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漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本)

漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本)

作者：楊寄洲
出版社：北京語(yǔ)言大學(xué)出版社出版時(shí)間：2006-07-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 157
本類(lèi)榜單：外語(yǔ)銷(xiāo)量榜
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漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本) 版權(quán)信息

  • ISBN：7561915772
  • 條形碼：9787561915776 ; 978-7-5619-1577-6
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本) 本書(shū)特色

本書(shū)是對(duì)外漢語(yǔ)本科系列教材,一年級(jí)教材。自99年出版以來(lái),被國(guó)內(nèi)外很多教學(xué)單位選用。本教材的指導(dǎo)思想是以語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞語(yǔ)、漢字等語(yǔ)言要素的教學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)課堂講練,逐步提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的言語(yǔ)技能,培養(yǎng)他們用漢語(yǔ)進(jìn)行社會(huì)交際的能力。同時(shí)也為他們升入高一年級(jí)打下基礎(chǔ)。本書(shū)**冊(cè)上,以實(shí)用會(huì)話為主,也編寫(xiě)了一些敘述性短文。

漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是《漢語(yǔ)教程》的修訂版！稘h語(yǔ)教程》自1999年出版以來(lái),被國(guó)內(nèi)外很多教學(xué)單位選作教材。此次修訂,我們進(jìn)行了較大的修改和調(diào)整,使其更符合教學(xué)需要。
本教程的適用對(duì)象是零起點(diǎn)的漢語(yǔ)初學(xué)者。
**冊(cè)1~30課。分上、下兩冊(cè),每?jī)?cè)15課。建議課時(shí)為:1~25課每課2學(xué)時(shí),26~30課每課4學(xué)時(shí)。(每學(xué)時(shí)50分鐘)
第二冊(cè)1~20課。分上、下兩冊(cè),每?jī)?cè)10課。建議課時(shí)為:每課4學(xué)時(shí)。
第三冊(cè)1~26課。分上、下兩冊(cè),每?jī)?cè)13課。建議課時(shí)為:每課6~7學(xué)時(shí)。
全書(shū)共76課,在正規(guī)的教學(xué)單位,可使用一年。當(dāng)然,各教學(xué)單位完全可以根據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo),靈活掌握。
編寫(xiě)這套教材的指導(dǎo)思想是,以語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞語(yǔ)、漢字等語(yǔ)言要素的教學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)課堂講練,逐步提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的言語(yǔ)技能,培養(yǎng)他們用漢語(yǔ)進(jìn)行社會(huì)交際的能力。同時(shí)也為他們升人高一年級(jí)打下基礎(chǔ)。
本教材的體例是:一、課文;二、生詞;三、注釋;四、語(yǔ)音、語(yǔ)法;六、練習(xí)。

漢語(yǔ)教程-一年級(jí)教材(語(yǔ)言技能類(lèi))(第一冊(cè)上)(修訂本) 目錄

**課 你好
一、課文
二、生詞
三、語(yǔ)音(一)聲母b p m f d t n l g k h
(二)韻母a o e i u u ai ei ao ou
(三)拼音
(四)聲調(diào)
四、注釋(一)漢語(yǔ)音節(jié)的組成
(二)發(fā)音要領(lǐng)
(三)書(shū)寫(xiě)規(guī)則
(四)聲調(diào)
(五)變調(diào)
(六)音節(jié)和漢字
五、練習(xí)
第二課 漢語(yǔ)不太難
一、課文
二、生詞
三、語(yǔ)音(一)聲母an en ang eng ong
(二)韻母
(三)拼音
(四)聲調(diào)
四、注釋(一)an 中的a讀作[a]，ang中的a讀作[a]
(二)輕聲
(三)半三聲
五、練習(xí)
第三課 明天見(jiàn)
一、課文(一)學(xué)漢語(yǔ)
(二)明天見(jiàn)
二、生詞
三、語(yǔ)音(一)聲母：j q x
(二)韻母：i ia ie iao iu(iou) ian in iang
ing iong u ue uan un
(三)拼音
(四)聲調(diào)
四、注釋(一)發(fā)音要領(lǐng)
(二)書(shū)寫(xiě)規(guī)則
(三)“不”的變調(diào)
五、練習(xí)
第四課 你去哪兒
一、課文(一)你去哪兒
(二)對(duì)不起
二、生詞
三、語(yǔ)音(一)聲母：z c s
(二)韻母： er ua uo uai ui(uei) uan
un(uen) uang ueng
(三)拼音
(四)聲調(diào)
四、注釋(一)發(fā)音要領(lǐng)
(二)韻母
(三)er和兒化韻
(四)隔音符號(hào)
五、練習(xí)
第五課 這是王老師
一、課文
二、生詞
三、語(yǔ)音(一．)聲母：zh ch sh r
(二)韻母
(三)拼音
四、注釋(一)發(fā)音要領(lǐng)
(二)韻母
五、練習(xí)
附：漢語(yǔ)普通話聲韻母拼合表
第六課 我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)
一、課文(一)我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)
(二)這是什么書(shū)
二、生詞
三、注釋(一)中國(guó)人的姓名
(二)貴姓
四、語(yǔ)音詞重音(1)
五、練習(xí)
第七課 你吃什么
一、課文
二、生詞
三、注釋“一”的變調(diào)
四、練習(xí)
第八課 蘋(píng)果一斤多少錢(qián)
一、課文
二、生詞
三、注釋(一)……吧
(二)“2+量詞”：兩(liang)+量詞
四、語(yǔ)音詞重音(2)
五、練習(xí)
第九課 我換人民幣
一、課文
二、生詞
三、注釋(一)先生、小姐
(二)請(qǐng)等一會(huì)兒
四、語(yǔ)音三個(gè)三聲的讀法
五、練習(xí)
第十課 他住哪兒
一、課文
二、生詞
三、注釋(一)請(qǐng)問(wèn)
(二)他在家呢
(三)您
(四)“0”
四、語(yǔ)法(一)漢語(yǔ)句子的語(yǔ)序
(二)動(dòng)詞謂語(yǔ)句
(三)號(hào)碼的讀法
五、練習(xí)
第十一課 我們都是留學(xué)生
一、課文(一)這位是王教授
(二)我們都是留學(xué)生
(三)你也是中國(guó)人嗎
二、生詞
三、注釋我先介紹一下兒
四、語(yǔ)法 (一)怎么問(wèn)(1)：……嗎?
(二)狀語(yǔ)
(三)副詞“也”和“都”
五、語(yǔ)音(一)句重音(1)
(二)語(yǔ)調(diào)(1)
六、練習(xí)
第十二課 你在哪兒學(xué)習(xí)
一、課文 (一)你在哪兒學(xué)習(xí)
(二)你們的老師是誰(shuí)
二、生詞
三、語(yǔ)法(一)怎么問(wèn)(2)
(二)疑問(wèn)代詞
(二)定語(yǔ)和結(jié)構(gòu)助詞“的”
(三)動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)：介詞“在”+處所名詞+動(dòng)詞
四、語(yǔ)音(一)句重音(2)
(二)語(yǔ)調(diào)(2)
五、練習(xí)
第十三課 這是不是中藥
一、課文(一)這個(gè)黑箱子很重
(二)這是不是中藥
二、生詞
三、注釋這是一些藥
四、語(yǔ)法(一)怎么描寫(xiě)和評(píng)價(jià)：形容詞謂語(yǔ)句
(二)怎么問(wèn)(3)：正反問(wèn)句
(三)“的”字詞組
五、語(yǔ)音(一)詞重音(3)
(二)語(yǔ)調(diào)(3)
六、練習(xí)
第十四課 你的車(chē)是新的還是舊的
一、課文(一)您身體好嗎
(二)你的自行車(chē)是新的還是舊的
二、生詞
三、注釋(一)有(一)點(diǎn)兒忙
(二)啊，在那兒呢。
四、語(yǔ)法(一)主謂謂語(yǔ)句
(二)怎么問(wèn)(4)：選擇問(wèn)句
(三)怎么問(wèn)(5)：省略問(wèn)句
五、語(yǔ)音(一)選擇問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
(二)省略問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
六、練習(xí)
第十五課 你們公司有多少職員
一、課文(一)你家有幾口人
(二)你們公司有多少職員
二、生詞
三、注釋(一)我只有兩個(gè)弟弟。
(二)一百多個(gè)
(三)不都是外國(guó)職員
四、語(yǔ)法(一)“有”字句
(二)稱(chēng)數(shù)法
(三)詢問(wèn)數(shù)量：“幾”和“多少”
(四)數(shù)量詞組：“數(shù)+量+名”
五、語(yǔ)音
六、練習(xí)
詞匯表

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本書(shū)是對(duì)外漢語(yǔ)本科系列教材,一年級(jí)教材。自99年出版以來(lái),被國(guó)內(nèi)外很多教學(xué)單位選用。本教材的指導(dǎo)思想是以語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞語(yǔ)、漢字等語(yǔ)言要素的教學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)課堂講練,逐步提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的言語(yǔ)技能,培養(yǎng)他們用漢語(yǔ)進(jìn)行社會(huì)交際的能力。同時(shí)也為他們升入高一年級(jí)打下基礎(chǔ)。本書(shū)**冊(cè)上,以實(shí)用會(huì)話為主,也編寫(xiě)了一些敘述性短文。

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