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本書分為六章，內(nèi)容包括：緒論、耕地土壤立地條件與農(nóng)田基礎設施、耕地地力調(diào)查評價的內(nèi)容與方法、區(qū)域耕地資源可持續(xù)利用評價指標體系的構建、區(qū)域耕地資源保護和利用的對策、新型城鎮(zhèn)化背景下區(qū)域耕地資源可持續(xù)利用展望�！�
本書結合新時代學校美育政策要求，以推動學校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團在學校戲劇活動中的功能性體現(xiàn)與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯(lián)動建設。具體從劇團定位、劇團名稱、指導教師、劇團架構、劇團章程、排…
云南省第二批重點馬克思主義學院建設單位經(jīng)費資助。該著立足于深入貫徹習近平總書記“3-18” 座談會精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，中央宣傳部、《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》等文件的要求,結合大理大學…
本書以現(xiàn)代小說為研究對象，緊扣小說藝術的變革與品鑒兩個主題。全書分為上下兩編。上編為“小說藝術的現(xiàn)在與未來”， 主要介紹現(xiàn)代小說藝術的變革這一世界性的文學現(xiàn)象，包括故事結構的變化、對新的現(xiàn)實的關照、“自我” 這一主題的變遷、思維方式的變革、美學特征的更新、…
這是一文學作品合集,反映新昌縣文學創(chuàng)作成果的作品選,選編了2011年至2022年新昌作者在省市級以上報刊雜志發(fā)表過的作品，分小說卷、散文卷、雜文卷、詩歌卷,如散文作品《沒關系，那是我爸爸》《在家里， 我們都是孩子》等，隨筆作品《張愛玲眼里“出人意料之外的好詩”》《聽媽媽講那過…
書稿為師生之間的故事集。故事是學校歷史記憶和生活空間，故事是學校的文化圖騰和靈魂4氣韻。本書分為如下四個篇章:第一篇:溪畔.仰賢追溯學校與秋白先生的淵源，仰先賢之精神山水，傳承先生之風，傳遞古老信仰，書瀉不變情懷。第二 _篇:溪畔,成長分享校園的主人一江南燕， 他們在校園里拔節(jié)生長…
本書是作者申報的國家社科基金項目結項成果。作者借鑒經(jīng)濟發(fā)展領域的新常態(tài)概念,把“新常態(tài)”引入競技體育人才培養(yǎng)研究，基于我國社會主要矛盾根本性轉變的時代背景，結合我國競技體育發(fā)展模式的轉變,提出了“我國競技體育發(fā)展發(fā)展新常態(tài)”的概念，歸納了我國競技體育后備人…
本書內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村旅游振興的基本認知、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的核心理念、鄉(xiāng)村旅游資源、鄉(xiāng)村旅游要素體系、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的含義、鄉(xiāng)村旅游模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品與組織管理形式、鄉(xiāng)村旅游營銷創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游生態(tài)保護等�！�
本書就新時期高校思想政治教育的基礎理論進行了論述, 闡述了新時期高校思想政治教育時代性, 進一步探索了新時期高校思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng), 并對新時期高校思想政治教育創(chuàng)新的理論、新時期大學生思想政治教育價值理念的創(chuàng)新、新時期高校思想政治教育中心理技術應用、新時期高校思想政治教育…
本書通過對新媒體背景下高校思想政治教育工作的開展情況進行研究, 有利于促進教育工作者們及時更新信息傳播概念, 積極采取措施應對目前新媒體背景下思想政治教育工作中出現(xiàn)的種種問題, 將新媒體技術與思想政治教育工作相結合, 充分發(fā)揮新媒體技術的優(yōu)勢, 令思想政治教育信息的傳播與媒體形式達到…
許倬云文明三書，是當代史學大家許倬云重磅力作。他在此三本書中，首次系統(tǒng)性講解文明史，70年博學深思熔鑄一爐，以獨樹一幟的“大歷史觀”勾勒世界文明發(fā)展線路圖——回溯過去的文明（《三千年文明大變局》），評述現(xiàn)在的文明（《世界何以至此》），探尋人類文明未來的走向（《我們?nèi)ハ蚝畏健罚?/p>
本書為學術專著。本書主要研究湘西侗族情歌文化,本書由侗族與侗歌介紹、湘西侗族情歌概述、侗族情歌中的玩山歌與坐夜歌背后的習俗和文化、侗族情歌的賞析、湘西侗族情歌的當代傳承等部分組成。全書以湘西侗族情歌為研究對象,從對侗民族的介紹入手,分析侗歌產(chǎn)生的民族背景與侗歌反映的民族獨特文…
1976年，瑪格達琳娜·耶希爾懷揣43美元和兩箱行李來到美國。作為硅谷女性和土耳其移民，她在雙重挑戰(zhàn)中勇毅進取，成為美國500強企業(yè)賽富時的第一位投資人和創(chuàng)始董事會成員，創(chuàng)辦了數(shù)家科技企業(yè)，更兼顧了家庭與事業(yè)的平衡。 本書中，她以自己的傳奇經(jīng)歷為線索，以一眾硅谷精英女性的真實案例為…
本書以青海省為例，呈現(xiàn)了西部地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設的實施情況，分析總結了在鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中美麗鄉(xiāng)村建設的典型共性與個性問題并對癥施策。通過深入的實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，從整合營銷視角，對西部地區(qū)特定社會資源基礎上的美麗鄉(xiāng)村建設流程，以及如何有效開展西部地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設進行了理論探析…
《馨戀園林》一書寫的是一位傳奇，杰出的女知識分子檀馨。她的前30年在國家體制下，擔任北京林業(yè)大學教授，教書育人，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的園林設計，建設優(yōu)秀人才。擔任北京園林局研究院院長，總工程師，與世界著名建筑大師貝律銘先生聯(lián)合設計了香山飯店園林，并領銜設計了北京陶然亭，…
本書基于基層治理現(xiàn)代化的新視角，立足時代發(fā)展對于社區(qū)教育的需求，以新時代社區(qū)思想教育概念和理論為基礎，圍繞其內(nèi)容和特點，功能與作用，組織與保障，方法與策略進行了探討和創(chuàng)新構建，嘗試從區(qū)域黨建與社區(qū)教育融合發(fā)展，政治建設與社區(qū)教育協(xié)同推進，基層治理與社區(qū)教育同步實施等三個方面…
本書為教育部人文社會科學研究青年基金項目資助的結項成果�！疤祗w星象紋”與古代天文學知識息息相關，是先民觀照自然、思考自我而萌發(fā)的宇宙觀的物化，它常現(xiàn)于禮器，是先民祭祀活動中溝通天神的鑰匙，它反映著先民天文、科技、工藝發(fā)展的水平，亦折射出當時社會的社會結構、社會分工、社會矛盾…
黃河流域以其悠久的歷史、豐富的文化遺存以及寬廣的地域范圍成為中國擁有有歷史文化與藝術價值的超大型線性文化遺產(chǎn)區(qū)域。黃河流域文化遺產(chǎn)及旅游資源范圍廣、樣態(tài)迥異多變，發(fā)展?jié)摿薮�，但也存在各自為政、缺乏總體規(guī)劃、盲目開發(fā)、重復建設現(xiàn)象嚴重、硬件…
本書基于加強現(xiàn)代醫(yī)院的思想政治工作，將全書分為八個部分，分別闡述現(xiàn)代思想政治教育實踐性的理論基礎、實踐面臨的時代課題、醫(yī)院有關黨組織工作制度、思想政治工作對醫(yī)院工作發(fā)展的作用、醫(yī)院思想政治工作的有關探索和研究、醫(yī)院黨的隊伍和機構建設、發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)院的工會作用、醫(yī)院干部的培養(yǎng)與…
鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。本書結合湖南省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標和任務，堅持從湖南各地鄉(xiāng)村實際出發(fā)，通過實地調(diào)研、案例剖析、歸納總結、邏輯演繹等方法，從湖南鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀、存在問題及成因、模式路徑與戰(zhàn)略舉措等方面進行分析，為湖南乃至全國鄉(xiāng)村振興提供新思路和新路徑�！�
本書基于復興鄉(xiāng)土文化與傳統(tǒng)文脈，建設美麗鄉(xiāng)村，營造優(yōu)良生活環(huán)境，滿足人們歸屬感和精神需求的目標，首先從鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的概念入手, 運用文化人類學、美學、藝術學、環(huán)境學的理論與方法，概括鄉(xiāng)土文化元素及鄉(xiāng)村景觀的特征、元素及價值，系統(tǒng)分析鄉(xiāng)土元素與景觀設計間相互作用、相互…
本書全面地對現(xiàn)代森林資源法制化管理的基礎理論、原理研究、歷史梳理、國內(nèi)外法律制度研究、管理制度構架、管理模式深入進行了研究。本書將森林知識和法律知識融會貫通，對課題的研究相當深入。首先對森林生態(tài)系統(tǒng)作了詳細的概述，對森林資源的內(nèi)涵、分類、功能、生態(tài)安全、森林生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢等…
你是否不敢爭取心儀的工作機會？ 你是否對團隊關系感到棘手？ 你又是否在公開演講中信心不足？ 本書從三個方面幫助你建立健康的工作關系： 訓練個人溝通技能 運用團隊溝通技術 提升公開演講水平 本書分為“商務與溝通的基本原理”“個人技能”“團隊工作”“高效演講”四個部分�！吧虅张c…
《宣平溪畔》作者積十余年之功，重走紅軍革命路，勘察感受現(xiàn)場，采訪老紅軍或知情者，收集手資料，并翻閱、檢索、摘錄、求證相關史料，認真進行梳理爬剔，構思、整理、撰寫成《宣平溪畔》，客觀真實地再現(xiàn)了當年宣平紅軍可歌可泣的革命斗爭史。…
很多時候，一件事能否成功，過程中是否游刃有余，結果是否完全令人滿意，是說服力的高低決定的。在工作場合、在家中、在面對陌生人時，你能順利達成說服的目的嗎？ 科特·W.莫滕森建立的說服力研究院的一項研究表明，說服既是科學，也是藝術。說服力商數(shù)是衡量我們能力的一項重要標準。通…
《學校心理咨詢理論與應用》是一部關于學校心理咨詢理論與應用研究的學術專著。 《學校心理咨詢理論與應用》以學校教育為背景，以解決學生的常見心理問題為目標，系統(tǒng)闡述了學校心理咨詢的基本原理和方法，具體介紹了常用咨詢理論、咨詢模式、診斷領域和方法、測驗和咨詢技術�！ 秾W�！�
本書內(nèi)容偏重標志設計方面的研究。全書主要由標志概述、現(xiàn)代標志設計的準則與基本要求、現(xiàn)代標志設計的基本工作流程、現(xiàn)代標志設計的創(chuàng)意方法、現(xiàn)代標志創(chuàng)意設計的技法、標志設計構思與創(chuàng)意、現(xiàn)代標志設計的發(fā)展趨勢、優(yōu)秀標志設計范例等內(nèi)容構成。本書對現(xiàn)代標志創(chuàng)意設計進行了全面的論述，書中…
