《菜根譚》是一部論述修身、處事、待人、接物的格言集，集儒、道、佛三家思想以及作者的生活體驗(yàn)為一體，是中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，《菜根譚》為明代小品文的重要代表作，從問(wèn)世以來(lái)一直備受推崇，對(duì)于讀者感悟中國(guó)文化、修養(yǎng)心性多有裨益。其中的格言警句文辭優(yōu)美，對(duì)仗工整，短小精粹，哲…

發(fā)表于1726年的《格列佛游記》，以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡及其本質(zhì)。 《格列佛游記》由四部分組成。第一卷，以小人國(guó)朝廷官員的陰險(xiǎn)奸詐、分黨結(jié)派、排斥異己、擴(kuò)軍備戰(zhàn)、稱王稱霸等描寫，影射了英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部托利黨和輝格…

《格林童話》的作者是生活在19世紀(jì)德國(guó)的格林兄弟，他們是歷史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家和民間文化研究者。哥倆在黑森、美茵河等地訪問(wèn)善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來(lái)竟有百余篇。 《格林童話》大致可以分為三類：第一類是神巫童話。童話給我們營(yíng)造出充滿奇妙的神力和巫術(shù)的世界并以此來(lái)…

本書(shū)主要研究的是高中化學(xué)教學(xué)模式，旨在為高中化學(xué)教師提供教學(xué)思路，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)效果的提高。本書(shū)闡述了化學(xué)育人的價(jià)值，探討了化學(xué)育人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)方法，結(jié)合化學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)和具體的案例分析了高中化學(xué)生活化教學(xué)模式、開(kāi)放式教學(xué)模式、支架式教學(xué)模式、探究式教學(xué)模式等教學(xué)模式，包…

本書(shū)以高校公共管理學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新為主要研究?jī)?nèi)容，詳細(xì)闡述了高校六種公共管理學(xué)教學(xué)模式，系統(tǒng)分析了其在實(shí)際教學(xué)中的積極作用和局限性；并在深入探討了當(dāng)前高校公共管理學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的改革措施；基于高校公共管理學(xué)教學(xué)案例進(jìn)行了總結(jié)和探討，提出了創(chuàng)新高校公共管…

本書(shū)共九章，包括鋼琴教學(xué)思維的創(chuàng)新研究、鋼琴教學(xué)藝術(shù)的理論研究、鋼琴教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新研究、鋼琴教學(xué)與心理學(xué)研究、鋼琴教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂研究、鋼琴演奏教學(xué)的基本理論等內(nèi)容。…

本書(shū)首先介紹了鋼琴藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，然后分析了鋼琴教學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，以及鋼琴教師的素質(zhì)和能力要求，對(duì)鋼琴教學(xué)的原則和研究方法、鋼琴教學(xué)過(guò)程與教材選擇做了系統(tǒng)闡述，并分析了現(xiàn)階段高校鋼琴教育的現(xiàn)狀，從時(shí)間角度論述了鋼琴教學(xué)模式及其創(chuàng)新應(yīng)用，以期培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的鋼琴人才�！�

本書(shū)從鋼琴演奏法的歷史沿革、基礎(chǔ)理論、演奏過(guò)程中的基本技能技巧以及演奏協(xié)調(diào)性和踏板的運(yùn)用等諸方面對(duì)鋼琴演奏過(guò)程做一個(gè)系統(tǒng)的分析與研究。在傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)模式中，教師更為注重對(duì)學(xué)生彈奏力度、速度和表現(xiàn)力的鍛煉，忽略了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼琴作品藝術(shù)內(nèi)涵的理解能力和創(chuàng)造能力。應(yīng)用多元化教學(xué)…

骨與關(guān)節(jié)外科學(xué)是研究運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)傷病的科學(xué)。它內(nèi)容豐富，涉及面非常廣，近年來(lái)發(fā)展迅速，成果輝煌。為了總結(jié)我國(guó)近年來(lái)骨科專業(yè)取得的豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和科研成果，反應(yīng)現(xiàn)代骨科學(xué)理論的最新進(jìn)展，我們組織了一批富有經(jīng)驗(yàn)的骨科專家，根據(jù)各自特長(zhǎng)，編寫了這部實(shí)用價(jià)值較高的骨科學(xué)著作。 本書(shū)首先…

　　國(guó)學(xué)是一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，其內(nèi)涵豐富，包括醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫、星相、數(shù)術(shù)等，也分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等。本書(shū)所呈現(xiàn)的是國(guó)學(xué)常識(shí)，包括官場(chǎng)政事、法典制度、飲食文化、禮儀習(xí)俗、文化生活、哲學(xué)宗教、擇占秘術(shù)、行當(dāng)人物、…

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：高校英語(yǔ)教學(xué)概述、高校英語(yǔ)教學(xué)模式研究、高校英語(yǔ)課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)與高校英語(yǔ)教學(xué)、高校學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)、高校英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)踐應(yīng)用研究�！�

本書(shū)對(duì)高校的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)概述、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的原則及理論、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展、商務(wù)英語(yǔ)信息化教學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)改革、商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇翻譯教學(xué)，以及商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用等方面進(jìn)行了闡述，對(duì)高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)新策略進(jìn)行了總結(jié)�！�

本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置五章：第一章作為本書(shū)論述的基礎(chǔ)和前提，主要探討高校英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展、高校英語(yǔ)教學(xué)的系統(tǒng)論、高校英語(yǔ)課堂的教學(xué)思維；第二章分析高校英語(yǔ)的聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)；第三章論述英語(yǔ)的多模態(tài)教學(xué)模式、微課教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式；第四章梳理了英語(yǔ)…

本書(shū)內(nèi)容包括：高校英語(yǔ)教學(xué)的理論研究、高校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式、高校英語(yǔ)課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)與高校英語(yǔ)教學(xué)、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)、高校英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)、高校英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)踐應(yīng)用研究等七章�！�

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：健美操的發(fā)展、高校健美操教學(xué)的理論研究、高校健美操教學(xué)的理念改革、高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化概述、高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式、高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化的具體內(nèi)容、健美操課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練一體化模式及其應(yīng)用、健美操教學(xué)與體能訓(xùn)練一體化模式及其應(yīng)用、健美操…

成語(yǔ)典故之所以可以讓語(yǔ)言熠熠生輝、 大放光彩， 不僅 在于它具有強(qiáng)烈的感情色彩， 更在于它華美簡(jiǎn)約而又微言大 義、 包羅萬(wàn)象而又雋永深刻， 可以十分清晰地概括整個(gè)故事 的大概， 比如刻舟求劍、 掩耳盜鈴、 守株待兔、 邯鄲學(xué)步、 畫蛇添足等。 閱讀成語(yǔ)典故， 了解它的來(lái)龍去脈， 不僅能夠培…

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：公共圖書(shū)館概述、公共圖書(shū)館資源建設(shè)與服務(wù)的過(guò)程與規(guī)劃、公共圖書(shū)館在閱讀推廣活動(dòng)中的問(wèn)題與對(duì)策、公共圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)、公共圖書(shū)館參考咨詢工作、新媒體技術(shù)在公共圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用、新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)對(duì)策、新形勢(shì)下公共圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新等。…

本書(shū)介紹了以下公共關(guān)系學(xué)的核心內(nèi)容: 公共關(guān)系的社會(huì)組織、公眾及傳播的三大要素, 公共關(guān)系的職能和作用, 公共關(guān)系四步工作法, 公共關(guān)系廣告, 公共關(guān)系語(yǔ)言藝術(shù), 公共關(guān)系禮儀, 公共關(guān)系專題策劃, 公關(guān)文書(shū), 對(duì)公共關(guān)系學(xué)從理論和實(shí)踐方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述和分析�！�

本書(shū)介紹了以下公共關(guān)系學(xué)的核心內(nèi)容: 公共關(guān)系的社會(huì)組織、公眾及傳播的三大要素, 公共關(guān)系的職能和作用, 公共關(guān)系四步工作法, 公共關(guān)系廣告, 公共關(guān)系語(yǔ)言藝術(shù), 公共關(guān)系禮儀, 公共關(guān)系專題策劃, 公關(guān)文書(shū), 對(duì)公共關(guān)系學(xué)從理論和實(shí)踐方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述和分析。…

本書(shū)即對(duì)高校思想政治教育中傳統(tǒng)文化的價(jià)值展開(kāi)研究，首先對(duì)傳統(tǒng)文化的相關(guān)概念進(jìn)行闡述，其次對(duì)傳統(tǒng)文化與思想政治教育的關(guān)系進(jìn)行研究，并以儒家文化為例分析了傳統(tǒng)文化對(duì)高校思想政治教育的啟示，最后對(duì)高校思想政治教育中傳統(tǒng)文化融入的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給出了傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)思想政治教育價(jià)值的…

本書(shū)開(kāi)篇對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的基本理論和習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)思想政治理論課教學(xué)的重要論述，以及教育部的相關(guān)文件進(jìn)行了介紹，揭示了新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新的必要性。然后，對(duì)思想政治理論課教學(xué)的歷史演變及思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀和要求進(jìn)行了分析，研究了目前高校思想政…

教育教學(xué)創(chuàng)新重在實(shí)踐，實(shí)踐的核心在于教師，實(shí)踐的主體在于學(xué)生。本書(shū)對(duì)高校教育教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐進(jìn)行闡述，通過(guò)對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)管理體制、互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校課堂教學(xué)模式等分析，研究高校教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐的過(guò)程，探討高校教育教學(xué)人才培養(yǎng)與教師發(fā)展的思路，探索高校教育教學(xué)的…

本書(shū)對(duì)高校德育與心理健康教育的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究。首先，本書(shū)對(duì)高校德育的基礎(chǔ)理論和高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)、德育過(guò)程及發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了論述；其次，本書(shū)探討了創(chuàng)新高校德育的方法，分析了高校德育對(duì)高校學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展的作用；同時(shí)本書(shū)對(duì)心理健康教育對(duì)德育的功能進(jìn)行了探析，并且論述高校學(xué)生…

本書(shū)立足于當(dāng)前高校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革中存在的問(wèn)題以及解決方案進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并提出了幾點(diǎn)思考。主要內(nèi)容包括：高校數(shù)學(xué)教學(xué)概述；高校數(shù)學(xué)教學(xué)模式及教學(xué)方法；數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)等�！�

本書(shū)在多年探索思想政治課理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試將實(shí)踐教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)的組織、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)等諸多環(huán)節(jié)，建立和完善實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制與實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，逐步探索出一套與課堂教學(xué)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系�！�

本書(shū)在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了創(chuàng)新研究，提出數(shù)學(xué)文化與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合、高等數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，分析研究了傳統(tǒng)教學(xué)模式、結(jié)合多媒體的教學(xué)模式、慕課教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等，對(duì)從事高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的教師和高等數(shù)…

本書(shū)以安全為切入點(diǎn)，緊緊圍繞大學(xué)生安全知識(shí)和常見(jiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行闡述，分別從大學(xué)生個(gè)人安全教育、大學(xué)生公共安全教育等方面方面進(jìn)行了深入論述，目的就是通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的法治觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，提高大學(xué)生遇險(xiǎn)自救和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，全面保護(hù)…

本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置九章，分別是高校思政課教學(xué)概述、高校思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新的方向——增強(qiáng)學(xué)生的主體性、高校思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新的方向——走融合發(fā)展之路、高校思政課教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新、高校思政課教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新、多媒體技術(shù)在高校思政課教學(xué)改革中的創(chuàng)新應(yīng)用、高校思政課…

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：概論、我國(guó)高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制及其制度、高校財(cái)務(wù)預(yù)算的內(nèi)部控制、高校財(cái)務(wù)收入的內(nèi)部控制、高校財(cái)務(wù)支出的內(nèi)部控制、高校資產(chǎn)的內(nèi)部控制、高校債務(wù)的內(nèi)部控制。…

本書(shū)共分五章，分別對(duì)當(dāng)前高校思政教育概述、高校就業(yè)教育發(fā)展及現(xiàn)狀、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度的發(fā)展及創(chuàng)新、高校就業(yè)指導(dǎo)中的思政教育和高校思政教育對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響等方面內(nèi)容進(jìn)行了介紹。…