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中國文化5000年
行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上 版權(quán)信息
- ISBN:9787542635396
- 條形碼:9787542635396 ; 978-7-5426-3539-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上 本書特色
這本《行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上》由周兢、徐則民主編,收入了《名師基地,促我天天向上》《現(xiàn)代多媒體技術(shù)在幼兒水墨畫教學(xué)中的應(yīng)用研究》《中外傳統(tǒng)節(jié)日教育融入幼兒園課程的實踐研究》《培養(yǎng)幼兒愛學(xué)習(xí)的實踐研究》等文。
行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上 內(nèi)容簡介
本書共分為基地概況、基地帶給我、我們的研究和思考三部分,主要內(nèi)容包括:行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上;徜徉在“海洋”里的“魚”;在培訓(xùn)中感受幸福等。
行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上 目錄
·基地概況· 行進在攀登學(xué)前教育專業(yè)高峰的路上 基地主持人簡介 專家組成員簡介 基地學(xué)員簡介·基地帶給我……· 徜徉在“海洋”里的“魚” 在培訓(xùn)中感受幸福 感受幸運,幸福和快樂 幸福的階梯 學(xué)海拾貝 多位學(xué)習(xí),多味感悟 在學(xué)習(xí)中蛻變成長 學(xué)習(xí)感悟,實踐發(fā)展 名師基地,促我天天向上 名師基地培訓(xùn),我喜歡的一次培訓(xùn) 快樂學(xué)習(xí),潛心研究 品讀名師,奮進自我 加、減、乘、除,我在名師基地的百日維新 點燃激情,從這里起步 三年,我找到了那把鑰匙·我們的研究和思考· 做孩子真正的朋友 現(xiàn)代多媒體技術(shù)在幼兒水墨畫教學(xué)中的應(yīng)用研究 聚焦課堂細(xì)節(jié),探求有效教學(xué) 園本教研中行為跟進有效性的實踐研究 中外傳統(tǒng)節(jié)日教育融入幼兒園課程的實踐研究 創(chuàng)設(shè)生活專用活動室,開啟小班幼兒動手潛能的研究 幼兒戶外運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效性的研究 培養(yǎng)幼兒愛學(xué)習(xí)的實踐研究 幼兒園主題式自然角創(chuàng)設(shè)與利用的實踐研究 中國傳統(tǒng)節(jié)日資源與大班幼兒愛國主義情感的培養(yǎng) 主題背景下大班音樂區(qū)龜活動的研究 幼兒園開展表演游戲的實踐與探索 心理咨詢相關(guān)技術(shù)運用于幼兒新生家訪的研究 分享課程中教師的實施策略 讓有限的資源生成出無限的教育空間:利用江南水鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化 資源構(gòu)建農(nóng)村幼兒園園本課程的實踐研究
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