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本書是一套適合學(xué)齡前兒童和低年級小學(xué)生使用的數(shù)學(xué)童話故事書。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要的是數(shù)學(xué)思維能力，講究的是方法和技巧。如果靠一味地背誦數(shù)學(xué)原理來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，很快你的孩子就會失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至開始厭惡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本書以小學(xué)階段教科書內(nèi)容為中心，把數(shù)學(xué)知識和原理巧妙地融入到有趣的…
本書主要內(nèi)容包括: 守信的熊貓尼尼、咪咪找工作、不守承諾的泰泰�！�
本書是記錄作者對于藝術(shù)(文學(xué)) 與生命關(guān)系思考的隨筆的合集。藝術(shù)家在表現(xiàn)人、塑造人的過程中，經(jīng)常要面對死亡這一藝術(shù)創(chuàng)作中最基本的主題，會描寫死、表現(xiàn)死,探索死亡的意義。作者的思考也是圍繞著藝術(shù)與死、死亡的藝術(shù)過程、死亡的藝術(shù)意義、作為生命體驗的死亡以及藝術(shù)家的自殺展開的，同時作…
第一，導(dǎo)論，概述了本著作的研究背景、意義、研究方法、研究內(nèi)容、研究方法和主要創(chuàng)新等。第二，文獻綜述：國內(nèi)外研究動態(tài)及已有研究評析。第三，現(xiàn)狀把握：水產(chǎn)品追溯體系實施現(xiàn)狀、特征與問題的描述分析。第四，理論分析：基于產(chǎn)業(yè)鏈視角和協(xié)同理論，構(gòu)建“追溯體系+產(chǎn)業(yè)組織”協(xié)同的理論分析…
悠悠五千年,承載著中華民族源遠流長的歷史文化，從遠古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明,我們的祖先憑借非凡的智慧和辛勤的汗水走過了一條不尋常的道路,鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。 《少年趣味讀歷史》向讀者展示出華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁。在保證歷史完整與延續(xù)的基礎(chǔ)上，生動再現(xiàn)中華五千…
本書以湖北省某市社區(qū)矯正對象為被試，從相對剝奪感理論的視角開展了九個實證研究，主要分為三部分。第一部分設(shè)置三個實證研究，自編了相對剝奪感問卷，并調(diào)查了社區(qū)矯正對象相對剝奪感的現(xiàn)狀、特點以及影響因素。第二部分設(shè)置二個實證研究，考察社區(qū)矯正對象心理適應(yīng)的現(xiàn)狀和發(fā)展特點，相對剝奪…
十七歲的喜歡，是心底開出來的花，漫山遍野，無人知曉。十七歲的喜歡，是喧囂里的沉默，不曾聽聞，轟然來襲。很多年以后，再次重逢，黃瀛子問蔣翼：為什么出國沒告訴我？而蔣翼同樣有一個問題，他想問：黃瀛子，十七歲那年你喜歡誰？…
本書體裁為小說，故事圍繞關(guān)愛青少年健康成長和人民盼望和諧社會的中心思想而逐漸展開。小說寫一位因為被洪水重走而被救的嬰兒玉蓮，被培養(yǎng)成一位 的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)后的她為報恩毅然決然放棄眾多 邀請，甘愿到尚是窮山村的老家擔(dān)任駐村 書記。老家的貧困牽絆著她，她要為家鄉(xiāng)的脫貧致富貢獻自…
歷史不是隔斷的，而是緊密聯(lián)系起來的。 本書介紹了1982年2月8日國務(wù)院公布的中國二十四個歷史文化名城的概況、歷史沿革、文化發(fā)展、與之相關(guān)的詩詞歌賦以及相對應(yīng)的代表性詩人名家。 二十四座古城，就是24位文化巨人，不僅底蘊深厚，也經(jīng)歷了眾多重大事件而名存青史，熠熠生輝。它們的存在讓人們…
索爾茲伯里的約翰是12世紀(jì)英格蘭有名的教會知識分子，創(chuàng)作了《論政府原理》《邏輯論》等多部作品，并留下眾多書信。本書以12世紀(jì)的西歐社會為背景，通過對約翰作品和與中世紀(jì)歷史、思想文化相關(guān)文獻的探究，梳理約翰的政治思想。約翰在其對人性認識的基礎(chǔ)上，批判了廷臣不適度的活動，期望廷臣能…
本書是對思想政治教育專題的研究，主要包含思想政治教育本質(zhì)、思想政治教育的文化意蘊、思想政治教育的吸引力、思想政治教育與社會主義核心價值觀、思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)等11個方面的內(nèi)容。通過對思想政治教育本質(zhì)深刻詮釋、思想政治教育的文化意蘊全面解讀、思想政治教育吸引力的探討等，積極…
本書共十章：食品理化檢驗概論、食品理化檢驗的基本知識、食品的物理檢驗、食品一般成分的分析檢驗、食品微生物的污染與控制、食品微生物檢驗的質(zhì)量控制等�！�
本書以現(xiàn)當(dāng)代書法作為研究方向，緊扣張海等書法家的書法風(fēng)格展開論述。本書不僅受啟發(fā)于張海先生的理論及演講，也深受張海先生書展的影響，于是便從張海先生的書法藝術(shù)審美、創(chuàng)新性以及張海先生的枯筆、行草書和隸書等方面展開，詳細講述了其書法藝術(shù)與書法作品并做了進一步分析與總結(jié)。又從書法…
數(shù)字化時代的到來，使當(dāng)代高校思想政治教育面臨改革與創(chuàng)新的重大任務(wù)。本書通過把網(wǎng)絡(luò)馬克思主義教育與現(xiàn)實思想政治教育相結(jié)合、數(shù)據(jù)思維與傳統(tǒng)經(jīng)驗相結(jié)合、數(shù)字技術(shù)與人文精神相結(jié)合、情境認知與泛在教育相結(jié)合,挖掘思想政治教育的客體需求，優(yōu)化思想政治教育的教學(xué)資源，構(gòu)筑思想政治教育的實…
這是一部關(guān)于1931-1949年間四川消費合作社研究的學(xué)術(shù)專著。本書運用民國時期的報刊資料和一手檔案，借鑒經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識，系統(tǒng)考察分析四川消費合作社的歷史背景、法規(guī)體系、治理結(jié)構(gòu)與經(jīng)營管理，同時在此基礎(chǔ)上給予了客觀公正的歷史評價�！�
2017年12月17日，由北京聯(lián)合大學(xué)、海淀區(qū)委宣傳部聯(lián)合主辦的“三山五園區(qū)域文化認知與傳播”學(xué)術(shù)研討會暨第四屆北京聯(lián)合大學(xué)三山五園研究院學(xué)術(shù)論壇在京召開。來自北京文物研究所、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、故宮…
本書就數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)與模式創(chuàng)新來探討, 希望能與數(shù)學(xué)教師共勉。內(nèi)容包括: 中學(xué)數(shù)學(xué)教育的目的 ; 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的原則與方法 ; 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能 ; 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作 ; 中學(xué)數(shù)學(xué)實驗探究教學(xué)模式的研究等�！�
本書涉及的園林有蘇州市區(qū)的拙政園、留園、獅子林、網(wǎng)師園、滄浪亭、耦園、怡園、環(huán)秀山莊、藝圃、可園、北半園、聽楓園、曲園、五峰園；有木瀆古鎮(zhèn)的羨園、天平山莊、榜眼府、飲虹山房等；涉及人物近七十人，這些人物身份迥異，但都和相關(guān)園林有著千絲萬縷的關(guān)系。…
《思想教育工作中師生成長共同體研究》是一部關(guān)于思想教育師生成長共同體研究的學(xué)術(shù)專著。當(dāng)代學(xué)生的個性、思想、價值取向等方面均呈現(xiàn)出很多新的特征，通過構(gòu)建思想教育師生成長共同體，樹立共同成長理念，能實現(xiàn)教師職業(yè)素養(yǎng)的提升，又能促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和成長成才�！�
這是一部關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟及數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究的專著。 本書論述了數(shù)字經(jīng)濟的定義，數(shù)字經(jīng)濟的特殊規(guī)律（梅特卡夫定律、摩爾定律、達維多定律、科斯定律）；數(shù)字經(jīng)濟的“兩翼”是產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化；分別從各大產(chǎn)業(yè)的視角論述了農(nóng)業(yè)如何數(shù)字化？工業(yè)如何數(shù)字化？服務(wù)業(yè)如何數(shù)字化？以及各行各…
如果你常有以下癥狀：苛求完美、拖延和缺乏行動力、容易因他人評價陷入情緒內(nèi)耗，那么，你有可能處在自己都未察覺的全能自戀之中。 全能自戀的對立面不是不自戀，而是活在關(guān)系中。不只是與他人的關(guān)系，更是與自己、與具體事物、與世界建立深度關(guān)系。這意味著持續(xù)的專注和投入；需要放下自戀想象…
本書以”思想政治理論教育教學(xué)改革與探索”為選題, 重點探討思想政治理論教育教學(xué)的科學(xué)定位與當(dāng)代選擇、思想政治理論課課程體系及其構(gòu)建、教學(xué)體系構(gòu)建與課堂教學(xué)改革、教學(xué)過程優(yōu)化與教學(xué)方法科學(xué)化創(chuàng)新、教師隊伍綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、實踐教學(xué)形式與策略以及教學(xué)管理與評價等相關(guān)內(nèi)容�！�
無規(guī)矩不成方圓，無秩序不成社會。回顧歷史的發(fā)展，更體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)哲學(xué)“道法自然"的順延。社會秩序始于何年？又向哪個方向發(fā)展，已成了當(dāng)下與未來的焦點。人從哪里來？要到哪里去？這曾是一個命題，對與社會秩序而言，同樣如此。 從原始社會的初萌、母系氏族社會的初醒、奴…
本文借鑒國內(nèi)外學(xué)者的研究成果，結(jié)合中國企業(yè)的具體情境和實踐摸索，引入IR范式研究中國企業(yè)對國內(nèi)市場的橫向整合戰(zhàn)略，并基于制度基礎(chǔ)觀與資源基礎(chǔ)觀，將環(huán)境層面和組織層面的影響因素整合起來，探討在中國市場分割性的情境下，橫向整合戰(zhàn)略選擇（一體化—地方化）對企業(yè)績效的影響關(guān)系與作用機…
在大數(shù)據(jù)時代，如何利用大數(shù)據(jù)更加智慧地建設(shè)和管理城市值得人們深入思考，本書即是對此問題思考的成果。全書共分六章，包括緒論、國內(nèi)外智慧城市建設(shè)概述、數(shù)據(jù)驅(qū)動與智慧城市、智慧城市體系框架、數(shù)據(jù)驅(qū)動下的智慧城市實施、結(jié)論與建議。本書既注重對基本理論的詳細闡述，又結(jié)合中國城市的實際…
財務(wù)管理是一個單位的重要基礎(chǔ)性工作，單位的一切活動無不通過財務(wù)開支體現(xiàn)出來。近幾年，隨著財政體制改革的不斷深入，財務(wù)管理工作的要求越來越高、任務(wù)越來越重、責(zé)任越來越大，財務(wù)人員在克服工作困難的同時，積極探索規(guī)范財務(wù)管理的方式、方法，做到理論學(xué)習(xí)與實踐并行，在實踐中不斷總結(jié)工…
