《天地一沙鷗：荀運(yùn)昌書(shū)法集》精選荀運(yùn)昌先生毛筆書(shū)法遺作134余幅，主要形式有對(duì)聯(lián)、條幅、橫幅等，內(nèi)容多為古典詩(shī)詞文賦、楹聯(lián)等，其中不乏荀老自作詩(shī)多首，配以作品名及尺寸。荀先生師從艾蕪、商承祚等，對(duì)北朝碑版、唐楷、“二王”都頗有研究，其字、其詩(shī)、其意、其韻躍然于紙上。荀運(yùn)昌先生…

當(dāng)長(zhǎng)盛不衰的設(shè)計(jì)教育不斷重復(fù)著“概念”“法則”“原理”“技巧”的時(shí)候，銳意進(jìn)取的莘莘學(xué)子和不甘平庸的設(shè)計(jì)師卻始終搜尋著推進(jìn)設(shè)計(jì)進(jìn)步的新動(dòng)力。 這樣的動(dòng)力一定由發(fā)自內(nèi)心的興趣點(diǎn)燃。而教學(xué)——扎實(shí)的根基、健康的心態(tài)、開(kāi)闊的視野、強(qiáng)韌的堅(jiān)守都將為這種動(dòng)力提供源源不斷的燃料。 …

本書(shū)主要介紹與蝴蝶相關(guān)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、蝴蝶與藝術(shù)以及縉云山已有記錄的120種蝴蝶，并分類圖說(shuō)介紹。全書(shū)以現(xiàn)行的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，采用5科分類方式進(jìn)行分類。分別為：弄蝶科、鳳蝶科、粉蝶科、灰蝶科、蛺蝶科。作者經(jīng)過(guò)20多年的采集研究、收集整理了縉云山蝴蝶生態(tài)照以及標(biāo)本實(shí)物。此書(shū)能帶動(dòng)青少…

　　“不好了！聽(tīng)覺(jué)測(cè)試要開(kāi)始了！”　　一旦強(qiáng)調(diào)聽(tīng)覺(jué)，特別是遇到聽(tīng)覺(jué)測(cè)試，許多年輕的鋼琴演奏者和樂(lè)器演奏者就會(huì)恐懼萬(wàn)分。然而，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練卻是一個(gè)不可或缺的、需要持續(xù)提高的音樂(lè)技能。因?yàn)�，擁有一副�?xùn)練有素的耳朵，比起其他任何音樂(lè)技能會(huì)更好地促使你成為一個(gè)音樂(lè)家�！　　堵�(tīng)覺(jué)訓(xùn)練進(jìn)階…

本書(shū)從陶藝的原料與工具、設(shè)備，手工陶藝，拉胚成型，陶藝肌理與裝飾，釉的基礎(chǔ)知識(shí)，干燥與燒成等方面介紹制作陶藝的方法和過(guò)程�！�

   圖形創(chuàng)意是研究圖畫(huà)語(yǔ)言，為藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、 建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)提供一個(gè)創(chuàng)意……《圖形創(chuàng)意》課程遵循創(chuàng)作的哲學(xué)原則，即運(yùn)用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明快的圖形語(yǔ)言，達(dá)到強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的必要條件，以便于公眾對(duì)廣告主題的認(rèn)識(shí)、理解與記憶……，在現(xiàn)在的圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)…

本書(shū)以歷史的脈絡(luò)為主線，有重點(diǎn)地對(duì)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、類型、工藝技術(shù)，以及藝術(shù)成就等方面進(jìn)行較為全面而具體的介紹分析。內(nèi)容豐富，圖片精美。全書(shū)分別從史前彩陶、秦漢陶塑、越窯青瓷、三彩陶器、長(zhǎng)沙窯釉下彩瓷、宋代五大名窯瓷器、龍泉窯瓷器、磁州窯瓷器、元明清青花瓷器…

　　《圖形語(yǔ)言與設(shè)計(jì)/21世紀(jì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)新主張·高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材》內(nèi)容包含5個(gè)部分（理論篇、創(chuàng)意思維訓(xùn)練篇、技能材料表現(xiàn)篇、應(yīng)用實(shí)踐篇和作品欣賞篇）共7個(gè)章節(jié)，是根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及…

　　這里有茫茫白雪覆蓋的林地，地上有孩子在嬉戲；這里坐落著陽(yáng)臺(tái)帶有雕花裝飾的小木屋，　　屋里有溫暖的俄羅斯火爐；這里有我親愛(ài)的奶奶，奶奶口中有說(shuō)不完的故事……　　這就是我的村莊，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我的童年！…

　　《通向教育的幸福王國(guó) 中學(xué)教育理論與實(shí)踐》是重慶市第十八中學(xué)多名優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集成�！　　锻ㄏ蚪逃�的幸福王國(guó) 中學(xué)教育理論與實(shí)踐》收集了從2010年到2014年間重慶十八中教師已經(jīng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的部分文章，旨在見(jiàn)證在新課程改革的征途上，十八中教師管理的思和行，教育的苦和樂(lè)，德…

　　“不好了！聽(tīng)覺(jué)測(cè)試要開(kāi)始了！”　　一旦強(qiáng)調(diào)聽(tīng)覺(jué)，特別是遇到聽(tīng)覺(jué)測(cè)試，許多年輕的鋼琴演奏者和樂(lè)器演奏者就會(huì)恐懼萬(wàn)分。然而，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練卻是一個(gè)不可或缺的、需要持續(xù)提高的音樂(lè)技能。因?yàn)�，擁有一副�?xùn)練有素的耳朵，比起其他任何音樂(lè)技能會(huì)更好地促使你成為一個(gè)音樂(lè)家�！　　堵�(tīng)覺(jué)訓(xùn)練進(jìn)階…

新聞出版實(shí)用知識(shí)叢書(shū)編委會(huì)主編的這本《圖書(shū)出版》是“新聞出版實(shí)用知識(shí)叢書(shū)”中的一本。按叢書(shū)編撰要求，該書(shū)以介紹圖書(shū)出版從業(yè)知識(shí)技能為主要內(nèi)容，立足于服務(wù)圖書(shū)出版行業(yè)從業(yè)人員和管理人員以及想了解圖書(shū)出版知識(shí)的讀者。內(nèi)容包括：圖書(shū)出版基本知識(shí)、圖書(shū)出版管理及附錄。全書(shū)采用問(wèn)答式…

本書(shū)對(duì)圖形創(chuàng)意作了較詳盡的概述，并把它分為：圖形創(chuàng)意概論、圖形創(chuàng)意思維聯(lián)想、圖形創(chuàng)意視覺(jué)表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意整合四個(gè)版塊，對(duì)課程進(jìn)行了有序合理的設(shè)置�！�

    世界著名文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)橘子獎(jiǎng)共同創(chuàng)辦人和榮譽(yù)主席凱特.摩斯（kate mosse）代表作   《出版人周刊》《獨(dú)立報(bào)》《星期日泰晤士報(bào)》《觀察家報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》 聯(lián)袂推薦       他人的靈魂是一片必須小心踏入的黑暗森林。營(yíng)造了一個(gè)神秘誘人、懸疑荒誕、光怪陸離的文…

本書(shū)通過(guò)經(jīng)典作品介紹了動(dòng)漫繪本連環(huán)畫(huà)的“歷程”, 通過(guò)通俗易懂的圖表、圖示等方式介紹了“圖畫(huà)講故事”的一般流程和基本技法, 通過(guò)相關(guān)的文字和圖片資料介紹了與“圖畫(huà)講故事”密切相關(guān)的術(shù)語(yǔ)、故事、技法和背景材料。幫助讀者從編寫視覺(jué)故事到進(jìn)行視覺(jué)表現(xiàn)的過(guò)程中感受“圖畫(huà)講故事”的樂(lè)趣, …

　　《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國(guó)職業(yè)教育名校/名校長(zhǎng)創(chuàng)新管理評(píng)析（特色專業(yè)卷）》是職校管理或校長(zhǎng)管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來(lái)全國(guó)中職校長(zhǎng)改革創(chuàng)新研究班的一個(gè)延展性成果。正是基于上…

《童言畫(huà)語(yǔ)·成都市少年宮叢書(shū)美術(shù)精品課程》精選了五個(gè)課程，分別是成都茶館，剪影形刻，面面俱到，潑墨溢彩和密林精靈。課程板塊主要有教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)總結(jié)等板塊。帶領(lǐng)學(xué)生到充滿成都當(dāng)?shù)靥厣�的“茶館”進(jìn)行水墨寫生，培養(yǎng)了其觀察生活的習(xí)慣，也增進(jìn)了其…