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中國文化5000年
小學語文課程與教學導(dǎo)論 版權(quán)信息
- ISBN:9787564832223
- 條形碼:9787564832223 ; 978-7-5648-3222-3
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學語文課程與教學導(dǎo)論 內(nèi)容簡介
本書由三部分構(gòu)成, **部分為“教師論”, 由“小學語文教師”一章構(gòu)成 ; 第二部分為“課程論”, 由“小學語文課程與教材”一章構(gòu)成 ; 第三部分為“教學論”, 由“小學語文教學設(shè)計的基本理論與一般方法”“識字與寫字教學”“閱讀教學”“作文教學”“口語及交際教學”“小學語文綜合性學習”六章構(gòu)成。
- 主題:小學語文教學
書已經(jīng)收到了,我非常喜歡。紙質(zhì)很好,內(nèi)容實用全面,對小學語文教學的研究很深入。教師素養(yǎng),課程理念,識字寫字、閱讀、作文、口語交際的教學方法等內(nèi)容全都涵蓋在內(nèi)。這本書一看就知道凝聚了老師大量的心血,我一定會珍藏。站在巨人的肩膀上,才能夠看得更遠。借鑒別人的經(jīng)驗,我們才能少走彎路。這本書對剛剛走上小學語文教學崗位的我來說,無疑是雪中送炭。讀江玉安老師的這本書,我仿佛又回到了老師授課的課堂。也感謝老師給我們帶來這么好的作品。
- 主題:《小學語文課程與教學導(dǎo)論》——一本學習研究小學語文課程與教學...
本書內(nèi)容是作者多年從事小學語文、小學語文課程與教學論學科教學及研究的成果,內(nèi)容涉及小學語文教師論、課程論、教學論等方面。各章節(jié)內(nèi)容,先對不同時期小學語文教學法或小學語文課程與教學論教材中的相關(guān)內(nèi)容進行梳理,然后展開論述,既注重繼承,又注重創(chuàng)新,既有理論性,又有實踐性,內(nèi)容厚重而富有真知灼見,是一本學習研究小學語文課程與教學論者不可多得的佳作。
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