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中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 版權(quán)信息
- ISBN：9787301144152
- 條形碼：9787301144152 ; 978-7-301-14415-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 本書特色
《雙雙中文教材》是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材。全書共20冊(cè)，識(shí)字量2500個(gè)，包括了從識(shí)字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到初步的較系統(tǒng)的中國文化的學(xué)習(xí)。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等方面的豐富內(nèi)容，突出了中國文化的魅力。 本書是第二十冊(cè)，由王雙雙在楊東梁先生(中國人民大學(xué)鬧書館館長)的指導(dǎo)和幫助之下，在海外中文教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。
中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《雙雙中文教材》是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材。它是由美國加州王雙雙老師和中國專家學(xué)者共同努力，在海外多年的實(shí)踐中編寫出來的。全書共20冊(cè)，識(shí)字量2500個(gè)，包括了從識(shí)字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到初步的較系統(tǒng)的中國文化的學(xué)習(xí)。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等方面的豐富內(nèi)容，突出了中國文化的魅力。課本知識(shí)面廣，趣味性強(qiáng)，深入淺出，易教易學(xué)。
這套教材體系完整、構(gòu)架靈活、使用面廣。學(xué)生可以從零起點(diǎn)開始，一直學(xué)完全部課程20冊(cè)；也可以將後11冊(cè)(10—20冊(cè))的九個(gè)文化專題和第五冊(cè)(漢語拼音)單獨(dú)使用，這樣便於高中和大學(xué)開設(shè)中國哲學(xué)、地理、歷史等專門課程以及假期班、短期中國文化班、拼音速成班使用，符合美國ap中文課程的目標(biāo)和基本要求。
本書是《雙雙中文教材》的第十九冊(cè)，由王雙雙在楊東梁先生(中國人民大學(xué)圖書館館長、清史研究所所長)的指導(dǎo)和幫助之下，在海外中文教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全書語言簡(jiǎn)單，概要地介紹了中國從速古時(shí)期到唐代上半葉的歷史知識(shí)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，不僅能較系統(tǒng)地了解中國歷史，中文的識(shí)字?jǐn)?shù)量和語匯水平也將得到明顯的提高。
考慮到海外漢語歷史教學(xué)的特殊性，為了便利教學(xué)，本書的編寫采取了化繁為簡(jiǎn)的原則，歷史年代表中沒有以王朝興起的年代為它的起始年代，而是以它正式替代前朝的時(shí)間為準(zhǔn)，如：秦、清等朝；或者以正式設(shè)立本國號(hào)的年代為準(zhǔn)，如：遼、元等朝。特此說明。
中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 目錄
第十一課 唐（下）
第十二課 五代十國和北宋
第十三課 遼、西夏、金與南宋
第十四課 成吉思汗和他的子孫
第十五課 元
第十六課 明（上）
第十七課 明（下）
第十八課 清（上）
第十九課 清（下）
生字表
生詞表
中國歷史朝代年表
第十二課 五代十國和北宋
第十三課 遼、西夏、金與南宋
第十四課 成吉思汗和他的子孫
第十五課 元
第十六課 明（上）
第十七課 明（下）
第十八課 清（上）
第十九課 清（下）
生字表
生詞表
中國歷史朝代年表
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中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 節(jié)選
《中國歷史(下)(繁體版)》是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材。它是由美國加州王雙雙老師和中國專家學(xué)者共同努力，在海外多年的實(shí)踐中編寫出來的。全書共20冊(cè)，識(shí)字量2500個(gè)，包括了從識(shí)字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到初步的較系統(tǒng)的中國文化的學(xué)習(xí)。教材大體介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等方面的豐富內(nèi)容，突出了中國文化的魅力。課本知識(shí)面廣，趣味性強(qiáng)，深入淺出，易教易學(xué)。這套教材體系完整、構(gòu)架靈活、使用面廣。學(xué)生可以從零起點(diǎn)開始，一直學(xué)完全部課程20冊(cè)；也可以將後11冊(cè)(10-20冊(cè))的九個(gè)文化專題和第五冊(cè)(漢語拼音)單獨(dú)使用，這樣便於高中和大學(xué)開設(shè)中國哲學(xué)、地理、歷史等專門課程以及假期班、短期中國文化班、拼音速成班使用，符合美國AP中文課程的目標(biāo)和基本要求。《中國歷史(下)(繁體版)》是《雙雙中文教材》的第十九冊(cè)，由王雙雙在楊東梁先生(中國人民大學(xué)圖書館館長、清史研究所所長)的指導(dǎo)和幫助之下，在海外中文教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全書語言簡(jiǎn)單，概要地介紹了中國從速古時(shí)期到唐代上半葉的歷史知識(shí)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，不僅能較系統(tǒng)地了解中國歷史，中文的識(shí)字?jǐn)?shù)量和語匯水平也將得到明顯的提高？紤]到海外漢語歷史教學(xué)的特殊性，為了便利教學(xué)，《中國歷史(下)(繁體版)》的編寫采取了化繁為簡(jiǎn)的原則，歷史年代表中沒有以王朝興起的年代為它的起始年代，而是以它正式替代前朝的時(shí)間為準(zhǔn)，如：秦、清等朝；或者以正式設(shè)立本國號(hào)的年代為準(zhǔn)，如：遼、元等朝。特此說明。
中國歷史-繁體版-下-含課本.練習(xí)冊(cè)和CD-ROM一張 相關(guān)資料
插圖：宋朝當(dāng)時(shí)的主要敵人有三個(gè)：遼國、西夏、金國。遼是契丹人建立的。契丹族是中國古代北方的少數(shù)民族。原住在逮河一帶，以游牧和漁獵為生。唐末，許多中原漢人因躲避戰(zhàn)亂而遷移到契丹境內(nèi)。他們帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和漢族文化，使契丹人學(xué)會(huì)了種田、紡織、冶鐵、建房屋，開始了農(nóng)耕和定居的生活。除此之外，契丹人深受漢文化影響，創(chuàng)造了文字，建立孔廟并尊儒學(xué)。公元907年，契丹八部落統(tǒng)一。公元916年契丹人建立國家機(jī)構(gòu)并立年號(hào)，后把國名改為遼。遼國很快強(qiáng)大起來。公元1004年，遼軍20萬南下攻宋，宋真宗親自出征，結(jié)果雙方議和，規(guī)定：宋每年給遼白銀10萬兩，絹20萬匹；邊境維持現(xiàn)狀。公元1125年，逮國被全國消滅。
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