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中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版

中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版

作者：蔡永強
出版社：北京語言大學出版社出版時間：2012-06-01
開本： 16開 頁數： 169
本類榜單：外語銷量榜
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中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版 版權信息

  • ISBN：9787561932872
  • 條形碼：9787561932872 ; 978-7-5619-3287-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版 本書特色

本書是一本真正適合中級漢語學習者提高寫作技能的教材！ 　　本教材圍繞與留學生學習生活密切相關的話題及社會熱點問題展開，每課圍繞寫作訓練重點給出一篇范文，并利用范文向學習者展示文章的寫作角度、表達思路和結構方式，讓學習者感悟漢語書面表達的特點，激發(fā)他們的寫作愿望。本教材將寫作知識的傳授和寫作技能的訓練融匯于寫作環(huán)節(jié)的設計和實施中，突出寫作過程訓練。同時，本教材高度重視作文講評與布置，通過對學習者寫作得與失的分析，對作文題目立意和寫作角度、思路的暢想，對語言材料的組織和段落內容的安排，可以給予學習者實實在在的啟發(fā)和幫助。 　　本教材可迅速提升學習者的寫作信心和寫作質量。

中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版 內容簡介

《發(fā)展?jié)h語》(第二版）為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，在繼承原版《發(fā)展?jié)h語》良好架構的基礎上，與時俱進。本套教材共28冊34本，采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項語言技能訓練相結合”的外語教學及教材編寫模式，分為“三個層級、五個系列”，即縱向分為初、中、高三個層次，橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列為主干教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標是全面發(fā)展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。本冊為《發(fā)展?jié)h語（第二版）中級寫作（Ⅱ）》，與《發(fā)展?jié)h語（第二版）中級寫作（Ⅰ）》相銜接，適合掌握2500個以上漢語常用詞語、具有中級漢語水平的學習者使用。全書共15課，包括“上次作文講評”“范文閱讀”“范文分析”“寫作實踐”和“課后作文”等幾個課堂教學環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)還給出了教學參考用時。每課圍繞寫作訓練重點給出一篇范文，并圍繞范文從細節(jié)和整體思路上展開分析，總結當課的重點詞語或結構，并通過大量的寫作實踐操練，逐步引導學生在掌握重點詞語或結構的基礎上，完成寫作訓練任務，提升寫作技能。

中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版 目錄

語法術語及縮略形式參照表16 我的“三分鐘熱度”朋友17 香港之旅18 如何刷牙19 **次打工20 網絡合租廣告21 中國古代的思想家和教育家——孔子22 城市和農村：哪兒更適合孩子成長23 當世界末日到來24 出行方式的變化25 該不該限制使用私家車26 旅游過度開發(fā)對景點的影響27 《慢性的發(fā)現》讀后感28 說說廣告29 給朋友的一封信30 我*喜歡的一門課附錄：漢語常用量詞與搭配
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中級寫作-發(fā)展?jié)h語-(II)-第二版 作者簡介

蔡永強，中國人民大學文學院副教授，文學博士，世界漢語教學學會會員，中國社會語言學會會員，北京市語言學會會員。發(fā)展?jié)h語（第二版）教材編寫委員會主要成員，閱讀系列課型負責人。2010－2011年于日本愛知大學任教一年。主要研究領域為：現代漢語與漢語作為外語/二語教學、對外漢語學習詞典學、漢語國際推廣。主要學術著作有《對外漢語學習詞典學國際研討會論文集（二）》（主編之一）、《漢語方位詞及其概念隱喻系統(tǒng)》，共發(fā)表學術論文30余篇，主持或參與教育部、國家漢辦、國務院僑辦科研項目多項，編寫教材有《漢語階梯快速閱讀（第四級）》、《發(fā)展?jié)h語（第二版）?中級口語》Ⅱ、《發(fā)展?jié)h語（第二版）?高級閱讀》Ⅱ等。

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