掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 版權(quán)信息
- ISBN：9787300126555
- 條形碼：9787300126555 ; 978-7-300-12655-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 本書特色
《好學生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之二》：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心推薦圖書。
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 內(nèi)容簡介
如何“讓每一個學生都成為*好的自己”？怎樣“成為一名真正的初中生”？什么是“初二現(xiàn)象”？“面對壓力，家長該走出哪些誤區(qū)”？……張鳳蘭與其教育團隊將通過八中初中部十余年的教育探索為您作答。本書不僅體現(xiàn)了北京八中初中部的辦學特色，更體現(xiàn)了現(xiàn)今初等教育的發(fā)展。本書可以視作學生初中三年學習與生活的指南性讀物，對于廣大校長、教師、學生以及學生家長都有很好的指導與借鑒價值。
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 目錄
**章 把“以學生為中心”落到實處
讓每一個學生都成為*好的自己
培養(yǎng)人，必先研究人
“不拋棄，不放棄”只是開始
在教育中貫徹辯證法的精神
從關(guān)注“教”到關(guān)注“學”
第二章 給中學生涯一個良好的開始
成為一名真正的初中生
情感相容與明白規(guī)則
把“分化”遏制在萌芽狀態(tài)
在教學中應該注意些什么
第三章 共同走過這關(guān)鍵的一年
“初二現(xiàn)象”是什么？為什么？
應對“初二現(xiàn)象”的幾點建議
抓住“智力積極性”這個牛鼻子
讓每一個學生都成為*好的自己
培養(yǎng)人，必先研究人
“不拋棄，不放棄”只是開始
在教育中貫徹辯證法的精神
從關(guān)注“教”到關(guān)注“學”
第二章 給中學生涯一個良好的開始
成為一名真正的初中生
情感相容與明白規(guī)則
把“分化”遏制在萌芽狀態(tài)
在教學中應該注意些什么
第三章 共同走過這關(guān)鍵的一年
“初二現(xiàn)象”是什么？為什么？
應對“初二現(xiàn)象”的幾點建議
抓住“智力積極性”這個牛鼻子
展開全部
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 節(jié)選
《好學生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之二》內(nèi)容簡介：如何“讓每一個學生都成為*好的自己”？怎樣“成為一名真正的初中生”？什么是“初二現(xiàn)象”？“面對壓力，家長該走出哪些誤區(qū)”？……張鳳蘭與其教育團隊將通過八中初中部十余年的教育探索為您作答。《好學生是這樣培養(yǎng)出來的》不僅體現(xiàn)了北京八中初中部的辦學特色，更體現(xiàn)了現(xiàn)今初等教育的發(fā)展！逗脤W生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之二》可以視作學生初中三年學習與生活的指南性讀物，對于廣大校長、教師、學生以及學生家長都有很好的指導與借鑒價值。
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 相關(guān)資料
插圖：對這些學生，我們有一個基本的要求，就是讓他們“從優(yōu)秀走向卓越”。對于八中這樣一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學校來說，優(yōu)秀這個層次有很多學生都能做到。以學科成績?yōu)槔，中學各科“優(yōu)秀”的最低分數(shù)是百分制的85分，而以八中2008級的期末統(tǒng)考成績?yōu)閰⒖，三科總?55分以上的學生占全體正式生的829／6。但“卓越”的目標顯然比“優(yōu)秀”要高。同樣是這次考試，八中初中部第1名290分，平均每科96.5分，前35名280分，平均每科93分，這個成績就能夠排進全區(qū)6000人中的前100名，這就可以視作學習成績上的卓越。我們認為，對于八中初中部的學生來說，將來在學習和綜合素質(zhì)上的定位不是在學校排什么位置，而是在西城區(qū)、在北京市仍然能排在前面，甚至在全國的同齡人中也能位居前列，這就是我們要追求的卓越。我經(jīng)常在想，我們?yōu)槭裁匆尯⒆觽冏非笞吭？為什么要站在最前列？僅僅是為了個人的榮耀和學校的榮譽嗎？顯然不是！從大的方面說，是要孩子們懂得“少年強則中國強”的道理。我們常常感嘆芬蘭、瑞典等北歐國家的創(chuàng)新能力，諾基亞的手機、宜家的家具總是讓我們贊嘆。其原因就在于這些國家擁有先進的教育，青少年的創(chuàng)新能力很強。中國現(xiàn)在雖然比過去強大很多，但還不能說是真正第一流的國家，而擁有一流人才是成為一流國家的關(guān)鍵。改革開放已經(jīng)過去了三十多年，再過三十多年，我們的祖國能不能比現(xiàn)在更富強，這就要看現(xiàn)在的孩子們了。他們卓越了，國家才能發(fā)展得更好。從小的方面說，追求卓越對個人有什么意義呢？八中初中部第一屆畢業(yè)生里有一個男同學叫于沂，他綜合素質(zhì)很高，尤其是英語極為出色，上初二的時候，被國家有關(guān)部門選為中國中學生的代表去紐約聯(lián)合國總部出席了聯(lián)大特別會議。初中畢業(yè)時他被保送到八中高中實驗班，高中畢業(yè)時又被保送到北大光華管理學院。在北大他依然是最好的學生之一，不僅獲得了最高獎學金，還代表北大去美國做了一年的交換學生。2009年，他大學畢業(yè)了，在金融危機、就業(yè)形勢不好的情況下，他在香港找到了理想的工作。
好學生是這樣培養(yǎng)出來的——北京八中初中部的教育思考之二 作者簡介
張鳳蘭，1954年生，1976年畢業(yè)于北京師范大學教育系。曾在北京市西城區(qū)屬小學、中學從事基礎(chǔ)教育工作。1986年調(diào)西城區(qū)委教育部；1988年調(diào)北京市教育局督學室；1989年調(diào)北京市第八中學工作。1993年任北京八中德育副校長，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，擔任北京八中黨委書記。曾獲北京市綠色學校園丁獎及北京市德育先進工作者、北京市優(yōu)秀思想政治工作者、全國教育科研管理先進校長等稱號。西城區(qū)第十一屆、十二屆政協(xié)委員，北京市第十一屆政協(xié)委員。
書友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
自卑與超越
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
中國歷史的瞬間
- >
隨園食單
本類暢銷
