本書充分挖掘各部名著中蘊(yùn)含的體現(xiàn)中華美育精神與民族審美特質(zhì)的心靈美、禮樂美、語言美、行為美、科學(xué)美、秩序美、健康美、勤勞美、藝術(shù)美等豐富美育資源，精心撰寫了每部名著的美育要點(diǎn)導(dǎo)讀，每篇要點(diǎn)導(dǎo)讀包括詳細(xì)的作品介紹，對(duì)名著的思想內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述，對(duì)作者所傳達(dá)的思想價(jià)值進(jìn)行凝練，并對(duì)…

本書共四章，內(nèi)容包括：民族聲樂藝術(shù)概述、民族聲樂藝術(shù)的發(fā)展演變、民族聲樂教學(xué)中民族文化的傳承研究、中國(guó)民族聲樂藝術(shù)當(dāng)代發(fā)展熱點(diǎn)問題研究�！�

本書分六章，內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows7操作系統(tǒng)、Word2010、Excel2010電子表格、PowerPoint2010等�！�

本書所選的理論模型均由形式語言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的知名學(xué)者或?qū)W術(shù)新秀所構(gòu)建，極具代表性，能夠較好地展現(xiàn)形式語言學(xué)理論的發(fā)展趨勢(shì)與研究導(dǎo)向。近些年來，形式句法學(xué)理論在注重提升句法運(yùn)算的經(jīng)濟(jì)性與高效性的同時(shí)，在接口層面上大做文章，嘗試從不同的視角為語言現(xiàn)象提供全新的理論解釋。而本書所選的…

本書分三篇、12個(gè)專題對(duì)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)探討。首先，在“上篇”中，對(duì)核心素養(yǎng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土沿革、核心素養(yǎng)及其教育的概念、核心素養(yǎng)教育理論的學(xué)理等專題做了理論層面的研討。其次，在“中篇”中，對(duì)從素質(zhì)教育到核心素養(yǎng)教育升華下的人才培養(yǎng)模式、課程重構(gòu)、教師教育勝任力等專…

本書分為六個(gè)單元，第一單元主要闡述社會(huì)發(fā)展與人生夢(mèng)想的關(guān)系及職業(yè)規(guī)劃的重要性；第二單元闡述職業(yè)理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、尊重個(gè)體生理及心理特點(diǎn)差異的重要性以及情緒的基本特征和成因；第三單元闡述提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性、正確的勞動(dòng)觀以及工匠精神；第四單元闡述親情對(duì)自我健康成長(zhǎng)和職業(yè)生涯發(fā)…

本文分析我國(guó)中職學(xué)生的心理現(xiàn)狀，指出心理健康教育對(duì)中職生的必要性，探討適用的方法。共分九個(gè)單元：中職生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、中職生的學(xué)習(xí)與心理健康、中職生的情緒與心理健康、中職生的人格與心理健康等�！�

本書共分八章，第一章為新中國(guó)成立以來領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)概述；第二章至第八章分別闡述如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，對(duì)以上七種能力較為詳細(xì)地逐一展開分析，分別從每一項(xiàng)能力的內(nèi)容、存在問題和提升途徑進(jìn)行…

本書分十一章，內(nèi)容包括：高校學(xué)生管理概述、地方高校學(xué)生管理制度研究、地方高校學(xué)生管理法治化研究、基于人力資源理論的地方高校學(xué)生管理等�！�

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本書按照“提出問題——認(rèn)識(shí)問題——分析問題——解決問題”的邏輯范式，運(yùn)用馬克思主義基本原理，將理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，客觀分析當(dāng)前馬克思主義理論傳播在當(dāng)前新媒體時(shí)代遇到的新境遇，并綜合運(yùn)用傳播學(xué)等理論，提出了新媒體背景下傳播馬克思主義理論的有效途徑�！�

本書按照消化系統(tǒng)部位分為食管、胃、結(jié)腸、膽道等章節(jié)，涵蓋消化系統(tǒng)常見疾病的內(nèi)鏡診斷和治療方法。在介紹疾病時(shí)，不僅有詳細(xì)的基本知識(shí)，同時(shí)結(jié)合作者自身臨床實(shí)踐，配合大量的圖片資料，讓讀者可以更加直觀地理解書本內(nèi)容；不僅有常見的治療方法，同時(shí)也加入了作者本人創(chuàng)新的治療方法，如賁門…

本書基于新時(shí)代“注重發(fā)揮鄉(xiāng)村教師新鄉(xiāng)賢示范作用”的政策呼吁，從鄉(xiāng)賢文化視角探討公費(fèi)定向師范生的職前培養(yǎng)問題，在確證鄉(xiāng)村教師何以成為時(shí)代鄉(xiāng)賢的基礎(chǔ)上，主要對(duì)公費(fèi)定向師范生教育的政策目的、文化偏向、鄉(xiāng)情不足、價(jià)值定行分析論證�！�

我國(guó)高等教育人才的創(chuàng)新能力直接影響未來的國(guó)家發(fā)展和民族振興，探索高校本科人才與研究生人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是具有重要意義的現(xiàn)實(shí)論題。本書以“新時(shí)代地方高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究——以體育專業(yè)為例”為選題，內(nèi)容包括“雙一流”建設(shè)背景下本科人才培養(yǎng)研究、大數(shù)據(jù)背景下本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)…

本書分為七個(gè)大部分。緒論篇，是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理理論進(jìn)行闡述，同時(shí)對(duì)當(dāng)前企業(yè)戰(zhàn)略管理的管理現(xiàn)狀和新理念進(jìn)行了總結(jié)；環(huán)境篇，是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境以及商業(yè)模式下的新環(huán)境所遭遇的各種問題進(jìn)行了闡述與解決；規(guī)劃篇，明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)激活企業(yè)活力的戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行了總結(jié)性概…

本書為小學(xué)六年級(jí)分冊(cè)，主要適用于本年級(jí)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)及閱讀理解能力的培養(yǎng)。書收錄適合當(dāng)代小學(xué)生英語閱讀訓(xùn)練短文118篇，選材內(nèi)容有人物故事、學(xué)習(xí)、日常生活、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)植物、興趣愛好、健康飲食、季節(jié)與天氣、節(jié)假日、幽默與笑話等。短文材料新穎，內(nèi)容豐富，語言地道，趣味性強(qiáng)，既…

本書主要適用于四年級(jí)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)及閱讀理解能力的培養(yǎng)。書收錄適合當(dāng)代小學(xué)生英語閱讀訓(xùn)練短文118篇，選材內(nèi)容有人物故事、學(xué)習(xí)、日常生活、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)植物、興趣愛好、健康飲食、季節(jié)與天氣、節(jié)假日、幽默與笑話等。短文材料新穎，內(nèi)容豐富，語言地道，趣味性強(qiáng)，既有利于激發(fā)小學(xué)生的…

本書主要適用于三年級(jí)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)及閱讀理解能力的培養(yǎng)。書收錄適合當(dāng)代小學(xué)生英語閱讀訓(xùn)練短文118篇，選材內(nèi)容有人物故事、學(xué)習(xí)、日常生活、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)植物、興趣愛好、健康飲食、季節(jié)與天氣、節(jié)假日、幽默與笑話等。短文材料新穎，內(nèi)容豐富，語言地道，趣味性強(qiáng)，既有利于激發(fā)小學(xué)生的…

本書主要適用于五年級(jí)學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)及閱讀理解能力的培養(yǎng)。書收錄適合當(dāng)代小學(xué)生英語閱讀訓(xùn)練短文118篇，選材內(nèi)容有人物故事、學(xué)習(xí)、日常生活、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)植物、興趣愛好、健康飲食、季節(jié)與天氣、節(jié)假日、幽默與笑話等。短文材料新穎，內(nèi)容豐富，語言地道，趣味性強(qiáng)，既有利于激發(fā)小學(xué)生的…

　　《魯迅雜文精選》中蘊(yùn)含著他的嚴(yán)肅、崇高而執(zhí)著的思想追求和精神追求。他說過，“我早就很希望中國(guó)的青年站出來，對(duì)于中國(guó)的社會(huì)，文明，都毫無忌憚地加以批評(píng)�！保ā度A蓋集·題記》）魯迅的雜文，正是這樣一種社會(huì)批評(píng)和文明批評(píng)。這種批評(píng)，正像他自己所說的那樣，“是在對(duì)于有害的事物，…

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　　《信息技術(shù)與課程深度融合研究與實(shí)踐》第一章分析了信息技術(shù)與課程融合的背景、內(nèi)涵、目標(biāo)和意義，并介紹了當(dāng)前信息技術(shù)與課程融合的理論基礎(chǔ)與研究狀況，對(duì)國(guó)際信息技術(shù)與課程融合的發(fā)展進(jìn)行了客觀深入的分析，立足于世界發(fā)展的前沿，闡述了信息技術(shù)與課程融合對(duì)當(dāng)前教育信息化發(fā)展的意義，…

本書通過分析思想政治工作和文化建設(shè)的理論內(nèi)涵、工作模式、現(xiàn)狀與問題，以及運(yùn)用實(shí)例佐證的方法，論述了在數(shù)字化時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下，施工企業(yè)思想政治工作和文化建設(shè)工作如何共生。客觀分析了思想政治工作、企業(yè)文化在施工企業(yè)中的開展運(yùn)行情況，看到了其中的優(yōu)點(diǎn)及其存在的不足，并提出了自己的觀…

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本書要內(nèi)容包括: 大學(xué)英語教學(xué)簡(jiǎn)述、信息技術(shù)及其影響下的教育、大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系、大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合過程中涌現(xiàn)的模式等。…

本書分八章, 內(nèi)容包括: 崇文多元評(píng)價(jià)概述 ; 崇文多元評(píng)價(jià)的理論構(gòu)建 ; 崇文多元評(píng)價(jià)的分項(xiàng)評(píng)價(jià) ; 崇文多元評(píng)價(jià)的任務(wù)評(píng)價(jià) ; 多元評(píng)價(jià)再造的行為路徑 ; 崇文多元評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的策略方式等�！�

本書是根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部于2007年重新修訂頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，并針對(duì)近年來我國(guó)高等院校學(xué)生國(guó)防教育的實(shí)際情況和需要而編寫的大學(xué)生國(guó)防教育教材。全書共分九章，內(nèi)容包括國(guó)防知識(shí)、軍事思想、軍事高新技術(shù)、戰(zhàn)略環(huán)境和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的基本理論知識(shí)，同時(shí)也…

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