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九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN:9787802005112
- 條形碼:9787802005112 ; 978-7-80200-511-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 本書特色
**步,學(xué)會(huì)讀懂文章,第二章,學(xué)會(huì)篩選信息,第三步,學(xué)會(huì)深層理解,第四步,學(xué)會(huì)審美鑒賞。
九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
*符合閱讀規(guī)律的四步階梯訓(xùn)練,方洲老師根據(jù)閱讀規(guī)律將閱讀理解能力的培養(yǎng)分為四個(gè)階梯,從易到難,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練,逐步提高閱讀理解能力,贏得閱讀高分! *適合不同程度學(xué)生提高閱讀理解能力的練習(xí)形式工,閱讀試題并非高不可攀,針對(duì)學(xué)生的不同閱讀水平,方洲老師將訓(xùn)練題目分為基礎(chǔ)篇、提升篇和沖刺篇三個(gè)層次,讓每個(gè)同學(xué)都能提高閱讀能力,收獲高分! 本書4大特色 1.閱讀理論循序漸進(jìn):遵循閱讀規(guī)律,總結(jié)出閱讀的四步階梯,循序漸進(jìn),逐層攻破閱讀難點(diǎn),提高學(xué)生閱讀能力! 2.閱讀訓(xùn)練為各種程度學(xué)生量身定做:選文練習(xí)設(shè)置三個(gè)梯度,保證讓不同層次的學(xué)生全部找到*適合提高自己閱讀能力的訓(xùn)練題目。 3.理解闡釋圖文并茂:理論講解采用圖文并茂的方法,直觀形象,一目了然,提高學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)興趣! 4.答案解析詳細(xì)具體:答案講解詳細(xì)具體,幫助學(xué)生更好地結(jié)合理論增強(qiáng)閱讀能力,有效提高閱讀水平。
九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 目錄
九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 節(jié)選
*符合閱讀規(guī)律的四步階梯訓(xùn)練,方洲老師根據(jù)閱讀規(guī)律將閱讀理解能力的培養(yǎng)分為四個(gè)階梯,從易到難,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練,逐步提高閱讀理解能力,贏得閱讀高分!*適合不同程度學(xué)生提高閱讀理解能力的練習(xí)形式工,閱讀試題并非高不可攀,針對(duì)學(xué)生的不同閱讀水平,方洲老師將訓(xùn)練題目分為基礎(chǔ)篇、提升篇和沖刺篇三個(gè)層次,讓每個(gè)同學(xué)都能提高閱讀能力,收獲高分。《初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練》4大特色1.閱讀理論循序漸進(jìn):遵循閱讀規(guī)律,總結(jié)出閱讀的四步階梯,循序漸進(jìn),逐層攻破閱讀難點(diǎn),提高學(xué)生閱讀能力。2.閱讀訓(xùn)練為各種程度學(xué)生量身定做:選文練習(xí)設(shè)置三個(gè)梯度,保證讓不同層次的學(xué)生全部找到*適合提高自己閱讀能力的訓(xùn)練題目。3.理解闡釋圖文并茂:理論講解采用圖文并茂的方法,直觀形象,一目了然,提高學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。4.答案解析詳細(xì)具體:答案講解詳細(xì)具體,幫助學(xué)生更好地結(jié)合理論增強(qiáng)閱讀能力,有效提高閱讀水平。
九年級(jí)-初中語文閱讀四步階梯訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
方洲,全國著名的作文理論專家,開創(chuàng)了實(shí)用的話題作文方法理論,為全國中小學(xué)生提供了先進(jìn)的話題作文寫作方法,并為孩子們編寫了許多有趣、實(shí)用的作文歌謠,深得專家們的好評(píng)。創(chuàng)立作文精品圖書品牌:方洲新概念系列圖書在2003~2007年全國作文類圖書中,銷量一直名列前茅,深受中小學(xué)生的歡迎。
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