該書稿由教育部教育管理信息中心組編，書稿內(nèi)容全部選自“全國中小學(xué)教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計大賽”中的獲獎作品，一共有26篇教學(xué)設(shè)計，涵蓋了初中化學(xué)的各個章節(jié)內(nèi)容。其中包括“物質(zhì)內(nèi)部的神秘世界——分子和原子教學(xué)設(shè)計”“金屬——人類的好朋友”“人類生活離不開它們——生活中的有機(jī)材…

　　《通向教育的幸福王國 中學(xué)教育理論與實踐》是重慶市第十八中學(xué)多名優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗集成。　　《通向教育的幸福王國 中學(xué)教育理論與實踐》收集了從2010年到2014年間重慶十八中教師已經(jīng)發(fā)表或獲獎的部分文章，旨在見證在新課程改革的征途上，十八中教師管理的思和行，教育的苦和樂，德…

本書由教育部教育管理信息中心組織專家編寫，書稿精選了40篇小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀案例，通過教學(xué)背景、教材分析、教學(xué)重難點等板塊的設(shè)置，全面而系統(tǒng)地展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)案例。本書體例統(tǒng)一，語言淺白，內(nèi)容翔實，新穎實用，對于切實提高教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂教學(xué)能力，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)…

本書由教育部教育管理信息中心組織專家編寫，書稿精選了數(shù)十篇小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀案例，每一篇均設(shè)計了教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等板塊。精彩的教學(xué)現(xiàn)場呈現(xiàn)與反思，發(fā)人深省的教學(xué)細(xì)節(jié)分析，為廣大教師提供了生動的范例，對教師提高教學(xué)水平、活躍課堂…

本書是《社區(qū)建設(shè)叢書——幸福家庭系列》之一。隔代撫養(yǎng)是近年出現(xiàn)的一種社會現(xiàn)象，是指父母不在身邊的孩子由祖父母或外祖父母撫養(yǎng)。然而，由于老人對于孩子的生理保育往往多于培養(yǎng)教育，容易使孩子形成驕橫、任性的性格，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)更極端的性格和行為。本書通過廣泛調(diào)研選取了若干典型案例…

《試驗優(yōu)化設(shè)計》分為九章，正交試驗設(shè)計、隨機(jī)區(qū)組試驗設(shè)計、試驗設(shè)計的方差分析、軟試驗設(shè)計、回歸分析、均勻設(shè)計、一次回歸設(shè)計、二次回歸組合設(shè)計和回歸旋轉(zhuǎn)設(shè)計。《試驗優(yōu)化設(shè)計》每章結(jié)束附有思考題和習(xí)題，附錄包括正交設(shè)計趣味試驗指導(dǎo)和表格式正交試驗設(shè)計練習(xí)，方便學(xué)習(xí)、掌握�！�

《產(chǎn)品創(chuàng)意思維方法》系“普通高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計&產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)規(guī)劃教材”之一種。本書共有六個部分：產(chǎn)品設(shè)計中創(chuàng)意思維的重要性、創(chuàng)意思維原理、創(chuàng)意思維的過程、激發(fā)創(chuàng)意思維潛能的方法、創(chuàng)意思維訓(xùn)練、設(shè)計課題。 我們的社會需要創(chuàng)造力，我們的教育需要創(chuàng)造力，我們生活中的方方面面都需…

本書為“愛運(yùn)動”系列之一�！惰べぁ啡珪�通過最基礎(chǔ)的理論指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)的動作示范及要領(lǐng)，詳細(xì)講解分析，一招一式循序指導(dǎo)，讓青少年輕松掌握，快速入門。全書分為兩部分，瑜伽基礎(chǔ)知識和瑜伽標(biāo)準(zhǔn)初級課程。初級課程主要內(nèi)容包括:蝴蝶式、向上弓式、牛臉式等基礎(chǔ)姿勢的講解和示范。本書還配備有網(wǎng)…

《梁上泉評傳》對梁上泉的創(chuàng)作歷程作了系統(tǒng)梳理，對梁上泉的全部著作做了公正客觀的分析和評論。在評傳的二、三、四、五、六章，久麟對梁上泉的二十多部抒情詩集的創(chuàng)作經(jīng)過、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色進(jìn)行了論述和分析，對其代表作給予了評論；在評傳的七、八、九、十、十一、十二、十三章，是分別對梁…

本書采用了通俗的創(chuàng)作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改變?yōu)橐园咐秊橹�，分析、評點為鋪，把最先進(jìn)的教育理念和方法融入有趣情境中。經(jīng)典的案例，情景式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述，發(fā)人深思的解剖，娓娓道來、深入淺出，讓教師更充分地領(lǐng)會先進(jìn)、有效的教育方法。…

《美國教師的教育智慧》是作者在美國考察期間對美國教育的所見所聞所思，集中展示了美國一線教師有效的教育策略。全書內(nèi)容貼近教學(xué)一線，篇幅短小，語言生動，內(nèi)容真實，包括教育管理、班主任工作、教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容�！睹绹�教師的教育智慧》從細(xì)節(jié)入手，輔以提綱挈領(lǐng)式的點評，層次分明，發(fā)人深省…

作者通過101件身邊所經(jīng)歷的事情，有的滑稽，有的震驚，有的令人恐懼，但是所有的這些或喜或憂的事情積累在一起，成就了作者最愛的工作：教學(xué)。無論如何我們可以肯定的是，與教學(xué)有關(guān)的事情總能給人帶來驚喜！…

本書主要闡述了野戰(zhàn)內(nèi)科條件下常見疾病的診斷與治療，它涉及臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)各�？�、急救醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、皮膚病學(xué)、神經(jīng)與精神病學(xué)等學(xué)科，又覆蓋核武器、生物武器、化學(xué)武器、新概念武器損傷、高原軍事醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生勤務(wù)等軍事醫(yī)學(xué)的內(nèi)科救治內(nèi)容。該書融合了較多近年來編者的研究成果和臨床經(jīng)驗，突…

　　“電工與電路分析”是相關(guān)學(xué)科專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，實驗是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和掌握這門課程的重要環(huán)節(jié)。同以往的實驗教材比較，本實驗指導(dǎo)書在內(nèi)容和宗旨上都有了較大改變，旨在更有效地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實驗技能和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)者得到全面而富有個性的發(fā)展。實驗課一是采用實物實驗與仿真…

本書共分為五個教學(xué)單元, 主要內(nèi)容包括: 游戲美術(shù)的概念與意義 ; 游戲美術(shù)制作的內(nèi)容 ; 游戲美術(shù)制作基礎(chǔ) ; 游戲美術(shù)制作規(guī)范 ; 游戲美術(shù)作品賞析。…

《日藏宋元禪僧墨跡選編(精)》屬《域外漢籍珍本文庫》叢編部之一。我國古代禪僧墨跡在國內(nèi)留存甚少，而在日本，藏于各大博物館、美術(shù)館、禪宗名剎、個人收藏者手中的墨跡有600余件，涉及宋元高僧100余人，日人將其視為國寶和文物。本書以校注和影印的形式，收錄了160余件日藏我國宋元高僧如大慧…

當(dāng)遇到災(zāi)害、意外事故或其他危險時，你知道該怎么辦嗎?你敢說我能行嗎？還有人認(rèn)為，公共安全、應(yīng)急救護(hù)避險是成年人的事情，我們青少年有必要去學(xué)習(xí)嗎？梁培禾等人編寫了《青少年不可不知的公眾安全應(yīng)急措施》，內(nèi)容雖然簡單，但希望青少年能在閱讀之后有所受益，能夠掌握必要的識別災(zāi)害、事故…

《夜宴：30部中國歌劇現(xiàn)場樂評》是國內(nèi)目前一部、也是惟一全部為歌劇寫作的“現(xiàn)場樂評”文集。全書包括2002—2014年國內(nèi)歌劇舞臺現(xiàn)場演出評論60篇，基本為一戲一篇，有的則為同一部戲不同版本的呈現(xiàn)。其中相當(dāng)比例為國內(nèi)首演、亞洲首演、世界首演作品，既有歷久彌新的西方經(jīng)典力作，有新穎鮮活的…

該書精選了作者多年來寫作的音樂隨筆散文60篇，主要體現(xiàn)作者在參與、觀察、體悟音樂活動的觀點、見解，以及作者個性化、專業(yè)化、類型化的獨(dú)家言論、獨(dú)立評述，包括《葉甫蓋尼·奧涅金》：蘋果在哭泣等文章。作者音樂學(xué)院畢業(yè)，又以新聞媒體人獨(dú)到而敏銳的眼光、視角，關(guān)注社會音樂事象，其發(fā)表的…

財商就是指人認(rèn)識、創(chuàng)造、管理和享用財富能源的能力，它包括三個方面：觀念、知識和行為，是一個人作為經(jīng)濟(jì)人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。…

《魔笛：38部外國歌劇現(xiàn)場樂評》包括2002—2014年歷久彌新的西方經(jīng)典力作在中國國內(nèi)舞臺現(xiàn)場演出的評論38篇，基本為一戲一篇，有的則為同一部戲不同版本的呈現(xiàn)，其中相當(dāng)比例為國內(nèi)首演、亞洲首演、世界首演作品�！赌У眩�38部外國歌劇現(xiàn)場樂評》作者既關(guān)注歌劇音樂本體的一度、二度創(chuàng)作，又全面…

《調(diào)弦：紫茵音樂會評論精選》精選了作者多年來現(xiàn)場觀看音樂會，撰寫的國內(nèi)音樂舞臺現(xiàn)場演出評論60篇，包括久石讓音樂會評論等文章。所觀演出相當(dāng)比例為國內(nèi)首演、亞洲首演、世界首演的作品。既有歷久彌新的西方經(jīng)典力作，有新潁鮮活的本土原創(chuàng)新作；既重點關(guān)注音樂會舞臺表演層面，又關(guān)注作品的…

本書從教育者的視角出發(fā)，全面闡述了當(dāng)下的英國教育現(xiàn)狀及以后的發(fā)展方向，提出了有效的改革方法來幫助所有的學(xué)校往更好的方向發(fā)展，其中包括：學(xué)校教學(xué)內(nèi)容難度的確定、社區(qū)教育資源的整合、課程結(jié)構(gòu)改革等諸多方面。全書通俗易懂，論述深入淺出，對于拓展視野、豐富理論、吸取國外教育發(fā)展智慧…

本書分別從語文問題導(dǎo)學(xué)基本理念、語文問題導(dǎo)學(xué)的教學(xué)重心、語文問題導(dǎo)學(xué)的實踐形態(tài)、語文問題導(dǎo)學(xué)的輔助工具、語文問題導(dǎo)學(xué)中的幾對關(guān)系以及語文題目編寫與問題導(dǎo)向的相互關(guān)系展開論述。作者在書中引入了古今中外眾多教育教學(xué)名家的理論，并結(jié)合了大量語文名師的一線教學(xué)案例及作者的自身實踐進(jìn)…

要給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水，教師要提高自己的教育水平，必須不斷完善和充實自己。本書從學(xué)校氛圍建設(shè)、師生交流、教學(xué)設(shè)計、日常管理等諸多方面，提出了很多行之有效的做法，幫助教師提升自己的業(yè)務(wù)能力。全書拋開教條式說教，語言淺顯易懂，睿智幽默，不管你是學(xué)校管理者，還是學(xué)校任…

本書對我國基礎(chǔ)教育進(jìn)行了深入的思考，以深圳市福南小學(xué)的教改為例，探討了他們在基礎(chǔ)教育改革過程中遇到的問題、困惑，以及探索和解決問題的方式與過程，介紹了福南小學(xué)在這場“教育學(xué)方式轉(zhuǎn)變”的改革中取得的成果，為仍然堅實地走在探索教育改革發(fā)展之路上的教師和學(xué)校提供了一些可供借鑒的經(jīng)…

《山水寫生教學(xué)范本》一書的內(nèi)容分為兩大部分：第一部分以具體步驟圖形式講述山水畫寫生的一般作畫規(guī)律與步驟，具體的內(nèi)容包括山水畫的構(gòu)圖、造型、虛實等內(nèi)容。在本部分中，作者選以室外寫生的山水作品為例，進(jìn)行分步驟介紹，以便讀者從研習(xí)步驟圖入手，掌握山水寫生的基本繪畫步驟、用色規(guī)律等…

世界著名文學(xué)獎項橘子獎共同創(chuàng)辦人和榮譽(yù)主席凱特.摩斯（kate mosse）代表作   《出版人周刊》《書單》《泰晤士報》《獨(dú)立報》和水石書店 聯(lián)袂推薦       在情感強(qiáng)烈爆發(fā)的瞬間，我們可以溜到時間的裂縫，穿越六百年，目睹一個在與命運(yùn)抗?fàn)幗讳h中實現(xiàn)自我救贖的靈幻愛情故事…

本書立足于信息時代的社會需求，吸收該領(lǐng)域的國際前沿研究成果，系統(tǒng)闡述信息設(shè)計的專業(yè)知識，讓學(xué)生了解信息可視化設(shè)計的發(fā)展?fàn)顩r，掌握其基本原理；通過研究信息設(shè)計的具體案例，讓學(xué)生掌握信息可視化的基本方法；關(guān)注社會生活中的信息設(shè)計問題，讓學(xué)生具備解決這些問題的基本能力�！�

重唱是音樂劇創(chuàng)作中表現(xiàn)戲劇性沖突和營造高潮氛圍的重要手段，是表演中必不可少的一種表現(xiàn)形式，是音樂劇聲樂演唱的基本組成部分。雖然劇本是一劇之本，是基石，但在一部音樂劇作品中，重唱的使用對營造戲劇性沖突和高潮所起到的顯著效果，是僅靠臺詞的演繹所望塵莫及的�！�