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本書以“新文科視域下課程思政建設(shè)的理論與實(shí)踐探索”為題，首先，闡述新文科的解讀、新文科的地位與體系構(gòu)建、課程思政的特點(diǎn)與教育意義、新文科視域下課程思政建設(shè)的主旨；其次，分析課程思政教育理念的形成、思政課程的理念及其特性、課程思政與思政課程的辯證關(guān)系、課程思政與思政課程協(xié)同發(fā)…

本書以《新時(shí)代下基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐探索》為題，旨在深入研究和探討在新時(shí)代背景下，如何構(gòu)建和發(fā)展基層服務(wù)型黨組織，進(jìn)一步提升基層黨組織的服務(wù)能力和水平，以更好地服務(wù)黨和人民群眾。 首先，從基層黨建工作的基礎(chǔ)內(nèi)容切入，探討了基層黨組織的起源、黨的基層組織的職能、新時(shí)代…

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如果能深刻地理解薛定諤的貓，理解平行宇宙，理解概率與選擇的關(guān)系、運(yùn)氣與選擇的關(guān)系，并合理地運(yùn)用一些策略，那么就有機(jī)會(huì)做對(duì)選擇，躍遷進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)更好的平行宇宙，也能在不斷躍遷的過程中成為更佳版本的自己。全書從“薛定諤的貓”與“平行宇宙理論”開始，逐一厘清影響我們的選擇、概率…

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商業(yè)模式貫穿于企業(yè)資源開發(fā)、研發(fā)模式、制造方式、營(yíng)銷體系、市場(chǎng)流通等各個(gè)環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新,都有可能成為一種成功的商業(yè)模式。其實(shí)，所謂商業(yè)模式的創(chuàng)新，就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”，將生產(chǎn)要素進(jìn)行重組，把“新組合”引進(jìn)生產(chǎn)體系中，重新…

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以漫畫的形式展開故事，根據(jù)原著政編，既有特寫、細(xì)節(jié)分鏡，還有大場(chǎng)面表現(xiàn)。構(gòu)圖靈活多樣，版面活潑，具有視覺沖擊力。讓我們和這位集冷靜、聰明、正義于一身的天才偵探，開啟一場(chǎng)有趣的推理之旅吧！…

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本書在厘清紅色文化和山西紅色文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過山西紅色文化的巡禮，分析了其當(dāng)代價(jià)值以及生成機(jī)制、形成和發(fā)展，提出了傳承和弘揚(yáng)的路徑：第一，勇于自我革命，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。第二，全面保護(hù)、頂層設(shè)計(jì)。對(duì)紅色遺產(chǎn)進(jìn)行全面保護(hù)，同時(shí)規(guī)劃建設(shè)山西紅色文化傳承弘揚(yáng)示范區(qū)，形成山西紅色資…

小說(shuō)的解讀，沒有成童定規(guī)，但掌握小說(shuō)的基本知識(shí)和常規(guī)的解讀方法，則能有助于快速進(jìn)入小說(shuō)的內(nèi)部空間，最大限度地把握小說(shuō)的內(nèi)核。

中等水平的閱讀者，沒有專業(yè)研究者的理論素養(yǎng)，又不甘做徘徊于小說(shuō)門外的看客，為了能夠引領(lǐng)這部分鑒讀者拾級(jí)而上，本書采取了由理論到實(shí)踐，由宏觀到…

本書是河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目、'新時(shí)代河北省 鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育模式構(gòu)建研究”的研究成果。通過近四年的理論與實(shí)踐探索，并在鄉(xiāng)村學(xué)校做了大量考察和調(diào)研工作，本書項(xiàng)目組在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出構(gòu)建鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育1-U-G-S模式。本書詳細(xì)闡述了此模式的研究背景、研究設(shè)計(jì)…

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本書是將銅仁市第四屆‘薰風(fēng)杯” 作文邀請(qǐng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品匯 集成冊(cè)，也邀請(qǐng)了獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師根據(jù)獲獎(jiǎng)文章撰寫教學(xué)心得或作文教學(xué)策略，因此，無(wú)論是學(xué)生還是教師都可從本書中獲益。學(xué)生更容易從同齡人的優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)作文寫作技巧;教師更會(huì)關(guān)注-些不同的作文教學(xué)策略，…

本書系作者科學(xué)網(wǎng)博文集錦。作者自2012年加入科學(xué)網(wǎng)，筆耕不輟十余載，先后撰寫博文千余篇，所寫內(nèi)容涉及高校各個(gè)層面。以一名高校教師的視角，審視十余年高校變遷，通過親身經(jīng)歷，觀察思考，發(fā)表評(píng)論和感言。寫作風(fēng)格獨(dú)樹一幟，直言不諱，說(shuō)實(shí)話，接地氣，為師生利益發(fā)聲，引發(fā)廣泛共鳴，深受網(wǎng)…

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泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校原為1934年5月以收治婦女兒童、窮苦人和傳染病患為主的惠世醫(yī)院創(chuàng)建的惠世高級(jí)護(hù)校。“普惠世人”的情懷凝練于原校名。本書正本溯源，從翔實(shí)豐富的史料中尋找“惠世”初心，繼而探尋在學(xué)校八十余載的辦學(xué)歷史中，如何堅(jiān)守初心、傳承文脈、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，尤…

本書將西南儺面具置于文化變遷和思想發(fā)展的脈絡(luò)中，去窺探儺面具發(fā)展演變的歷史軌跡，在特定歷史文化時(shí)期和社會(huì)風(fēng)貌大背景下，去探究西南少數(shù)民族儺面具從到藝術(shù)，從酬神到娛人的嬗變歷程。分析西南儺面具藝術(shù)譜系的發(fā)生規(guī)律和演變軌跡，旨在構(gòu)建一個(gè)能反映西南少數(shù)民族地區(qū)儺面具藝術(shù)發(fā)展和演變…