本套叢書共3本，依據(jù)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)要求，結(jié)合地方和學(xué)校實(shí)際，經(jīng)任課教師長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)開發(fā)而成�！缎�學(xué)禮儀教育》不僅符合國(guó)家教育行政部門相關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，而且符合學(xué)生…

小小說(shuō)貼近生活，具有易寫易發(fā)的優(yōu)勢(shì)。因此，大量作品散見于全國(guó)數(shù)千種報(bào)刊中，作者也多來(lái)自民間，社會(huì)底層的生活使他們的創(chuàng)作左右逢源。一種文體的興盛繁榮，需要有一批批膾炙人口的經(jīng)典作品奠基支撐，需要有一茬茬代表的作家脫穎而出。所以，僅靠文學(xué)期刊，是無(wú)法壘砌高標(biāo)準(zhǔn)的巍巍文學(xué)大廈的。…

好書像一座燈塔，可以使我們?cè)谒蚕⑷f(wàn)變的社會(huì)不迷失自己的方向，并能在人生旅途中執(zhí)著地守護(hù)心中的明燈。讀書是一種積極的生活情趣，一個(gè)對(duì)未來(lái)的。讀書，可以使我們?cè)谌耸乱逊堑臅r(shí)候，自己的懷中還有一份讓人感動(dòng)的故事情節(jié)，靜靜地蕩滌人世的風(fēng)塵。當(dāng)歲月像東去的逝水，不再有可供揮霍的青春，…

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本書內(nèi)括：誰(shuí)先看見村莊；人樣；老院公；蒲公英的歌唱；在這里不要叫我媽媽等�！�

陶紅亮主編的《隔代教育有絕招－－老一代照樣帶好孩子》從祖輩的角度談?wù)摳舸�教育，認(rèn)真分析了祖輩在教育孩子的過(guò)程中可能出現(xiàn)的諸多問題。與其他同類書籍不同的是本書直接面向隔代教育的實(shí)施者，可以有效地將隔代家長(zhǎng)的教育素質(zhì)提升起來(lái)。在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)育階段，其獨(dú)特的身心狀況，祖輩們…

礪智文化從2007年10月1曰創(chuàng)立之時(shí)起，就開始著手解決這一困擾家長(zhǎng)的難題。經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和大量研究，結(jié)合心理學(xué)理論的運(yùn)用，最后找到了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育要走“四悟”心路歷程：　　1．醒悟一一很多家長(zhǎng)依然抱著過(guò)時(shí)的、陳舊的、迂腐的家庭教育理念昏昏欲睡，這時(shí)就需要喚醒�！　�2．領(lǐng)悟一一走進(jìn)…

本套叢書共計(jì)十卷，分別為《具想象力的敘事美文·深夜里游走的路燈》、《具感染力的愛情美文·當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》、《具欣賞的幽默美文·能說(shuō)話的那堵墻》、《具實(shí)用的寫作美文·活著的手藝》、《具領(lǐng)悟力的哲理美文·有溫度的詞匯》、《具啟發(fā)的智慧美文·領(lǐng)著自己回家》、《難忘的軍旅美文·…

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當(dāng)代中國(guó)，在生活節(jié)奏加快與高科技發(fā)展的影響下，傳統(tǒng)的閱讀與寫作方式發(fā)生了深刻的變化，小小說(shuō)應(yīng)運(yùn)而生，成為當(dāng)下生活中的時(shí)尚文體。小小說(shuō)注重思想內(nèi)涵的深刻和藝術(shù)品質(zhì)的鍛造，小中見大、紙短情長(zhǎng)，在寫作和閱讀上從者甚眾，無(wú)不加速文學(xué)（文化）的中產(chǎn)階級(jí)的形成，不斷被更大層面的受眾吸納…

當(dāng)代中國(guó)，在生活節(jié)奏加快與高科技發(fā)展的影響下，傳統(tǒng)的閱讀與寫作方式發(fā)生了深刻的變化，小小說(shuō)應(yīng)運(yùn)而生，成為當(dāng)下生活中的時(shí)尚文體。小小說(shuō)注重思想內(nèi)涵的深刻和藝術(shù)品質(zhì)的鍛造，小中見大、紙短情長(zhǎng)，在寫作和閱讀上從者甚眾，無(wú)不加速文學(xué)（文化）的中產(chǎn)階級(jí)的形成，不斷被更大層面的受眾吸納…

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     《谷物科學(xué)原理(普通高等教育食品類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》對(duì)谷物 原料的種類、子粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、化學(xué)組成、性質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和加工方法等進(jìn) 行了系 統(tǒng)的介紹，對(duì)谷物儲(chǔ)藏原理、方法和加工工藝進(jìn)行了論述�！豆任锟茖W(xué)原 理(普通高等教育食品類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》主要適合各大�！�

《管理信息系統(tǒng)(現(xiàn)代繼續(xù)遠(yuǎn)程教育系列規(guī)劃教材)》(作者劉霞)介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論和相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，論述了管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)行管理的原理、方法、技術(shù)，以及…

     王靜編著的這本《青蛙王子的愛情》依據(jù)少年兒童的好奇心理，在介紹兩棲動(dòng)物基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，介紹了諸多兩棲動(dòng)物的趣聞，如蛙眼和雷達(dá)、下雨天青蛙為什么叫得特別響、為什么說(shuō)青蛙也是魔術(shù)師、林蛙為什么冰凍不死等，讓小讀者真正體驗(yàn)輕松閱讀，快樂求知。《青蛙王子…

《建筑力學(xué)(第2版高職高專土建類專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》由夏錦紅、和燕主編，本書以培養(yǎng)生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，整合了《理論力學(xué)》《材料力學(xué)》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》的重要內(nèi)容。全書共分14章，內(nèi)容涉及靜定…

本書從健康理念談起，比較全面系統(tǒng)地介紹了飲食營(yíng)養(yǎng)、睡眠、心理情緒、吸煙喝酒、毒品、性行為以及運(yùn)動(dòng)等諸多因素與健康的關(guān)系�！�

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     江河湖泊像一條條美麗的彩帶裝點(diǎn)著地球，這些美麗神奇的地方，總是令人向往。王海娜編著的這本《地球的耀眼明珠》系統(tǒng)地介紹了世界范圍內(nèi)有代表性的江河湖泊�！兜厍虻囊�眼明珠》通過(guò)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，嚴(yán)謹(jǐn)而生動(dòng)的語(yǔ)言，栩栩如生的圖片，詳盡介紹了有關(guān)江河湖泊的…

全書共分為十二章，主要內(nèi)容包括：旅游景區(qū)概述、旅游景區(qū)的區(qū)位選擇與布局分區(qū)、旅游景區(qū)的形象策劃、旅游景區(qū)的品牌塑造、旅游景區(qū)的產(chǎn)品創(chuàng)新等�！�

本書內(nèi)容包括：導(dǎo)游服務(wù)概述，導(dǎo)游的產(chǎn)生與發(fā)展，導(dǎo)游服務(wù)程序，導(dǎo)游帶團(tuán)技能，導(dǎo)游講解，游客個(gè)別要求的處理，常見問題與事故的預(yù)防和處理等。…

本書分為眼科、耳鼻咽喉科、口腔科。主要內(nèi)容包括：眼的應(yīng)用解剖與生理；眼科患者的護(hù)理概述；眼科及淚器疾病患者的護(hù)理；結(jié)膜角膜疾病患者的護(hù)理等�！�

本書主要內(nèi)容包括：客房部概述；樓層清潔衛(wèi)生實(shí)訓(xùn)；客房對(duì)客服實(shí)訓(xùn)；公共區(qū)域工作實(shí)訓(xùn)；洗衣房工作實(shí)訓(xùn)；客房安全管理。…

《中國(guó)新聞傳播史新編》(以下簡(jiǎn)稱《新編》)系普通高等教育新聞傳播學(xué)類“十一五”規(guī)劃教材�！缎戮帯吩诎诐�(rùn)生編著的《中國(guó)新聞通史綱要》(修訂本)基礎(chǔ)上，由來(lái)自全國(guó)高等院校和中央電視臺(tái)等8個(gè)單位的14位作者集體編撰的。全書以全新的視角，即以新聞和新聞傳播活動(dòng)自身發(fā)展規(guī)律為脈絡(luò)，闡述了中…

本書分上下編每編共分六單元，內(nèi)容包括：狗；黑豹；筏子；牡丹的拒絕；古蓮新韻；芒果女人；三個(gè)小女孩；懷念老陸；改變一生的閃念等�！�

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更替日新月異。隨著社會(huì)人口的老齡化、疾病譜的改變以及生活節(jié)奏與壓力的加快，急危重癥病人逐年增多，急危重癥救護(hù)也越來(lái)越受到重視。同時(shí)，各種新的搶救、監(jiān)測(cè)儀器的頻頻問世以及新的搶救、監(jiān)測(cè)技術(shù)的層出不窮，急診急救與重癥護(hù)理學(xué)的范疇也日趨擴(kuò)大。此外，近…

本書內(nèi)容包括：質(zhì)量與質(zhì)量管理、ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)、基本術(shù)語(yǔ)和質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)、ISO 9001標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施等�！�

本書全面系統(tǒng)地論述了學(xué)前兒童游戲的本質(zhì)、游戲的基本理論、學(xué)前兒童游戲的組織與指導(dǎo)等方面的問題�！�