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高效課堂九大教學(xué)范式

高效課堂九大教學(xué)范式

作者：李炳亭著
出版社：山東文藝出版社出版時間：2010-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 316
中 圖 價:¥10.9(3.4折) 定價  ¥32.0 登錄后可看到會員價
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高效課堂九大教學(xué)范式 版權(quán)信息

高效課堂九大教學(xué)范式 本書特色

　　新教師 　　新教師必須要樹“三觀”。 　　教育觀：教育即人學(xué)；教學(xué)觀：一切的“教”服從于學(xué)生的“學(xué)”，*終是“不教而教”；學(xué)生觀：學(xué)生是課堂教學(xué)的**資源，教師是班級里的第51名學(xué)生。 　　新理念 ?　相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生；教育即解放，教師即開發(fā)，學(xué)生即創(chuàng)造，課堂即生態(tài)。 　　新圖書 　　中國教育的希望在新教師!新教師的成長從“教育發(fā)現(xiàn)”開始!教育發(fā)現(xiàn)是什么?是與眾不同的“新圖書”!所謂新，新在服務(wù)于新課堂新教師新教育。

高效課堂九大教學(xué)范式 內(nèi)容簡介

    在我看來，教育*缺少的不是師資，甚至也不是資金，缺的是當下教育人對教育的“宗教情懷”。如果僅僅把教育當做一個職業(yè)或者把校長當成官來做，那教育不可能完成自我救贖，當然也不可能得到涅檗。教育要有出息，前提是咱就得拿著命干事，就像蟬，敢于爬到樹梢上，脫一層硬殼，飲露而鳴，唱醒朝陽。

高效課堂九大教學(xué)范式 目錄

序 前言 范式一：山東杜郎口中學(xué)“10+35”模式 范式二：山東昌樂二中“271”模式 范式三：山東兗州一中“循環(huán)大課堂” 范式四：江蘇灌南新知學(xué)！白詫W(xué)·交流”學(xué)習(xí)模式 范式五：河北圍場天卉中學(xué)“大單元教學(xué)” 范式六：遼寧沈陽立人學(xué)！罢w教學(xué)系統(tǒng)” 范式七：江西武寧寧達中學(xué)“自主式開放型課堂” 范式八：河南鄭州第102中學(xué)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主課堂” 范式九：安徽銅陵銅都雙語學(xué)校“五環(huán)大課堂” 后記
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高效課堂九大教學(xué)范式 作者簡介

　　李炳亭，筆名李不騎馬，中國教師報山東記者站站長，《中國教師報·現(xiàn)代課堂周刊》主編，中國教育學(xué)會小學(xué)專業(yè)委員會副秘書長，中國教育學(xué)會初中專業(yè)委員會副秘書長，中國名校共同體秘書長。近年來致力于“高效課堂模式”的推廣以及“名校共同體”成長途徑的探索。著有《杜郎口旋風(fēng)》《向陽的智慧》《高效課堂22條》《我給傳統(tǒng)課堂打0分》《高效課堂九大教學(xué)范式》《中國當代課改檔案》等。

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