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觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望

觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望

出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2011-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 427
中 圖 價:¥43.5(7.5折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
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觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504160058
  • 條形碼：9787504160058 ; 978-7-5041-6005-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 本書特色

梁威等編著的《觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動——中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望》是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點課題“我國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度變革及教研員專業(yè)發(fā)展研究”(課題批準(zhǔn)號為DHA070156)的研究成果。內(nèi)容包括教研工作回顧與展望、承上啟下開創(chuàng)北京教研新紀(jì)元、承前啟后努力開創(chuàng)天津教研事業(yè)的新局面、雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越、山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的回顧與展望、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究工作的回顧與思考等。

觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 內(nèi)容簡介


    然而盡管這樣一個特色的制度和這樣一支特殊的隊伍在中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，但是，至今沒有一個部門直接領(lǐng)導(dǎo)和研究這支隊伍的建設(shè)和發(fā)展。在眾多教育史、教育志等書籍中，關(guān)于教研制度(包括教研機構(gòu)、文件、人員等)的記錄甚少，零星的記錄也只是泛泛而談，缺少深入的研究，特別是從教育史角度全面進行研究的還很鮮見；趯萄兄贫仍谖覈A(chǔ)教育中所發(fā)揮作用的重要性和對現(xiàn)有相關(guān)研究仍較薄弱的分析，北京師范大學(xué)梁威研究員——曾是北京市中小學(xué)教研部門負責(zé)人，領(lǐng)銜開展了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點課題“我國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度變革

觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動-中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望 目錄

前言  中國特色教研制度的回顧與展望
**部分　全國各省(自治區(qū)、直轄市)教研工作回顧與展望
　承上啟下開創(chuàng)北京教研新紀(jì)元
　承前啟后努力開創(chuàng)天津教研事業(yè)的新局面
　雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
　山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的回顧與展望
　內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究工作的回顧與思考
　歷經(jīng)坎坷謀發(fā)展矢志不渝譜新篇
　殫精竭慮潛心教學(xué)研究繼往開來躬身課改實踐
　黑龍江省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度發(fā)展60年回顧與展望
　篳路藍縷一甲子風(fēng)雨兼程六十秋
　江蘇省教研室的足跡和追求
　勵精圖治鑄教研輝煌春華秋實譜課改篇章
　安徽省基礎(chǔ)教育教研工作發(fā)展概況
　彰顯省級教研室職能抒寫教研工作新篇章
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