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2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn)

2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn)

作者：任重主編
出版社：福建教育出版社出版時間：2017-10-01
開本： 32開 頁數(shù)： 434
中 圖 價:¥44.8(6.4折) 定價  ¥70.0 登錄后可看到會員價
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2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn) 版權(quán)信息

2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn) 本書特色

近年來，儒家在當(dāng)代中國思潮中異軍突起，再次自成一家，與自由派、新左派構(gòu)成三足鼎立之勢，影響力越來越大。本書主要匯集2016年度發(fā)生在儒學(xué)領(lǐng)域的重大思想文化熱點(diǎn)，既包括文化評論，也包括學(xué)者對談及媒體采訪，集中反映了中國儒學(xué)*進(jìn)展情況和現(xiàn)狀，見證當(dāng)代儒家重大事件，主要聚焦于政治儒學(xué)與心性儒學(xué)的討論、康有為思想的回潮、民間讀經(jīng)的爭論，*時間展示中國儒學(xué)的探索性思想成果。

2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn) 內(nèi)容簡介

本書作者主要是當(dāng)代儒家的知名學(xué)者和意見領(lǐng)袖，皆在學(xué)術(shù)思想界和社會文化界極具影響力。本書依托當(dāng)今中國儒家思想文化活動的代表性網(wǎng)站暨“大陸新儒家”思想平臺儒家網(wǎng)出品，極具權(quán)威性。

2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn) 目錄

◆政治儒學(xué)與心性儒學(xué) 【劉悅笛】 論中國儒學(xué)的前途——評估 “心性儒學(xué)” 與 “政治儒學(xué)” 之爭 / 3 【佟德志】 心性儒學(xué)與政治儒學(xué)之爭 / 17 【趙法生】 政治儒學(xué)的歧途——以蔣慶為例 / 24 【吳光】 李明輝的偏見與蔣慶政治儒學(xué)的謬誤 / 39 【顏炳罡】 政治儒學(xué)是條死路，儒家關(guān)注的核心是人 / 44 【梁濤】 用“新四書”重建儒學(xué)的經(jīng)學(xué)體系 / 54 【騰訊儒學(xué)】 心性儒學(xué)與政治儒學(xué)研討會在山東鄒城舉行 / 57 【高全喜】 中國正處于文明演進(jìn)的關(guān)鍵時刻 / 60 【黃玉順】 儒家文化復(fù)興需彰顯個體價值 / 64 【趙尋】 古今自由：道德與權(quán)利的分野 / 69 【趙廣明】 從現(xiàn)代視野看血緣道德與公共秩序 / 71 【任鋒】 保守憲制傳統(tǒng)與儒家資源 / 75 ◆回到康有為 【干春松】 回到康有為：問題意識與現(xiàn)實策略 / 83 【陳明】 康有為主義視域中的大陸新儒學(xué) / 88 【黃開國】 康有為戊戌變法以后的新經(jīng)學(xué)構(gòu)建對當(dāng)代儒學(xué)發(fā)展的啟示 / 93 【曾亦】 經(jīng)學(xué)的興廢與大陸新儒學(xué)的目標(biāo) / 100 康有為在我們這個時代的四大意義 / 106 【張廣生】 為什么要“回到康有為”？ ——《原道》第30 輯“回到康有為”專題導(dǎo)言 / 117 【唐文明】 康有為與當(dāng)下中國的思想界 / 121 ◆民間讀經(jīng) 【柯小剛】 當(dāng)代社會的儒學(xué)教育：以讀經(jīng)運(yùn)動為反思案例 / 133 【吳小東】 多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)反省——致柯小剛先生 / 149 【惟生】 “老實大量讀經(jīng)”之困惑與反思：一個讀經(jīng)少年的來信 / 157 【柯小剛】 回歸生命的學(xué)問：給讀經(jīng)孩子的一封信 / 168 【吳小東】 小子已斐然，裁之正當(dāng)時——讀《一個讀經(jīng)少年的來信》 / 177 【吳亞波】 為現(xiàn)代私塾讀經(jīng)教育敬告國人宣言書 / 183 【賀希榮】 “讀經(jīng)運(yùn)動”：孩子受得了嗎？ / 187 【吳小東】 誰把孩子看死了？——我所理解的讀經(jīng)教育，兼答賀希榮先生 / 194 【梁晨】 駁“十三歲前讀經(jīng)不需理解”的語言學(xué)依據(jù) / 209 【劉百淞】 究竟應(yīng)該如何讀經(jīng)？儒家開始自查自糾 / 222 【王蒼龍】 當(dāng)代“讀經(jīng)”爭論的兩個階段 / 226 【段重陽】 記憶還是理解？——評讀經(jīng)方法之爭 / 231 【鄭惟生】 讀經(jīng)少年“惟生”就《新京報》報道之*新聲明（附王財貴先生寄語） / 237 【儒家網(wǎng)】 專訪王財貴：讀經(jīng)是多元的教育，以全盤化西為標(biāo)準(zhǔn) / 241 【賀希榮】 王財貴的回答沒有直面任何問題——《專訪王財貴》讀后 / 268 【方朝暉】 青少年讀經(jīng)亟須重新定位和規(guī)范 / 271 【許石林】 用爭論的時間去讀經(jīng)吧！ / 277 【劉強(qiáng)】 關(guān)于讀經(jīng)教育答友人書 ——三論經(jīng)典教育 / 280 【吳小東】 一個少年、一場“批判”和一個知識分子的學(xué)術(shù)品格 / 288 【齊義虎】 讀經(jīng)應(yīng)從民間進(jìn)入公立教育 / 296 【王財貴】 關(guān)于讀經(jīng)與識字問題的答問 / 298 【丁紀(jì)】 “讀經(jīng)運(yùn)動”雜說二條 / 302 【劉百淞】 “讀經(jīng)方法之爭”折射出中國中產(chǎn)階級的焦慮 / 306 【楊春梅】 和十二年前那場讀經(jīng)之爭相比，儒家進(jìn)步了嗎？ / 309 【林安梧】 讀經(jīng)運(yùn)動需要被提醒，但別帶殺伐之氣 / 318 【王蒼龍】 “本末先后”與“因人而異” ——當(dāng)代讀經(jīng)教育的兩個原則和內(nèi)在張力 / 322 【趙法生】 “老實大量純讀經(jīng)”離真正的儒家教育有多遠(yuǎn)？ / 330 【李存山】 讀經(jīng)：該不該與如何讀 / 337 【柯小剛】 不能放任野蠻讀經(jīng)：引導(dǎo)經(jīng)典教育健康發(fā)展 / 341 ◆附錄 【郭齊勇】 當(dāng)代新儒學(xué)思潮概覽 / 359 【慕朵生】 “大陸新儒家”及其批評者 / 363 【劉百淞】 2016 儒學(xué)新觀察 / 370 【儒家網(wǎng)】 2016 年儒家十大熱點(diǎn) / 376 2016 中國大陸儒門大事記 / 384
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2016-中國儒學(xué)年度熱點(diǎn) 作者簡介

任重，哲學(xué)博士，儒家網(wǎng)總編暨“儒生文叢”主編，中國人民大學(xué)孔子研究院研究員。

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