…

…

…

儒家思想積淀了中華民族兩千多年的智慧，作為中國歷史上占據(jù)統(tǒng)治地位的官方思想長達兩千多年，對中國傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展起到了重要作用。本書從儒家思想的當代價值、中國古代德治思想的歷史演變、先秦儒家道德思想比較研究、儒家民本思想的當代價值及啟示、儒家傳統(tǒng)孝道倫理的當代困墇及其重建…

本書以創(chuàng)業(yè)投資基金理論和實踐為研究對象，從介紹創(chuàng)業(yè)投資的概念、國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)投資的認識、創(chuàng)業(yè)投資業(yè)的發(fā)展歷程以及創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金的概念、作用、運作原則出發(fā)，分析創(chuàng)業(yè)投資基金的運作過程與機理，研究創(chuàng)業(yè)投資基金的讓利機制對創(chuàng)業(yè)投資家與創(chuàng)業(yè)企業(yè)家之間契約關(guān)系的影響，從微觀契約關(guān)系的角…

…

…

…

…

…

本書系高校競技體育方面的著作，由體育發(fā)展相關(guān)時代背景、我國競技體育的發(fā)展進程、高校高水平運動隊基礎(chǔ)分析和建設(shè)管理、高校競技體育現(xiàn)狀及發(fā)展、高校競技體育人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建策略及發(fā)展策略等部分組成。全書以高水平運動隊建設(shè)及競技人才培養(yǎng)為研究對象，闡述了新發(fā)展階段中我國高校高水平…

全書分：1.消防法及相關(guān)法律法規(guī)與消防職業(yè)道德 2.建筑防火檢查 3.消防設(shè)施檢查、檢測與維護管理 4.消防安全評估方法與技術(shù) 5.消防安全管理…

全書分：1.建筑防火案例分析 2.消防設(shè)施應(yīng)用案例分析 3.消防安全評估案例分析 4.消防安全管理案例分析 5.火災(zāi)案例分析…

全書分：1.消防基礎(chǔ)知識 2.通用建筑防火 3.建筑消防設(shè)施 4.特殊建筑、場所防火 5.消防安全評估…

本書是關(guān)于體育舞蹈教學的學術(shù)著作。本書從體育舞蹈的基本理論出發(fā)，在深度認識體育舞蹈的基礎(chǔ)上，分別從摩登舞與拉J舞兩個方面對舞蹈技術(shù)動作教學進行了分析與論述，同時就體育舞蹈教學中的健身指導(dǎo)進行了說明。此外，針對當前的體育舞蹈教學模式的多元化開展了探究，并對體育舞蹈教學中的專項…

本書以職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究基本理論為出發(fā)點，對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)概念以及實例進行論述與分析，并在此基礎(chǔ)上從大學生自我認知、職業(yè)意識、就業(yè)指導(dǎo)與求職技巧等方面對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行了深化研究與探究�！�

本書內(nèi)容包括：產(chǎn)教融合概述、我國產(chǎn)教融合的發(fā)展概述、校企協(xié)同育人概述、產(chǎn)教融合背景下校企協(xié)同育人模式構(gòu)建的依據(jù)、產(chǎn)教融合引領(lǐng)校企協(xié)同育人的路徑、健全產(chǎn)教融合背景下校企協(xié)同育人保障體系、產(chǎn)教融合引領(lǐng)校企協(xié)同育人的經(jīng)驗與啟示。…

本書在闡述體育人才及體育課程設(shè)置相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析了高校體育人才培養(yǎng)的幾種典型模式，包括其內(nèi)涵、優(yōu)勢與不足等。同時，在次此基礎(chǔ)上進一步提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型體育人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建策略，并分析了高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的保障機制。本書結(jié)合體育專業(yè)人才培養(yǎng)目的和要求，分析了民族傳統(tǒng)體…

本書內(nèi)容包括：高校輔導(dǎo)員與高校輔導(dǎo)員職業(yè)化概述、高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德、高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力分析、高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容、高校輔導(dǎo)員工作考核的評估機制構(gòu)建、高校輔導(dǎo)員工作的實踐創(chuàng)新、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展路徑。…

本書以生態(tài)文化視域下的廣西民間文學為切入點，對廣西民間文學進行了多角度的解讀，全書共分為七章，第一章為生態(tài)文化概述，對生態(tài)文化的概念、特征、功能及生態(tài)文化的歷史演進進行了闡述；第二章為生態(tài)文化視域下的民間文學解析，論述了民間文學的概念、特征、主要類型和主題，并進一步分析了其…

本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論與實踐作為研究對象，從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本概述入手，闡述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)，分析了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體化與鄉(xiāng)村振興三者的演化發(fā)展，闡述了鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興與文化振興及其實踐案例分析，接著分析了小城鎮(zhèn)的規(guī)劃與建設(shè)以及鄉(xiāng)村的規(guī)劃與建設(shè)，研究了農(nóng)村…

全書共分七章，第一章對高校立德樹人相關(guān)問題進行了概述；第二章對新時代高校立德樹人進行了概述；第三章對高校立德樹人系統(tǒng)運行機制展開深入分析；第四章對高校學風進行了簡述；第五章對高校學風建設(shè)進行了多維闡釋分析；第六章主要論述高校學風建設(shè)的基本情況和影響因素；第七章從落實高校立德…

“互聯(lián)網(wǎng)+”是一個具有時代意義的大背景，本書基于此背景劃分為七個章節(jié)，其中第一章和第二章為理論性內(nèi)容。第一章以“互聯(lián)網(wǎng)+”為切入點，引導(dǎo)讀者對其時代特性、應(yīng)用領(lǐng)域以及創(chuàng)業(yè)生態(tài)等有更加深刻的認識，了解“互聯(lián)網(wǎng)+”在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的無限潛力；第二章剖析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新與…

本書屬于高校鋼琴教學方面的研究著作，包含了中國鋼琴教育的發(fā)展歷程、新時期高校鋼琴教育的現(xiàn)狀、高校鋼琴教學的內(nèi)容和方法、鋼琴教學的形式分析、集體課視域下的鋼琴教學實踐，以及高校鋼琴教學的改革措施，本書還對鋼琴教學中的演奏技術(shù)進行了探究，并對鋼琴教學中的心理訓(xùn)練進行了分析，對鋼…

本書共分為七個章節(jié)，系統(tǒng)地對現(xiàn)代設(shè)計中科技與藝術(shù)的融合進行了分析與論述。本書可對設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)從業(yè)人員起到一定的參考與借鑒作用�！�

本書共分五章。 章介紹了閱讀推廣的基本概念；第二章對智慧圖書館的概念、特征、功能、技術(shù)支撐、資源建設(shè)和服務(wù)概況進行了解讀；第三章闡述了智慧圖書館建設(shè)視域下閱讀推廣模式的構(gòu)建，主要包括資源知識化模式、服務(wù)智慧化模式、媒介多元化模式、活動規(guī)范化模式；第四章探討了智慧圖書館建設(shè)視…

本書是關(guān)于研究“學前教育理論與實踐教學”的專著。面對新的發(fā)展形勢與要求，本書遵循學前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學教學，在新知識觀的理念下，著力創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，從學前兒童的實際出發(fā)去發(fā)掘教學賴以展開的資源。本書以學前教育基本原理為主線，力求體現(xiàn)學前教育理論研究的前沿信息。同…

本書共分為八章。第一章為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村振興建設(shè)概述，主要論述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景及內(nèi)涵、重要意義以及鄉(xiāng)村建設(shè)概念與分類、內(nèi)涵和意義。第二章為美麗鄉(xiāng)村基本要求，論述了鄉(xiāng)村建設(shè)的整體思路、重點工作和總體目標。第三章為美麗鄉(xiāng)村人居環(huán)境建設(shè)，論述了建設(shè)鄉(xiāng)村人居環(huán)境、治理鄉(xiāng)村垃圾污…

首先，本書概述了高等教育管理的基本內(nèi)容，包括高等教育管理的概念、系統(tǒng)、功能、原則等；其次，對高等教育管理體制進行了論述，闡述了高等教育創(chuàng)新理念；再次，對高等教育不同教學模塊創(chuàng)新進行了研究；最后，對高等教育管理創(chuàng)新中新媒體的應(yīng)用進行了總結(jié)和探討�！�

本書先對健美操的基本內(nèi)涵、特點和意義等進行了論述，又對高校不同健美操運動的訓(xùn)練方法以及教學方法進行了詳細介紹，列舉了多種教學方法在高校健美操教學中的應(yīng)用實踐，對促進高校健美操教學發(fā)展具有重要意義，對從事健美操教學相關(guān)工作的人員具有一定的借鑒意義�！�