語文文本細(xì)讀本是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)�！　　断蛭谋靖�深處漫溯：高中語文名篇細(xì)讀》重點(diǎn)聚焦于部編版教材高中語文名篇，包含35篇高中語文名篇文本細(xì)讀分析文本，立足文本，以問題為帶領(lǐng)，探究思考文本，直面文本起初的困惑，在形式上呈現(xiàn)為個(gè)案的微觀文本細(xì)讀，同時(shí)在方法上一以貫之，即以問…

《小學(xué)語文名師文本教學(xué)解讀及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》（四年級(jí) 下冊(cè)）是統(tǒng)編語文教材的配套教師用書。這是一套既能反映語文教學(xué)改革zuixin理念和研究成果，又能切實(shí)有效地幫助教師備課時(shí)答疑解惑的實(shí)用的教學(xué)用書。該書的編寫指導(dǎo)思想為：一，強(qiáng)調(diào)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。二，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。三，采用…

本書由兩大部分共十一章構(gòu)成。第一部分總論含第一至第四章，介紹心理咨詢與治療中的共性問題，包括心理咨詢與治療概述、心理咨詢與治療的基本技術(shù)、咨訪關(guān)系和咨訪過程、心理咨詢與治療中的主要問題；第二部分分論含第五至第十一章，介紹主要的心理咨詢與治療理論流派，如精神分析療法、認(rèn)知行為…

本書為有名特級(jí)教師、浙江省正不錯(cuò)教師、浙江省紹興市上虞區(qū)金近小學(xué)原校長何夏壽老師，這是他的個(gè)人散文精選集。何夏壽老師以“童話教學(xué)”聞名全國，是有名小學(xué)語文專家。本書分別從作者的教學(xué)生活，生活感悟，兒時(shí)回憶來抒寫人生況味，展現(xiàn)了作者在教學(xué)成長中的諸多細(xì)節(jié)和軼事。作者在書中從多…

本書介紹了藏于復(fù)旦大學(xué)的中國第一臺(tái)大型電子模擬計(jì)算機(jī) —— 復(fù)旦601型電子積分機(jī)、同濟(jì)大學(xué)在南極科考時(shí)揚(yáng)起的校旗等34件藏品以及它們背后的故事, 將學(xué)科特色與館藏珍品相結(jié)合, 以館藏珍品為切入點(diǎn), 聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)和“高光時(shí)刻”, 弘揚(yáng)大學(xué)文化積淀, 體現(xiàn)高校師生對(duì)高等教育、科研發(fā)…

零基礎(chǔ)吉他基本教程是專門針對(duì)于吉他零基礎(chǔ)新手開設(shè)的課程，課程由淺深入，把樂理知識(shí)和實(shí)踐彈奏技巧巧妙融合一起，通過簡(jiǎn)單有效講解方式，讓你在學(xué)習(xí)中輕松快樂，在不知不覺中快速掌握吉他入門技巧�！�

本書依據(jù)國家小學(xué)語文和部編本語文新教材六年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生詞語的掌握要求而編寫，分為詞語注釋、理解積累、運(yùn)用拓展、知識(shí)園地等欄目，幫助學(xué)生更深刻地理解課內(nèi)要求掌握的詞語，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用這些詞語，并做適當(dāng)?shù)闹�識(shí)拓展，積累更多的詞語，為閱讀和寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而切實(shí)提高語言的運(yùn)…

本書分高考和中考兩大部分，分別總結(jié)了美國、英國、日本、印度等代表性國家的高考和中考改革基本經(jīng)驗(yàn)，回顧了改革開放以來我國相關(guān)改革的歷史脈絡(luò)，提出了新時(shí)代深化高考和中考改革的總體思路和政策建議，其中包括一系列新觀點(diǎn)、新思路和新舉措。如建議讓高考選考科目回歸全國統(tǒng)一考試與語數(shù)外統(tǒng)…

“均優(yōu)”教育理念，體現(xiàn)的首先是教育公平的價(jià)值，遵循辦好每一所學(xué)校的理念，主張"有教無類，適性揚(yáng)才"。在教育改革的實(shí)踐中，學(xué)校管理層、教師、學(xué)生、家庭、社區(qū)形成互相支持和促進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體。本書主要是關(guān)于學(xué)校管理層面，即校長方子在教育改革實(shí)踐中教育理念的體現(xiàn)，展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力…

西班牙帝國的締造非一人之力、一日之功。但是，迄今為止，鮮少有人講述西班牙在16世紀(jì)后半葉征服歷程中富有戲劇性的人類故事。從巴拉圭、普拉特河到墨西哥尤卡坦，再到智利，休·托馬斯以流暢的敘事風(fēng)格書寫了西班牙帝國征服美洲的歷史，并記述了西班牙與法國在佛羅里達(dá)半島的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及16世紀(jì)60…

一套為7～15歲的小讀者量身打造，內(nèi)容有深度又輕松有趣的成長勵(lì)志漫畫。 ? 內(nèi)容豐富，包含讀書學(xué)習(xí)、健康人格、生活技能、職業(yè)夢(mèng)想等多個(gè)方面。 ? 每一本都能為小讀者解決解決一個(gè)令他們深感困惑的難題。 ? 幫助小讀者在享受閱讀樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)多種優(yōu)秀品質(zhì)。 …

一套為7～15歲的小讀者量身打造，內(nèi)容有深度又輕松有趣的成長勵(lì)志漫畫。 內(nèi)容豐富，包含讀書學(xué)習(xí)、健康人格、生活技能、職業(yè)夢(mèng)想等多個(gè)方面。 每一本都能為小讀者解決解決一個(gè)令他們深感困惑的難題。幫助小讀者在享受閱讀樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)多種優(yōu)秀品質(zhì)。 …

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《小學(xué)語文名師文本教學(xué)解讀及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》（六年級(jí) 下冊(cè)）是統(tǒng)編語文教材的配套教師用書。這是一套既能反映語文教學(xué)改革最新理念和研究成果，又能切實(shí)有效地幫助教師備課時(shí)答疑解惑的實(shí)用的教學(xué)用書。該書的編寫指導(dǎo)思想為：一，強(qiáng)調(diào)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。二，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。三，采用板…

智能機(jī)器在面對(duì)各種問題時(shí)，對(duì)許多提問都能侃侃而談。當(dāng)被問到“剪刀為什么能贏了布”時(shí)，數(shù)據(jù)庫里的答案會(huì)是什么呢？有趣的故事，深入淺出地講述了智能機(jī)器不是wu所不能的，智能機(jī)器必須通過學(xué)習(xí)建立自己的知識(shí)圖譜�！�

語言機(jī)器人和圖像機(jī)器人接近無法溝通，因?yàn)檎Z言機(jī)器人和圖像機(jī)器人的工作原理接近不同。那么世界上有既能聽懂語言，又能看懂圖像的智能機(jī)器嗎？有趣的故事，深入淺出地講述了語言信息和圖像信息是如何一一匹配，進(jìn)而發(fā)展出機(jī)器智能的�！�

《如何做兒童研究》是“兒童研究系列”叢書中的一本，旨在為從事兒童發(fā)展研究的專業(yè)人員提供指導(dǎo)，同時(shí)為一線教育工作者進(jìn)一步了解兒童發(fā)展的特殊性，進(jìn)一步“讀懂”兒童提供參考。全書由3部分12章構(gòu)成。部分“兒童研究中兒童的特殊性：理論與取向”，章至第三章；第二部分“做兒童研究：評(píng)價(jià)、…

在15年的特色之路探索中，上海戲劇學(xué)院附屬中學(xué)專注戲劇藝術(shù)教育，深挖戲劇藝術(shù)的育人價(jià)值，探索了一條特色普通高中的發(fā)展之路�！�

這是一部關(guān)于少先隊(duì)的紅色主題小說，作家周橋用細(xì)膩幽默的筆觸描寫了發(fā)生在少年隊(duì)里的生動(dòng)故事。整個(gè)故事主題性明顯，具有鮮明的時(shí)代特色。作家用細(xì)膩幽默的筆觸描寫了少先隊(duì)里發(fā)生的故事，發(fā)人深省，描寫了在當(dāng)前時(shí)代大背景下，少年兒童的心理成長軌跡�！�

概述分為八個(gè)章節(jié)，主要介紹與分析了現(xiàn)代公民的定義、所應(yīng)具備的素質(zhì)和特點(diǎn)及未來發(fā)展方面的內(nèi)容。…

《人物·思想與中共建黨》是“上海：黨的誕生地”系列研究叢書的第二本。書稿收錄了近20篇中共建黨人物及其思想研究的論文，將活躍在上海這片紅色土地上的近代人物與中共建黨的關(guān)系進(jìn)行了充分闡發(fā)。不同于傳統(tǒng)中共建黨人物研究聚焦十三名一大代表，論文關(guān)注了直接或間接參與中共早期組織創(chuàng)建的人…

作品的語言清麗，溫暖，富有韻味，且有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，很適合孩子邊閱讀邊學(xué)習(xí)語言表述，同時(shí)倡導(dǎo)一種走進(jìn)自然、與自然和諧相處的教育理念，感受身邊大自然、生命的美好，需要人類好好呵護(hù)。 …

故事娓娓道來，情感真摯，畫面溫馨有趣，唯美動(dòng)人，與文字相得益彰。 …

本書構(gòu)建了一個(gè)想象中的世界：假如海平面持續(xù)上升，人類滅絕了，海洋生物得以親眼目睹人類文明的遺產(chǎn)——長城、新天鵝堡、自由像……它們會(huì)想些什么？它們又會(huì)說些什么？作者借海洋生物之口，表達(dá)了對(duì)生命渺小的喟嘆，對(duì)人類殺戮的控訴，對(duì)人與自然和諧共處的向往…… 本書語言極富詩意，繪畫…

這本《近代漢語讀本》主要選注晚唐五代至明代的作品；也選了9世紀(jì)以前的幾段文字如《世說新語》、《百喻經(jīng)》、《奏彈劉整》，這幾段都夾雜著口語成分，跟后面所選對(duì)比，可以看出語言漸變的一些情況。編者在每一種作品前面作了簡(jiǎn)要說明，性質(zhì)接近上文所說的解題目錄，可以幫助讀者了解這些作品作…

“依據(jù)體式來閱讀，是閱讀的通則。” 本書旨在透視文體，依據(jù)文體的相對(duì)規(guī)范來探尋合宜的閱讀方法。 作者對(duì)課本中常見文體和高考中�？嘉捏w進(jìn)行分類歸納，在探究學(xué)習(xí)中以期找尋相對(duì)固定的文體共性——“共同的法則”和“共通的樣式”，探尋各類典型文體…