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人類的聲音-世界文化隨筆讀本-[第二冊]-第六卷-青春讀書課.修訂本 版權(quán)信息
- ISBN:9787550701908
- 條形碼:9787550701908 ; 978-7-5507-0190-8
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
人類的聲音-世界文化隨筆讀本-[第二冊]-第六卷-青春讀書課.修訂本 內(nèi)容簡介
地球,是這茫茫宇宙中一顆年輕的行星;人類,是這行星上一個年輕的物種。從猿猴時代算起,人的生物學歷史不過一百七十萬年;從有文字記載的歷史算起,人類的文明史不過寥寥數(shù)千年。
然而,人類說話了,萬物沉寂。人類的聲音凝成文字,文字運載著思想,思想把人類推入加速進化的時光隧道。很快,人類就成為地球上*強大的物種,以致人類也對自己的智慧和力量深感驚奇與恐懼。
從沒有一個物種如此殘害同類,也從未有一個物種如此追求自由、平等和博愛;從沒有一個物種如此丑惡和愚昧,也從未有一個物種如此熱愛美與創(chuàng)造;從沒有一個物種如此野蠻地破壞自然,也從未有一個物種如此輝煌地裝點了地球,如此偉大地塑造了自己。
人類的聲音-世界文化隨筆讀本-[第二冊]-第六卷-青春讀書課.修訂本 目錄
作家自白
致斐麗斯【奧地利】卡夫卡
饑餓藝術(shù)家【奧地利】卡夫卡
這是可能的【奧地利】里爾克
給青年詩人的封信【奧地利】里爾克
詩的威力【智利】聶魯達
為《草葉集》辯護【美國】惠特曼
我創(chuàng)造了一個人【法國】羅曼·羅蘭
舊曰的回憶【俄國】陀思妥耶夫斯基
詩意地度過一生【英國】濟慈
生活正模仿藝術(shù)【英國】王爾德
大眾應該用文學的語言說話【美國】布羅茨基
我拒絕接受人類末日的說法【美國】?思{
以生命寫成的文章【日本】有島武郎
文學之夢
柯爾律治之花【阿根廷】博爾赫斯
書【阿根廷】博爾赫斯
阿爾貝·加繆【美國】?思{
請勿在此張貼【德國】本雅明
一件事【英國】麥克斯·比爾博姆
普通讀者【英國】伍爾夫
洞燭世界的藝術(shù)【蘇聯(lián)】帕烏斯托夫斯基
……
下編 詩意的棲居
修訂版后記
人類的聲音-世界文化隨筆讀本-[第二冊]-第六卷-青春讀書課.修訂本 相關(guān)資料
引導中學生感悟漢語之美,感受正確而自如地用漢語表達自己的快樂,建立與母語的血緣聯(lián)系,將母語所蘊含的民族文化、民族精神的根扎在心靈的深處,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)造起自己的精神家園,這是中學語文教育的根本,也是嚴凌君這套讀本的歸結(jié)點:這里充溢著思想之美、文學之美與語言之美,相信孩子們會喜歡它,成年人,我們這些教育工作者,也能從中受到許多啟示。
——北京大學教授錢理群
假如三十五年前我能讀到這樣一套書,我不會是現(xiàn)在這個樣子,F(xiàn)在我讀了這套書,依然感到內(nèi)心深處發(fā)生了一些微妙的變化。
——作家莫言
《青春讀書課》是難得的閱讀寶庫。這套書文化視野開闊,編選者身手不凡,志向遠大。作為一個求學者,無論將來固定于什么專業(yè),都需要這種廣博和扎實的閱讀,如果僅僅為了應試而讀書,機械地讀幾篇課文,那就會錯失精神上成長的良機。在一個聲像網(wǎng)絡時代,這套書的出現(xiàn)顯然有著更為深遠的意義。
——作家張煒
縱觀全部選文,主編者很好地把握了中學生生理、心理成長過程中對文化、思想的特殊需求,這種素質(zhì)教育方式的成果,在未來的幾年里就能顯現(xiàn)出來。
——北京大學教授曹文軒
來自民間的聲音最為寶貴。如果一個人能在最想讀書的時候看到這套書,他們的讀書世界里就有了生氣,你一生都會懷想這段時光,因為它使你的人生充實和明朗。
——學者謝泳
“青春讀書課”是一門教你精神自由、讓你心靈自由的課。
——深圳育才中學學生楊建梁
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