西方近代文明的強力挑戰(zhàn)和儒學獨尊地位的根本動搖，使中華文明面臨著近代轉(zhuǎn)型的使命。如何看待中西兩種文明的特質(zhì)、地位和關(guān)系？如何將中國傳統(tǒng)文明進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化？如何吸納西方文明之長而為我所用？近代中國志士仁人在思想文化領(lǐng)域展開了激烈的論爭………
《美國科學》系列是美國小學標準科學教材，全美有40多個州正在使用。這套教材基于美國科學教育標準（National Science Education Standards，簡稱NSES）編寫，每個年級包括四個科目（單元）：生命科學，地球科學，物理科學及太空與技術(shù)。系統(tǒng)、全面、科學地逐步呈現(xiàn)小學生應(yīng)該掌握的科學知識。 …
讀者定位 文藝理論研究者、愛好者 編輯推薦 南帆是中國當代文藝理論界的杰出代表之一，他在嫻熟掌握貫通西方文論的基礎(chǔ)上，對中國文學、文化問題展開了一系列本土化的卓越研究�！赌戏募芬詴r間為順序整理收錄南帆先生從事學術(shù)研究以來撰寫的理論專著、批評文章和文藝短論，完整地呈現(xiàn)其宏大…
少年中國學會是五四時期一個青年社會團體，其宗旨是“本科學的精神為社會活動，以創(chuàng)造少年中國”，其信條是奮斗、實踐、堅 忍、儉樸，主要研究學術(shù)和社會問題，在五四時期有重要影響�！渡倌曛袊冯s志是其會刊，其中編讀往來通信承載著重要的信息量，具有很高的思想史意義。 …
南帆是中國當代文藝理論界的杰出代表之一，他在嫻熟掌握貫通西方文論的基礎(chǔ)上，對中國文學、文化問題展開了一系列本土化的研究�！赌戏募芬詴r間為順序整理收錄南帆先生從事學術(shù)研究以來撰寫的理論專著、批評文章和文藝短論，完整地呈現(xiàn)其宏大精深的學術(shù)思想內(nèi)涵，對后來的研究者具有很高…
本書作者主要是當代儒家的知名學者和意見領(lǐng)袖，皆在學術(shù)思想界和社會文化界極具影響力。本書依托當今中國儒家思想文化活動的代表性網(wǎng)站暨“大陸新儒家”思想平臺儒家網(wǎng)出品，極具權(quán)威性。 …
本書對秦漢思想進行了全面的梳理和精當?shù)姆治�。本書以思想發(fā)展的邏輯順序為線索, 指導秦漢思想內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律和歷史演變的過程進行了有源有流、有理有據(jù)的分析和探究。…
本書以新的思想來研究王充哲學體系, 對王充關(guān)于當時社會所關(guān)心的虛實問題進行了探究, 并以現(xiàn)代眼光進行深入分析, 從而對王充的哲學進行歸綱, 概括出“疾虛妄”而“歸實誠”, 就是“虛實之辨”。…
《美國科學》系列是美國小學標準科學教材，全美有40多個州正在使用。這套教材基于美國科學教育標準（NSES）編寫，每個年級包括四個科目（單元）：生命科學，地球科學，物理科學及太空與技術(shù)。系統(tǒng)、全面、科學地逐步呈現(xiàn)小學生應(yīng)該掌握的科學知識。 該系列注重科學閱讀能力的培養(yǎng)。每章前面都…
《朱熹學派與閩臺書院刻書的傳承和發(fā)展》是作者方彥壽三十幾年來陸續(xù)發(fā)表在各類學術(shù)刊物上的研究論文的結(jié)集。作者在書中探討了以朱熹為代表的朱子學派和以雕版印刷為主體的福建刻書業(yè)的關(guān)系，同時也探討了福建書院刻書和從福建傳入臺灣的朱子學和刻書業(yè)，在臺灣書院發(fā)展中所形成的交集與融合及其…
本書對董仲舒的政治思想、經(jīng)濟思想、教育思想以及五行論等進行了補充研究, 提出了一些新的見解, 作為《董學探微》的補充。另外還收錄了《董仲舒評傳》, 對董仲舒的生平、著作和思想進行了全面的論述�！�
南帆是中國當代文藝理論界的杰出代表之一，他在嫻熟掌握貫通西方文論的基礎(chǔ)上，對中國文學、文化問題展開了一系列本土化的卓越研究�！赌戏募芬詴r間為順序整理收錄南帆先生從事學術(shù)研究以來撰寫的理論專著、批評文章和文藝短論，完整地呈現(xiàn)其宏大精深的學術(shù)思想內(nèi)涵，對后來的研究者具有很高…
本《諸子曰》即具備了介紹精華、指導初學之長處。編者從流行甚廣的《諸子集成》中精選出語錄一千五百余條，分類編次，詳加析義，突出主旨，在中國歷史文化之大背景中闡述諸子思想之價值。全書文字生動活潑，富有文采，勝義如林，妙語如珠，具見選編者之匠心創(chuàng)見。學者得此，如入寶山，不至空手而…
《美國科學》系列是美國小學標準科學教材，全美有40多個州正在使用。這套教材基于美國科學教育標準（National Science Education Standards，簡稱NSES）編寫，每個年級包括四個科目（單元）：生命科學，地球科學，物理科學、太空與技術(shù)。系統(tǒng)、全面、科學地逐步呈現(xiàn)小學生應(yīng)該掌握的科學知識…
《多元共生的時代：二十世紀西方文學比較研究》是一部重要的學術(shù)著作。王寧教授在這部專著中總結(jié)了二十世紀西方文學的主要成就，并就世界文學發(fā)展的趨勢和走向提出了自己的預(yù)見。全書圍繞海明威、菲茨杰拉德、杰克·倫敦、艾略特、索爾·貝婁等大師的經(jīng)典文本展開，重點評介對二十世紀西方文學文…
作者一直在思考和探索；為什么從上個世紀二十年代到四十年代，魯迅就被稱為“思想界的專業(yè)者”——“偉大的思想家”？魯迅有什么思想？是怎樣的思想？為了什么構(gòu)建了這樣的思想？作者本著從魯迅出發(fā)的信念，對魯迅著作進行竭澤而漁式地梳理，提出了魯迅”立人“思想的有關(guān)發(fā)現(xiàn)�！遏斞附涛摇�
編輯推薦 ★周桂鈿先生已七十高齡，為中國學術(shù)界公認的學術(shù)大家，在秦漢哲學研究方面處于該領(lǐng)域權(quán)威和領(lǐng)先的研究水平，文集具有很大的學術(shù)價值和參考價值。 ★文集立足周桂鈿40多年秦漢哲學研究的學術(shù)成果，與時俱進，將周桂鈿先生一生在秦漢哲學領(lǐng)域的學術(shù)成果給予整體呈現(xiàn)，內(nèi)容豐富，…
本書分為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與青少年品德發(fā)展專題研究、研究報告兩部分。內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年品德發(fā)展的影響、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學校道德教育、家庭道德教育、社會道德教育等�！�
這是一本關(guān)于快樂和它在大腦中源自何處的書。是什么讓我們的大腦快樂？以及為什么？是什么讓我們的大腦如此喜歡某些東西，而不是另外一些？有沒有屢試不爽的好辦法，讓每個人都獲得快樂？還有更多類似的問題。 作者想要囊括來自各行各業(yè)有著完全不同人生歷程的一個大范圍人群，來看看到底什么讓…
這是一個被夸示為“知識爆炸”的時代，忙不迭的人們在對裂變中的“信息。作財富折算時正被調(diào)動起持續(xù)亢奮的攫取欲。在牟利的韁繩把“知識”牽給人、又把人牽給“知識”的當下，我們從良知的淵默處開始“問道”。 這里所謂“問道”。即是在中國先哲及西方先哲的啟迪下再度返回到人生之…
本書系統(tǒng)地探討了憲則理論，并在此基礎(chǔ)上分析了中國的財稅體制改革、區(qū)域發(fā)展、城市發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟等方面所面臨的挑戰(zhàn)和政策選擇，最后從總體上探索了中國發(fā)展的道路。作者的思想就是，“治大國，若烹小…
本書為“敘舊文叢”之一，是作者從個人視角出發(fā)，對其本人家族史、社會關(guān)系史、個人史的一種全面梳理，追溯晚清民初中國東南海島一個鄉(xiāng)紳家族的歷史變遷與人事今昔。全書集家族、家庭、個人的記憶與傳記于一體，史料均為一手的書信、日記、老照片等，但并非全景式展現(xiàn)其歷史，而是截取其中有特色…
《學科英語計時強化閱讀：中學數(shù)學篇（全3冊）》是由美國麥格勞希爾公司旗下的詹姆斯敦教育集團編著的英語閱讀練習用書，著眼于強化閱讀技巧、提升閱讀速度、鞏固數(shù)學用詞與知識。 每冊閱讀內(nèi)容分為15節(jié)，每節(jié)包含A、B篇閱讀文章。文章A專注于提高閱讀速度，由一篇400個單詞長的關(guān)于某個數(shù)學主題…
◎ 《美國科學》系列是美國小學標準科學教材，全美共40多個州正在使用。這套教材基于美國科學教育標準（National Science Education Standards，簡稱NSES）編寫，每個年級包括四個科目（單元）：生命科學，地球科學，物理科學及太空與技術(shù)。系統(tǒng)、全面、科學地、逐步呈現(xiàn)小學生應(yīng)該掌握的科學知…
喜愛涂鴉，喜歡畫畫是孩子們的天性，只要他們有一支筆、一張紙，他們就會用好動的小小手，以獨特的繪畫方式，表現(xiàn)自己眼中的大世界。 《兒童簡筆畫5000例》是專門為兒童學習繪畫精心編繪的一本實用又簡單的簡筆畫書。一共12個主題，5000多例，你想畫的，在這里應(yīng)有盡有！書中包括日常用品、服…
《希利爾講世界史》是一本非常棒的書，生動如見。他用極其生動形象的語言，通過精彩的歷史故事，向兒童們講述了從萬物的起源到**次世界大戰(zhàn)的許多世界大事和著名人物，激發(fā)孩子對知識的渴望，引導他們?nèi)プ巫尾痪氲刈非蟾篮玫氖挛铮⑽幕驼嬷埔娮⑷胨麄兊撵`魂。該書出版后，轟動歐…
本書作者韓忠玉在培養(yǎng)學生自信心方面做出了多年的探討, 取得了積極有益的成果。全書分為四卷, 分別從教師、學生、校長、學校四方面探討信心教育的作用以及如何實施信心教育�！�
本書分為三篇: 第一篇是馬克思主義經(jīng)典著作薦讀, 共有五個專題, 對每個專題所薦讀的文章進行介紹。第二篇是馬克思主義教育思想研究, 共有五篇研究文章, 分別對應(yīng)第一篇的五個專題進行深度研讀。第三篇是馬克思主義教育思想的實踐。該篇分為三個部分, 分別是學校育人的實踐、學科育人的實踐、教師…
本書傳主顏惠慶, 是一位出生于傳教士家庭、全面接受過中西教育的出色外交家。他活躍于晚清、北京政府、民國政府和中華人民共和國四個時期, 他是晚清殿試的譯科進士, 清華大學的創(chuàng)辦人之一。…
