本書(shū)把鋼琴這一樂(lè)器的發(fā)展同鋼琴的演奏法緊密結(jié)合起來(lái)，以不同時(shí)期的作品與不同時(shí)期、不同構(gòu)造的樂(lè)器為基礎(chǔ)，進(jìn)一步挖掘作品的風(fēng)格與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力客觀因素的自然結(jié)合，把歷史、樂(lè)器構(gòu)造、演奏風(fēng)格、演奏方法、樂(lè)曲作者的性格、樂(lè)曲所述的內(nèi)容有機(jī)地融于整個(gè)鋼琴演奏與教學(xué)之中。…

本書(shū)從多元文化視角出發(fā)，對(duì)當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。作者率先引出多元文化的概念、語(yǔ)言與文化的關(guān)系，接著用一個(gè)章節(jié)描述了當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生問(wèn)題的原因，隨后重點(diǎn)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面，運(yùn)用示例揭示了多元文化與當(dāng)代英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、當(dāng)代英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、當(dāng)代英語(yǔ)閱讀教學(xué)、當(dāng)…

本書(shū)講述創(chuàng)意視角下高職教育管理與素質(zhì)教育、高職教育管理體制、高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建等內(nèi)容；對(duì)高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系的構(gòu)建、高職教育中人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展、高校素質(zhì)教育的內(nèi)容和形式也進(jìn)行了闡述�！�

本書(shū)以期對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)文化及其傳承發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究。本書(shū)主要論述了傳統(tǒng)武術(shù)的基本知識(shí)、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)武術(shù)在高校中的傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽體系的建設(shè)與發(fā)展，詳細(xì)分析了我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練及競(jìng)賽理論及其發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)探索，并從產(chǎn)業(yè)化發(fā)展…

本書(shū)包括：半音音階練習(xí)三條，常用即興伴奏手法練習(xí)六條，七音音階練習(xí)三條，十指對(duì)稱練習(xí)八條，快樂(lè)舞，思故鄉(xiāng)等54首中外名曲。…

本書(shū)提出了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)融合發(fā)展面臨的不確定性的因素，并提出了有效的方法與策略，以優(yōu)化二者融臺(tái)發(fā)展的總體成效，這也是業(yè)內(nèi)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)課題之一。同時(shí)，本書(shū)還介紹了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)融合發(fā)展的必要性，分析了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)之間的關(guān)系與區(qū)別。在探討財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)融合理…

本書(shū)介紹數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、文獻(xiàn)、作品等核心概念，圖書(shū)館信息職業(yè)、圖書(shū)館情報(bào)學(xué)及其發(fā)展歷程，以及保障信息查詢的組織整理技術(shù)、保障信息獲取的基礎(chǔ)設(shè)施、制度安排等內(nèi)容。本書(shū)可供圖書(shū)館專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。…

本書(shū)主要講述幼兒教育相關(guān)理論與手工實(shí)踐。書(shū)中針對(duì)幼兒園注重幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)這一教育目的，通過(guò)多種形式的手工活動(dòng)，詳細(xì)介紹了幼兒紙藝手工、布藝手工、泥藝手工、自然材料手工、廢舊材料手工等制作方法與步驟，使幼兒在“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”的操作中，提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)幼兒腦功能的鍛煉，…

本書(shū)從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本理論入手，針對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的理論發(fā)展、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的技術(shù)與對(duì)外貿(mào)易及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)做了一定的介紹；還對(duì)“制造業(yè)經(jīng)濟(jì)”到“服務(wù)型經(jīng)濟(jì)”的轉(zhuǎn)型及制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)做了簡(jiǎn)要分析；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與升級(jí)…

本書(shū)共四章。第一章為深化體教融合促進(jìn)青少年健康的要求，主要從三方面進(jìn)行闡述，分別為國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)層面需求以及教師層面訴求。第二章為新時(shí)代學(xué)校體育工作的全面探究，包括學(xué)�！绑w教融合”的制約因素、學(xué)�！绑w教融合”綜合育人標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)以及“體教融合”背景下新課標(biāo)實(shí)施路徑研究三部…

本書(shū)通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的探討，重點(diǎn)分析了鄉(xiāng)村旅游研究概述、鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)理論、國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實(shí)踐、國(guó)外鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃進(jìn)展對(duì)比、旅游與鄉(xiāng)村建設(shè)融合的比較等內(nèi)容，并提出了鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新策略。…

本書(shū)從鄉(xiāng)村旅游理論基礎(chǔ)知識(shí)展開(kāi)，介紹了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的類型；接著分析了鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意的開(kāi)發(fā)；最后，本書(shū)從鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展等方面闡述了全域旅游視角下的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展�！�

本書(shū)基于宏觀的視角，首先介紹了金融安全的概念、影響因素、相關(guān)理論研究以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融安全的關(guān)系；接著對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況進(jìn)行了介紹，探討了宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)的關(guān)系；隨后介紹了金融市場(chǎng)與金融安全的關(guān)系、金融市場(chǎng)的本質(zhì)產(chǎn)生不確定性的原因，以及探討了解金融參與者的行為，尤其是金融…

本書(shū)共分九章。第一章主要從語(yǔ)言、文化、翻譯入手，探討了文化與語(yǔ)言、翻譯之間的關(guān)系，為英漢語(yǔ)言文化對(duì)比與翻譯研究奠定了基礎(chǔ)。第二章到第八章主要以英漢語(yǔ)言文化對(duì)比為視角，對(duì)英語(yǔ)翻譯問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)論述。具體而言，對(duì)英漢詞匯文化、英漢句法文化、英漢語(yǔ)篇文化、英漢修辭文化、英漢語(yǔ)用文…

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：中華傳統(tǒng)文化與文化自信概述、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化建設(shè)的聯(lián)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信培養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信的育人功能�！�

電子商務(wù)所帶來(lái)的商業(yè)革命，徹底改變了傳統(tǒng)的商貿(mào)方式和規(guī)則，促進(jìn)了企業(yè)的管理變革，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本書(shū)以電子商務(wù)概述為切入點(diǎn)，系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)模式、電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)技術(shù)、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)安全，以及電子商務(wù)的應(yīng)用實(shí)踐�！�

本書(shū)以歐洲藝術(shù)歌曲為研究分析對(duì)象，先是對(duì)藝術(shù)歌曲及歐洲藝術(shù)歌曲進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概述，然后以國(guó)家為分類依據(jù)，對(duì)德奧、意大利、法國(guó)、俄羅斯藝術(shù)歌曲的整體發(fā)展、音樂(lè)風(fēng)格演變等進(jìn)行分析，并選取各個(gè)國(guó)家比較有代表性的作曲家展開(kāi)具體論述，內(nèi)容既有其生平創(chuàng)作分析，又有其藝術(shù)歌曲創(chuàng)作風(fēng)格、音樂(lè)…

本書(shū)共分為八章，第一章介紹了國(guó)家文化公園基礎(chǔ)知識(shí)，包括國(guó)家文化公園的內(nèi)涵、意義、原則等，揭示了建設(shè)國(guó)家文化公園存在的問(wèn)題。第二章探討了國(guó)家文化公園具體建設(shè)問(wèn)題．指出了國(guó)家文化公園建設(shè)的關(guān)鍵，同時(shí)以實(shí)例進(jìn)行了具體說(shuō)明。第三章到第七章從文化、管理、保護(hù)與利用、旅游產(chǎn)業(yè)、經(jīng)典案例…

本書(shū)共六章。 章為緒論，主要闡述了傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化、中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播價(jià)值等內(nèi)容；第二章為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要思想，主要闡述了中國(guó)傳統(tǒng)倫理文化、中國(guó)傳統(tǒng)法治文化、中國(guó)傳統(tǒng)智慧文化等內(nèi)容；第三章為中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神，主要闡述了中國(guó)傳統(tǒng)文化基本精神的意蘊(yùn)…

智慧旅游的發(fā)展，既符合國(guó)家將旅游產(chǎn)業(yè)定位為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展要求，也是旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)自身產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要，更是旅游消費(fèi)者個(gè)性化與智慧旅行發(fā)展的內(nèi)在需求。隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”“物聯(lián)網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)”“云計(jì)算”等現(xiàn)代技術(shù)手段的日新月異，以及“…

本書(shū)從高校英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)理論入手，融合高校英語(yǔ)教學(xué)改革的先進(jìn)理念與模式，介紹了創(chuàng)新高校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的教學(xué)方法和教學(xué)策略，以期為高校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展提供一些理論和思路�！�

本書(shū)屬于高校校園文化方面的研究著作，以高校校園文化建設(shè)為研究重點(diǎn)，并且理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有一定的理論與指導(dǎo)作用，能夠成為校園文化的從業(yè)者和研究愛(ài)好者的學(xué)習(xí)和參考用書(shū)�！�

本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章作為本書(shū)論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷程、鋼琴演奏的流派風(fēng)格、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代理念；第二章分析鋼琴演奏準(zhǔn)備與狀態(tài)、鋼琴演奏的思維模式、鋼琴演奏的多元技巧；第三章論述鋼琴演奏藝術(shù)中的即興伴奏；第四章是鋼琴演奏藝術(shù)中音樂(lè)美學(xué)表現(xiàn)；第五…

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：鋼琴的基本知識(shí)、鋼琴演奏的技術(shù)基礎(chǔ)、鋼琴演奏理論研究、鋼琴演奏技能的訓(xùn)練、鋼琴演奏的教學(xué)理論、不同階段的鋼琴教學(xué)實(shí)踐�！�

為尋找、挖掘和展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市文化遺產(chǎn)保護(hù)故事，讓公眾深入了解貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，本書(shū)以貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人作為講述群體，匯集了貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人口述的珍貴史料，記錄了個(gè)人傳承某項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生涯和經(jīng)歷，以及對(duì)某項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)未來(lái)發(fā)展的建議，…

當(dāng)前，隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，小學(xué)課堂教育教學(xué)管理的有效性越來(lái)越受到重視，教學(xué)管理的有效性是課堂教育教學(xué)的一個(gè)基本要素，是有效教育教學(xué)的一部分，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的的重要手段，是小學(xué)教師在小學(xué)課堂教育教學(xué)中必須掌握的一門技能，也是衡量教師能力的一個(gè)重要因…

手風(fēng)琴教學(xué)是一門藝術(shù)、一門學(xué)科。它是通過(guò)教與學(xué)長(zhǎng)期的“雙邊”活動(dòng)，使所教授的學(xué)生能夠正確地用手風(fēng)琴的演奏來(lái)表達(dá)作者所賦予作品的思想內(nèi)容，呈示作品中的情感指向，并以此喚起聽(tīng)眾心靈深處的共鳴，使他們?cè)谙硎苊利惖耐瑫r(shí)在精神上獲得某種啟迪和震撼。 從教育學(xué)的角度分析，教師在教學(xué)過(guò)…

鋼琴教學(xué)是整個(gè)音樂(lè)教育系統(tǒng)中重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是指在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生規(guī)律、科學(xué)地將奏鋼琴練習(xí)曲、鋼琴樂(lè)曲等鋼琴作品，從而達(dá)到提升鋼琴弧奏能力和演奏技巧的學(xué)習(xí)目的。將多元化教學(xué)模式有效應(yīng)用于鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，不僅是一次全新的教學(xué)改革嘗試，而且能夠改變目前單一的教學(xué)模式，對(duì)鋼…

本書(shū)通過(guò)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)科研的方法，對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與智能信息技術(shù)的關(guān)系，當(dāng)前中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入閘述和分析。探討了如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息，將英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)相融合，其中著重介紹了怎樣在實(shí)際中將智能信息技術(shù)研究與中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作結(jié)合在一起。 本書(shū)旨在運(yùn)用現(xiàn)代教育…

本書(shū)重點(diǎn)介紹了圓號(hào)演奏的方法，圓號(hào)訓(xùn)練的任務(wù)、主要方法、原則和形式，圓號(hào)的選擇，音樂(lè)文化概述，音樂(lè)文化的審美，音樂(lè)文化與精神因素的關(guān)系，音樂(lè)文化的發(fā)展趨勢(shì)，世界圓號(hào)音樂(lè)，中國(guó)圓號(hào)音樂(lè)文化等內(nèi)容�！�