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開啟民樂情智 奠基人格修養(yǎng)

開啟民樂情智 奠基人格修養(yǎng)

出版社:北京師范大學(xué)出版社出版時間:2011-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 153
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開啟民樂情智 奠基人格修養(yǎng) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787303131471
  • 條形碼:9787303131471 ; 978-7-303-13147-1
  • 裝幀:暫無
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

開啟民樂情智 奠基人格修養(yǎng) 內(nèi)容簡介

  本書從內(nèi)容上對1—6年級的學(xué)生實行全覆蓋,并結(jié)合民樂教育的漸進性、組合性等規(guī)律,帶領(lǐng)專業(yè)教師分年級、分內(nèi)容模塊進行民樂課程的學(xué)習(xí)與實踐,在提高民樂課程學(xué)習(xí)效率的同時,也為更多孩子的個性化成長提供了有力的平臺。具體體現(xiàn)在:**單元以民族拉弦樂為主題,針對一、二年級學(xué)生的年齡和認知特點,在尊重樂器類教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上加強課程的趣味性,帶領(lǐng)學(xué)生通過聆聽、親身觸摸、做動作等,初步感知和體驗民樂的魅力;第二單元以民族彈撥樂為主題,集合揚琴、古箏、琵琶、柳琴、阮五種*典型和常見的彈撥樂器進行教學(xué);第三單元以民族吹管樂為主題,根據(jù)四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,選擇了竹笛、嗩吶、笙三種典型的民族吹管樂器為教學(xué)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,以幫助學(xué)生開始更為立體、縱向地認識民族樂團。從第四單元開始,我們結(jié)合民族樂隊的樂器組編制開始帶領(lǐng)學(xué)生分四個主題進行綜合賞析,從坐席的設(shè)置,到樂器組合的特點,再到樂曲的鑒賞,逐步地提高學(xué)生的樂曲鑒賞能力和品位。

開啟民樂情智 奠基人格修養(yǎng) 目錄

**單元  民族拉弦樂 
 民樂起始課
 二胡 
 中胡 
 板胡 
 京胡 
第二單元  民族彈撥樂 
 揚琴
 古箏 
 琵琶 
 柳琴 
 阮 
第三單元  民族吹管樂 
 竹笛 
 嗩吶 
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