本書在介紹本體論、知識圖譜相關(guān)理論與技術(shù)基礎(chǔ)之上，著重闡述香山文化知識圖譜的設(shè)計(jì)、采集、構(gòu)建、推理和可視化的思路、方法和工具，進(jìn)而對其在歷史研究、文化旅游等方面的應(yīng)用案例進(jìn)行分析。本書所述的研究成果內(nèi)容，在2017年已受到中央電視臺和南方都市報(bào)等多家媒體關(guān)注和系列報(bào)道，…

本書系統(tǒng)梳理我國農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策實(shí)施效果、存在的突出問題，對現(xiàn)行農(nóng)業(yè)支持與保護(hù)政策進(jìn)行評估，借鑒國際農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策的經(jīng)驗(yàn)，著眼于推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，統(tǒng)籌考慮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)村現(xiàn)代化的綜合推進(jìn)，構(gòu)建符合國際通行規(guī)則的財(cái)政支農(nóng)政策體系，研究提出構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)支持…

改革是歷史發(fā)展的必然邏輯，也是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的客觀需要。大學(xué)生作為中國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其改革認(rèn)同程度的高低對全面深化改革和國家社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展有著深刻影響，新時(shí)代增進(jìn)大學(xué)生改革認(rèn)同甚為必要。本著作從改革認(rèn)同的新時(shí)代題域出發(fā)，從歷史與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的維度入手，對新時(shí)代大學(xué)生改…

本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面探討新時(shí)代高校輔導(dǎo)員開展主流意識形態(tài)教育的若干問題。首先主要分析了高校意識形態(tài)教育面臨的問題及當(dāng)前的研究現(xiàn)狀；論述了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員開展主流意識形態(tài)教育的角色定位及把握高校意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)的新要求。其次分別論述了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員…

學(xué)習(xí)困難信息加工的腦機(jī)制研究是目前教育心理學(xué)、腦科學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)等多學(xué)科探討的重要問題。本書借助腦成像技術(shù)深入探討學(xué)習(xí)困難兒童信息加工的腦機(jī)制。 本書共分6章，第1章介紹了學(xué)習(xí)困難腦機(jī)制研究的現(xiàn)狀與進(jìn)展，在此基礎(chǔ)上，第2章采用“跨通路延遲反應(yīng)”范式，探討學(xué)習(xí)困難兒童視、…

本書將陳皮村作為研究對象, 在對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理評述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展理論,通過對陳皮村三產(chǎn)融合創(chuàng)建理論及其特征進(jìn)行分析,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)融合型農(nóng)產(chǎn)品市場的“陳皮村模式”,并將此模式運(yùn)用到其他產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐中。結(jié)果表明該模式能較好地為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供有效的市場環(huán)境，并具有…

本書集中反映了作者關(guān)于中國公共管學(xué)科發(fā)展的理論思考，特別是反映了作者在中國公共管理學(xué)科大發(fā)展的幾個(gè)特殊階段的智慧結(jié)晶，內(nèi)容涉及現(xiàn)代國家治理體系的理論與方法、全景式公共決策、組織學(xué)習(xí)、公共管理創(chuàng)新、公共管理的研究范式、地方政府治理創(chuàng)新、城鎮(zhèn)化改革與發(fā)展、扶貧與鄉(xiāng)村振興…

本書依據(jù)考試大綱和新規(guī)范編寫，并且依照章節(jié)順序，逐步細(xì)化考試內(nèi)容。每章由要點(diǎn)導(dǎo)圖、知識解讀、同步自測、答案詳解四部分組成。先整體，后局部；講練結(jié)合。步步為營，扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)提供有電腦軟件、思維導(dǎo)圖課件、在線題庫、IOS與安卓通用的手機(jī)軟件、微信做題、配套精講視頻、真題視頻、千…

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　　文化旅游產(chǎn)業(yè)是一種特殊的綜合性產(chǎn)業(yè)，因其關(guān)聯(lián)度高、涉及面廣、輻射力強(qiáng)、帶動(dòng)性大，而成為當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中活力的新興產(chǎn)業(yè)�！缎聲r(shí)代湖南民族地區(qū)文化與旅游融合發(fā)展研究》主要討論了湖南文化旅游融合的理論基礎(chǔ)、文化資源、地區(qū)特色、發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素、現(xiàn)有案例，以及未來前景與路徑…

　　《新媒體參與社會(huì)治理的“優(yōu)”與“憂”/高校社科研究文庫》的出發(fā)點(diǎn)集中于對媒介社會(huì)化問題的關(guān)注，試圖探究新媒體在基本傳播功能之外是否根據(jù)社會(huì)環(huán)境和應(yīng)用范疇的變化而衍生出新的社會(huì)功能以及政治功能，并期望能夠?yàn)樯鐣?huì)治理相關(guān)理論的豐富做出貢獻(xiàn)。…

本書以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以“三農(nóng)”工作改革及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施為指導(dǎo)，以深化新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展為理論基礎(chǔ)，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的思路，對當(dāng)下農(nóng)業(yè)農(nóng)村及“三農(nóng)”工作改革發(fā)展提出了諸多有益的觀點(diǎn)�！�

本書稿將區(qū)域治理理論運(yùn)用于跨行政區(qū)區(qū)域環(huán)境法治問題研究，重視從法律的角度闡釋區(qū)域環(huán)境問題本質(zhì)，突出多元主體間利益結(jié)構(gòu)和權(quán)力結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)平衡，類型化尋求區(qū)域環(huán)境糾紛的解決途徑，充分運(yùn)用法律規(guī)范分析和案例分析方法，力圖建立一個(gè)區(qū)域環(huán)境法治的基本分析框架。…

本書基于對學(xué)前教育政策靜態(tài)解讀的反思，嘗試對學(xué)前教育政策進(jìn)行動(dòng)態(tài)解讀，突出政策主體的能動(dòng)作用、凸顯政策行動(dòng)的過程設(shè)計(jì)、強(qiáng)調(diào)政策文本的紐帶作用。其二，提出“動(dòng)態(tài)—系統(tǒng)”的分析框架，強(qiáng)調(diào)政策要素與倫理正當(dāng)性理論的內(nèi)在契合，從內(nèi)容倫理、過程倫理和主體倫理三個(gè)維度豐富和完善學(xué)前教育…

本書以黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)、以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對新時(shí)代衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展中重點(diǎn)工作，如：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、推動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快衛(wèi)生健康事業(yè)改革、創(chuàng)新醫(yī)院管理、促進(jìn)民生改善、增強(qiáng)人民群眾健康獲得感、夯實(shí)政策和人才支撐、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨…

　　醫(yī)養(yǎng)健康是醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的升級，它是將醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、基層衛(wèi)生、社會(huì)保障、健康管理等一系列問題集合起來的，已經(jīng)完全納入新醫(yī)改的范疇，那么如何發(fā)展醫(yī)養(yǎng)健康，符合新時(shí)期健康發(fā)展的理念，也是我們要去不斷探索的。《新醫(yī)改下的醫(yī)養(yǎng)健康可持續(xù)發(fā)展研究/光明社科文庫》正是在探索其可持續(xù)發(fā)展路徑的…

本書以不同歷史時(shí)期內(nèi)民生與中國共產(chǎn)黨中心任務(wù)的關(guān)系演變軌跡為研究的切入點(diǎn), 對中國共產(chǎn)黨的從事并推進(jìn)民生實(shí)踐, 以及民生實(shí)踐生成民生文明, 沉淀民生價(jià)值的演進(jìn), 進(jìn)行深層級邏輯驗(yàn)證和歷史清理。中國共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期其中心工作各有不同的側(cè)重, 而黨的中心任務(wù)的變化則可以影響對于民生…

本書嘗試從行為過程和認(rèn)知心理入手, 探討董事會(huì)治理的影響因素, 以期揭開董事會(huì)治理失效之謎, 為未來治理改革提供新的思路。借鑒組織行為和認(rèn)知心理成果, 本書首先明確董事會(huì)團(tuán)隊(duì)屬性及其作為高階團(tuán)隊(duì)的特殊性, 從理論層面抽取和分析影響董事會(huì)治理的行為心理因素, 包括信息獲取、信任關(guān)系、認(rèn)知…

本書共分為三冊，具體內(nèi)容分為五篇，包括：新時(shí)代城市管理事業(yè)改革與發(fā)展探索、創(chuàng)新城市管理工作論述及發(fā)展前景、新時(shí)代城市管理學(xué)、新時(shí)代城市管理事業(yè)綜合執(zhí)法指導(dǎo)、新時(shí)代“數(shù)字化城市”管理標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展�！�

本書共設(shè)社會(huì)體驗(yàn)、節(jié)日節(jié)氣、生活健康、玩美創(chuàng)意四個(gè)主題, 每個(gè)主題下設(shè)4個(gè)教育內(nèi)容, 每個(gè)教育內(nèi)容又延伸出3-5個(gè)系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中, 孩子在最真實(shí)的生活中, 親自用眼、用手、用心、用身去獲得最直接的感受, 實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值�！�

本書以工作室開展的六項(xiàng)研究課題為基礎(chǔ), 結(jié)合重慶市高中課程創(chuàng)新基地建設(shè)目標(biāo), 各研究項(xiàng)目分別銜接“六頂思考帽”所表達(dá)的主題, 進(jìn)行技術(shù)與課程融合及未來教育創(chuàng)新實(shí)踐和再思考�！�

本書通過對新記《大公報(bào)》史料采集, 對刊載內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、分類研究、個(gè)案研究和抽樣分析, 并與同類報(bào)刊的科學(xué)傳播進(jìn)行比較研究。研究和總結(jié)新記《大公報(bào)》科學(xué)類副刊的歷史經(jīng)驗(yàn), 可以清楚看到現(xiàn)今報(bào)刊在科普宣傳方面存在的問題, 并為改革和提高今天的科學(xué)傳播工作, 提供有益借鑒和啟示。…

《尋找教育教學(xué)回家之路》分為英語教學(xué)探究、教育管理體驗(yàn)和北美研修散記三個(gè)部分。英語教學(xué)探究包括教學(xué)研究、解題指導(dǎo)、考試評價(jià)、語法分析幾方面內(nèi)容；教育管理體驗(yàn)包括中學(xué)團(tuán)隊(duì)教育、家庭教育和學(xué)校管理幾方面入手；北美研修散記則涵蓋了作者對加拿大的歷史、人文、教育、習(xí)俗等方方面面的認(rèn)…

本書站在一線語文教師的視角, 在回溯我國語文教學(xué)模式發(fā)展之路的基礎(chǔ)上, 從哲學(xué)、教學(xué)、藝術(shù)等角度構(gòu)建“三板一線”的理論體系。同時(shí), 結(jié)合多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及當(dāng)前國內(nèi)小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀, 對小學(xué)語文閱讀課“三板一線”教學(xué)模式的實(shí)踐體系進(jìn)行闡述。…

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本書領(lǐng)讀者紙上辨華夏、觀天下。華夏之幽微、遼遠(yuǎn)，天下之廣博、莫測，本書從容道來，言簡意賅。當(dāng)此全球體系，不可不問人類向何處去，自得另建人類敘事以矯西學(xué)之偏。本書著意于此。 本書體裁獨(dú)特。書海中甄選東西方前賢今哲著述，謹(jǐn)慎推介、導(dǎo)引，坦誠評析、議論，成就一幅華夏與天下之畫卷…

工程科學(xué)是從工程實(shí)踐中所遇到的各類事物和現(xiàn)象進(jìn)行深入觀察和思考，通過對各類事物、各種技術(shù)、各種現(xiàn)象、各種事件的分析、研究，進(jìn)而探索、歸納、揭示工程系統(tǒng)內(nèi)部普遍性的真理，依靠自然、適應(yīng)自然、認(rèn)識自然和適度改造自然的過程，通過發(fā)展和提高生產(chǎn)力逐步構(gòu)建起現(xiàn)代人類社會(huì)。在認(rèn)識自然、…