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2010-對話教育熱點 版權信息
- ISBN:9787504151513
- 條形碼:9787504151513 ; 978-7-5041-5151-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
2010-對話教育熱點 內(nèi)容簡介
本書就社會普遍關注的《教育規(guī)劃綱要》的誕生、災后教育重建、入園難和入園貴、校園安全、教育家辦學、學生厭學、免費師范生、高考加分“瘦身”等16個教育熱點問題,進行了系統(tǒng)分析,回應了人民群眾對教育問題的關切,解答了人民群眾對教育問題的疑慮。全書從人們身邊的鮮活事例談起,以生動的事實和真實的數(shù)據(jù)說話,深入淺出、圖文并茂,有很強的思想性、政策性和可讀性,是了解教育政策形勢、展望教育改革發(fā)展未來的重要參考。
2010-對話教育熱點 目錄
為什么說一流的國家需要一流的教育——談“強國必先強教”
《教育規(guī)劃綱要》是如何誕生的——談《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的產(chǎn)生過程
從廢墟上站起來的教育——談災后教育重建
怎樣才能做到入園不難入園不貴——談大力發(fā)展學前教育
人命關天,安全**——談校園安全問題
讓懂教育的人辦教育——談教育家辦學
馬濤為什么不愿學習——談克服中小學生厭學問題
從看不懂到喜愛看——談課程改革給教材面貌帶來的變化
“特崗教師”特在哪里——談實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃
免費師范生報考為什么如此火爆——談免費師范生政策
問題在孩子身上根子在父母身上——談克服家庭教育中的溺愛問題
技能大賽“改變了我的命運”——談職業(yè)教育的改革與發(fā)展
如何提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率——談高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
從70篇scl論文被撤銷說起——談嚴謹治學及科研評價制度改革
在晨會上暈倒引發(fā)的深思——談增強學生體質(zhì)健康
《教育規(guī)劃綱要》是如何誕生的——談《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的產(chǎn)生過程
從廢墟上站起來的教育——談災后教育重建
怎樣才能做到入園不難入園不貴——談大力發(fā)展學前教育
人命關天,安全**——談校園安全問題
讓懂教育的人辦教育——談教育家辦學
馬濤為什么不愿學習——談克服中小學生厭學問題
從看不懂到喜愛看——談課程改革給教材面貌帶來的變化
“特崗教師”特在哪里——談實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃
免費師范生報考為什么如此火爆——談免費師范生政策
問題在孩子身上根子在父母身上——談克服家庭教育中的溺愛問題
技能大賽“改變了我的命運”——談職業(yè)教育的改革與發(fā)展
如何提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率——談高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
從70篇scl論文被撤銷說起——談嚴謹治學及科研評價制度改革
在晨會上暈倒引發(fā)的深思——談增強學生體質(zhì)健康
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