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中國文化5000年
語文素養(yǎng)和語文教師的素養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN:9787549602278
- 條形碼:9787549602278 ; 978-7-5496-0227-8
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
語文素養(yǎng)和語文教師的素養(yǎng) 內(nèi)容簡介
這本書是王意如老師廣泛接觸中學(xué)語文教師、長期從事教師教育,把發(fā)現(xiàn)的一些帶有普遍意義的問題提升到一定的理論高度加以闡述的產(chǎn)物。 這本書既不是單純從高校課程與教學(xué)論或文學(xué)研究的角度來談?wù)Z文教育問題,也不是操作性的樣張,而是將以上幾個(gè)學(xué)科的相關(guān)研究結(jié)合起來,真正地就語文論語文。就這一點(diǎn)而言。是非常有特色的。
語文素養(yǎng)和語文教師的素養(yǎng) 目錄
序
**編 語文素養(yǎng)
**章 什么是語文
**節(jié) 語文的定義
一、語文的來歷
二、語文是個(gè)可以多重兩分的復(fù)合概念
三、語文是對語言文字的學(xué)習(xí)
第二節(jié) 語文和語文課程
一、政策文件
二、課程設(shè)置
三、教材編寫
四、課程內(nèi)容
五、教學(xué)方式
六、教育評價(jià)
第二章 什么是語文素養(yǎng)
**編 語文素養(yǎng)
**章 什么是語文
**節(jié) 語文的定義
一、語文的來歷
二、語文是個(gè)可以多重兩分的復(fù)合概念
三、語文是對語言文字的學(xué)習(xí)
第二節(jié) 語文和語文課程
一、政策文件
二、課程設(shè)置
三、教材編寫
四、課程內(nèi)容
五、教學(xué)方式
六、教育評價(jià)
第二章 什么是語文素養(yǎng)
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