《小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀叢書——論語》含政治主張、哲學(xué)思想、品德修養(yǎng)、倫理道德和教育原則等各個方面。全書前10篇有9篇以記錄孔子的言論為主，第10篇《鄉(xiāng)黨》記錄了孔子日常的生活、瑣事、態(tài)度；后10篇中有8篇以記錄孔子言論為主，第19篇《子張》記錄的是孔子弟子的言論�！墩撜Z》這部書雖然像…
在《留守兒童陽光情緒手冊》中，我們用一些常常發(fā)生在你們身邊的小故事，訴說著你們常見的一些情緒困擾，更列舉了一些緩解或消除這些不良情緒的小方法。例如當(dāng)你們感到傷心時，不妨試試轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)你…
“我們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但我們卻留在農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微。我們本應(yīng)該是父母的掌上明珠，可如今卻成了一個特殊的群體——留守兒童。 正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，我們卻無法享受到父母的引導(dǎo)和…
花季年齡的我們本應(yīng)該是父母的掌上明珠，每天在父母的懷里撒嬌，享受著無憂無慮的生活。可是我們卻因為父母的外出，無法享受到父母的悉心引導(dǎo)和幫助，使得成長中的我們?nèi)鄙倭烁改傅馁N心關(guān)注和呵護(hù)。當(dāng)我們做錯事的時候，沒有人告訴我們要如何改正；當(dāng)我們迷茫的時候，沒有人告訴我…
在城市迅速發(fā)展的今天，越來越多的父母走出農(nóng)村�？焖侔l(fā)展的社會讓他們有了進(jìn)城發(fā)展的夢想，或是想改變生活現(xiàn)狀，或是想給孩子更好的學(xué)習(xí)生活條件。當(dāng)他們投身到、城市務(wù)工大軍中時，把你們長期獨自留在家里，或由老人照顧，或由親戚照顧。父母出于無奈，而你們的成長必將遭遇生活…
《新編音樂高考叢書:樂理》從音樂高考之樂理考試的要求及常見問題分析入手，引導(dǎo)學(xué)生從基本內(nèi)容、基本練習(xí)、重點難點、考試方法分析、綜合練習(xí)、高考試題分析等幾個方面循序漸進(jìn)地進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)�！�
崔華編著的《零基礎(chǔ)學(xué)單簧管（附光盤）》主要是為初學(xué)者，特別是兒童業(yè)余愛好者以及青少年所編寫的實用性基礎(chǔ)教材。內(nèi)容從單音開始由淺入深、循序漸近地講解了單簧管吹奏基礎(chǔ)知識和吹奏技法。為了提高初學(xué)者的積極性，本書的每個章節(jié)都是由練習(xí)曲和樂曲組成，同時還選編了部分重奏樂曲，使教師和…
該書針對留守兒童在成長過程中可能遇到的問題，分類加以指導(dǎo)。全書共包括5篇內(nèi)容，分別是：第一篇，我的學(xué)習(xí)我做主。主要引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是解決他們在缺乏家長管護(hù)的情況下克服學(xué)習(xí)上不專注、不用心的問題。第二篇，人際交往，心靈的雨露陽光。該篇主要教育留守兒童如何正…
《樂理考前輔導(dǎo)》由趙小平編著，樂理是報考音樂院校一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，為了幫助考生在短期內(nèi)達(dá)到報考音樂院校所應(yīng)具備的基本應(yīng)試水平，西安音樂學(xué)院視唱練耳教研室根據(jù)近幾年陜西省音樂類專業(yè)聯(lián)考及報考本院的全國考生的實際情況，編寫了這本高考樂理考前輔導(dǎo)教材�！稑防砜记拜o導(dǎo)》適合報…
本書分九章，具體內(nèi)容有“長號簡介與保養(yǎng)”“演奏長號所需的知識”“長號演奏前的準(zhǔn)備”“長號的演奏基礎(chǔ)”“快樂演奏”“練習(xí)曲20條”“旋律練習(xí)7條”“流行4首”“重奏樂曲構(gòu)成”。九章大致可分為兩個部分，章至第五章為部分，以圖文并茂的形式介紹了長號的構(gòu)造、保養(yǎng)、基本樂理知識及組裝步驟…
本書是李忠勇先生創(chuàng)作的聲樂作品選集, 形式豐富、體裁多樣, 包括男高音獨唱《在春天的川西平原上》、女聲獨唱《鮮花敬獻(xiàn)周總理》、無伴奏合唱《翠竹林邊憶紅軍》、女高音獨唱《銀燕在飛翔》等。這些作品中還有很大一部分是李忠勇先生寫的詞, 且每首歌曲都配有鋼琴伴奏, 具有…
本書圖文并茂, 闡述了音樂理論家、翻譯家、教育家繆天瑞先生80多年的音樂學(xué)術(shù)研究歷程�？娞烊鹣壬g了20世紀(jì)中國音樂專業(yè)教育的第一批教科書�！�
《零基礎(chǔ)學(xué)五線譜》從實際出發(fā)，本著現(xiàn)代、實用的主線，一共劃分了音的名稱、音的長短、節(jié)奏、節(jié)拍、和弦、音程、民族調(diào)式等內(nèi)容。教材對五線譜這一大樂理知識的各個方面作了簡明扼要的表述，并特別針對人們?nèi)菀谆煜膯栴}進(jìn)行集中講解，提供了相應(yīng)的知識點練習(xí)和視唱曲譜等�！�
本書分樂理部分、視唱部分和欣賞三部分。內(nèi)容包括: 音、音的高低、音的長短、音的強(qiáng)弱、音樂術(shù)語與常用記號、音程等。…
該書收錄的鋼琴小品都是郎朗很喜愛的曲目, 可以說是啟迪郎朗踏上彈琴之路, 伴隨他走向世界舞臺的優(yōu)秀作品。內(nèi)容包括: A小調(diào)音樂小品“致愛麗絲” ; C 大調(diào)前奏曲 ; 紡織歌 ; 啟程 ; 致春天 ; 狂熱的騎士等�！�
本書從單音開始由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)音樂知識和掌握小號基本演奏技法。內(nèi)容包括小號基礎(chǔ)知識、常用基本樂理知識、基本功日常練習(xí)、中外樂曲選等。…
本書主要由初步了解吉他、初識吉他、與學(xué)習(xí)吉他相關(guān)的音樂知識、基本練習(xí)以及彈唱曲目五章構(gòu)成，旨在指導(dǎo)零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者認(rèn)識、了解和使用民謠吉他。…
本書從基礎(chǔ)知識和基本技巧出發(fā)，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)音樂知識和掌握巴松基本演奏技法。全書由入門知識、基礎(chǔ)練習(xí)、音階練習(xí)、練習(xí)曲、樂曲、重奏曲六章構(gòu)成�！�
該書是系列之一《零基礎(chǔ)學(xué)電子琴》，本書共分為16個單元，從介紹電子琴的種類、構(gòu)造、基本使用方法、音色選擇等開始，循序漸進(jìn)地講解了電子琴彈奏的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技法。每個單元還安排了適當(dāng)?shù)木毩?xí)曲、樂曲及各種音樂知識介紹，使初學(xué)者能全方位地學(xué)習(xí)、了解電子琴，學(xué)習(xí)更多更全的音樂知識�！�
《路》原是為琵琶與鋼琴而作，完成于1996年初，同年5月首演于日本東京，后改為小提琴與鋼琴的版本在韓國嶺南靠前現(xiàn)代音樂節(jié)上首演。樂曲的構(gòu)思來自于屈原《離騷》中的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。樂曲表達(dá)了作者對屈原偉大人格力量的敬仰，并以此自勵�！�
本書講解古箏基礎(chǔ)知識、樂理知識和演奏技法, 可以從零基礎(chǔ)開始循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)演奏這種彈撥樂器。全書以圖示解, 教讀者演奏一些耳熟能詳?shù)那��！?/p>
《零基礎(chǔ)學(xué)電子琴》是專門針對初學(xué)單排鍵電子琴的兒童或成人編寫的實用書籍�！读慊A(chǔ)學(xué)電子琴（附光盤）》詳細(xì)講解了電子琴的產(chǎn)生歷史以及學(xué)習(xí)步驟，從和弦、調(diào)性等專業(yè)術(shù)語方面入手，連同基本的樂理知識并插入大量的音階及簡短樂曲練習(xí)，將教學(xué)功能和電子琴樂曲娛樂功能融為一體，同時附有…
李忠勇先生于1991年初至1995年9月任四川音樂學(xué)院院長,還曾任四川音樂學(xué)院學(xué)報《音樂探索》主編兼音樂研究所所長等職。本書所選的是交響音畫《云嶺寫生》、交響音詩《江吟》兩部極具代表性的兩部作品。其中交響音畫《云嶺寫生》曾獲文化部、廣電部、國家出版總署、中國音協(xié)主辦的1981年全國首屆交…
一幅幅美麗的蠟染就是一篇篇內(nèi)容豐富的文章。但若對其紋樣符號沒有一定了解的話，那就是一部天書了。沈鳳霞、符德民、鄒登順編著的《蠟染》將和讀者朋友一起破解天書，幫你讀懂蠟染的豐富內(nèi)涵。 本書不光讓你了解蠟染，還帶你學(xué)會如何制作蠟染。閱讀本書，朋友們將知道制作蠟染需要的原料…
《呂進(jìn)詩學(xué)思想研究（套裝上下冊）》共30萬字左右，是重慶市人文社科重點基地項目“呂進(jìn)詩學(xué)思想研究”的重要成果。由上篇、下篇、附錄3個部分構(gòu)成。上篇題為“發(fā)展歷程”，以呂進(jìn)先生主要學(xué)術(shù)論著為標(biāo)志，劃分出發(fā)生、成型、拓展、新變等四個階段，依次進(jìn)行梳理與評價；下篇題為“理論闡釋…
《闡釋與創(chuàng)造文藝研究書系》收錄了近十年來在我國人文社會科學(xué)類國家級核心期刊《文藝研究》上發(fā)表的一些重要學(xué)術(shù)理論文章。其遴選的時間范圍大致在2002-2009年之間。 這部分專題涉及《文藝研究》傳統(tǒng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也是其傳統(tǒng)風(fēng)格之集中體現(xiàn)。它包括：美學(xué)、文藝學(xué)、綜合藝術(shù)、造型藝術(shù)及相…
本書采用系統(tǒng)、生態(tài)的觀點，運用社區(qū)心理學(xué)中的理論框架，針對留守兒童的生活環(huán)境、價值觀念、人際交往、情緒情感等方面，從宏觀到微觀、從消極到積極、從理論分析到實踐應(yīng)對，介紹了留守兒童在成長過程中面臨的挑戰(zhàn)、可能遇到的一些問題，并從家庭、學(xué)校和社區(qū)的角度提出了預(yù)防以及應(yīng)對的建議和…
《綠龍駕到》是一本從伊朗引進(jìn)的兒童繪本，專為3~7歲孩子創(chuàng)作，曾榮獲博洛尼亞國際童書展佳童書獎“新視野”獎。全書用輕松幽默的語言和富有異國風(fēng)情的插畫，講述了一個關(guān)于信守承諾的故事： 一名說書人把一頭綠龍引到了一個小鎮(zhèn)上，希望它能帶給孩子們快樂�？删G龍在小鎮(zhèn)上制造了混亂，…
《梁上泉評傳》對梁上泉的創(chuàng)作歷程作了系統(tǒng)梳理，對梁上泉的全部著作做了公正客觀的分析和評論。在評傳的二、三、四、五、六章，久麟對梁上泉的二十多部抒情詩集的創(chuàng)作經(jīng)過、思想內(nèi)容、藝術(shù)特色進(jìn)行了論述和分析，對其代表作給予了評論；在評傳的七、八、九、十、十一、十二、十三章，是分別對梁…
