，普教-職教"等關系過程中的仁愛之心與解決教育實踐問題、關注學…
《寄小讀者》是冰心寫給小讀者的通訊,其中有些是作者赴美留學期間寫的,主要記述了海外的風光和奇聞異事，以及作者身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。該書用通訊的形式，采取和小朋友談天的親切口氣，贊美自然、祖國、母愛，文筆清麗、優(yōu)雅，童心、稚趣躍…
本書以“教育中人的形象”為線索，對當代德國教育人類學的發(fā)展歷程進行系統(tǒng)論述，尤其關注當代德國教育人類學的“視頻圖像轉向”。全書主要包括三部分內容：，總體論述當代德國教育人類學的發(fā)展脈絡與發(fā)展階段；第二，呈現每一階段探究“教育中人的形象”的主題與方法，重點探討不同思維方式、方…
本書是美國加利福尼亞州立大學教育學院教授理查德.D.克羅夫撰寫的一部教師教育通識教材，現在引進的是2008年出版的第五版。 全書闡述了中小學教師從教靠前年在教育教學中應該了解和掌握的實用性較強的知識內容，從近40個角度或說主題，來指導準教師或…
本書是作者40年潛心研究的成果, 選“教育中的情和愛”為專題, 從發(fā)展心理學角度, 分別從嬰幼兒、童年、少年和青年初期四階段及相應教育來進行分析。從空間上, 分家庭、學校與社會三方面進行拓展。既有實例分析, 又有教育策略的探索, 還有研究的過程和理論的反思。從主體性視角上, 突出成長中的自…
《基于課堂的外語教師技能發(fā)展》是《外語教師發(fā)展的知與行》的姊妹篇。如果說上篇的內容是集中在教師職業(yè)發(fā)展的各個關鍵環(huán)節(jié)，例如，教師與教材、教師與教法、教師與學生、教師與讀書、教師與研究、教師與評價、教師與自我等教師的實力發(fā)展核心問題上，那么下篇則集中在教師技能發(fā)展的各種實…
《中華根文化•中學生讀本》叢書共15本，關注中華文化之根，選取了先秦時期有代表性的多家著作，經史子集均有涉獵，讓中學生親近傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化經久不息的魅力和往昔先哲的智慧。 …
本書由上海市西南位育中學現任校長張建中擔任主編，攜該校優(yōu)秀師生共同編著。全書以翔實的資料，記錄并解析了西南位育中學從建校到成為一所得到社會、家長多方認可，并具有良好聲譽的名校的成長、轉型之路�！�
教育從本質上來說是一種實踐活動，駕馭這一活動的教師必須具有藝術家般的豐富情感與創(chuàng)造能力。在這一特殊的藝術活動中，教師們常常會有深切的感悟，並結晶為精彩而各具個性的語言。他們蘊含著豐富的教育經驗，言簡意賅，語精義豐，是教育的寶藏，有時比宏篇巨制的所謂教育科學理論更具啟發(fā)性與指…
《經典兒童歌曲200首》有三個顯著的特點： 一，以教育目標劃分為五個主題篇，分別是：一、認知動力激發(fā)篇。通過歌唱小動物的可愛形象，來激發(fā)孩子們的認知興趣。二、情感意識教育篇。通過歌唱親情之愛、友情之愛、祖國之愛，來豐富幼兒的感性經驗和情感體驗。三、游戲想象創(chuàng)作篇…
本書以闡明學校教育情境下學生的學習為主線，并試圖從兩個方面探求學校里學生學習的心理規(guī)律。分析了學生學習的性質、基本過程與結果，從而揭示其間的一般的心理學規(guī)律�！�
《講述身邊的故事：談永康老師語文課堂演講選粹》講述談永康老師，一位優(yōu)秀的語文老師，每天用三分鐘給學生講一個有趣的小故事。每個故事都從一個獨特的角度，要么告訴學生一個人生道理，要么教給學生一點知識，要么啟迪學生的美好情趣。365…
